關(guān)于畫畫三年級(jí)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的畫畫三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫畫三年級(jí)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，逛街，旅行，看課外書，下棋，跳繩，做家務(wù)……但我最喜歡的是畫畫。
有一天，二姐來看我，我正在寫作業(yè)。二姐說：“先別寫了。”我不得不放下筆，看著二姐。二姐說：“我讓你看看我畫的畫。”我看著二姐的畫，說：“如果它能變成真的就好了�！薄澳阋伯嬕粡垺！倍阏f。我說：“好吧�！蔽揖烷_了工。先畫了綠油油的森林，又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈，最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對(duì)二姐說：“我想把這幅畫變成真的，可是又沒辦法。”二姐說：“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的。”我說：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂趣了�！�
畫畫就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力，還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫，讓我增加了觀察力。
這就是我的課余生活，充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活，它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。
畫畫三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，蟬熱得不知如何是好。小女孩在床上玩手機(jī)，她一會(huì)兒打游戲，一會(huì)兒看視頻，一會(huì)兒讀小說。玩著玩著，她就想睡覺了。
媽媽對(duì)小女孩說：“小麗，媽媽上班去了，記住看時(shí)間啊，下午四點(diǎn)十分有一節(jié)畫畫課要上，不要遲到�！薄爸懒耍瑡寢尅！毙←愴樋诖饝�(yīng)了一聲，不等媽媽走掉，她就睡著了。四點(diǎn)的時(shí)候小麗睡醒了，她一看手表，快遲到了。她連忙背上畫板、鉛桶、畫筆和水杯急急忙忙地就往外跑。出去才發(fā)現(xiàn)沒有拿自行車鑰匙，她又匆匆跑回家找鑰匙。拿到鑰匙后，她連忙騎著自行車往學(xué)校趕。路上，她又發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了，擋住了去學(xué)校的路。她只能繞過樹去學(xué)校。繞啊繞啊，踩啊踩啊，她終于到了畫畫的學(xué)校。到了學(xué)校，老師嚴(yán)肅地對(duì)她說:“要珍惜時(shí)間，以后上學(xué)不可以遲到�！毙←惵犃耍呃⒌卣f:“我知道了，老師，以后我再也不遲到了。”
小麗就這樣度過了匆匆忙忙的一天。
畫畫三年級(jí)作文 篇3
在我小時(shí)候，我不太喜歡畫畫，更不知道我有繪畫的潛能，我的繪畫潛能是我的語文老師在一次繪畫大賽中無意間發(fā)現(xiàn)的。
那天，語文老師要我們每人畫一幅標(biāo)題為保護(hù)地球的畫，我把畫交上去希望能獲獎(jiǎng)，但事實(shí)總是和希望相反，過了幾天成績(jī)出來了，我沒有獲獎(jiǎng)。那天我很不高興，傍晚時(shí)分，我爸爸叫我和他一起去語文老師家，剛到老師家，老師就對(duì)我爸爸說：“這次比賽，她交的畫有新意、思維開闊、想像力豐富，但是物體大小不配層次不明布局不合理，如果送去汨羅市浩維畫室學(xué)學(xué)，我想她一定能畫出很好的作品來”。我爸爸思考了一下就說：“好吧，只要對(duì)孩子有好處，什么事我都愿意做�！甭犃税职诌@句話，我覺得心里很開心。
在那里學(xué)習(xí)了二十多天的卡通畫，我又學(xué)了素描、水彩等。過了幾個(gè)月，一次展示的機(jī)會(huì)來了，市里要舉行科幻畫大賽，我滿懷信心地交上了作品，接下來就是漫長(zhǎng)的等待，一個(gè)月后來了消息，我居然得了個(gè)一等獎(jiǎng)。
我喜歡畫畫，畫中有我的`快樂，有我的夢(mèng)想，也有爸爸媽媽的愛。
畫畫三年級(jí)作文 篇4
畫畫是我的最愛，它會(huì)讓你在沒有相機(jī)的情況下，把最令你回味無窮的畫面永久地記錄下來。
畫各種不同的事物、景物要選擇各種不同的畫法。比如，畫人體一般是用素描的方法來把人畫得更立體，并生動(dòng)形象，但是在畫景的時(shí)候，大多數(shù)人更會(huì)選擇用畫國畫的形式來體現(xiàn)景物的美。古今中外，許多著名的畫家畫的每幅畫都很是漂亮，像齊白石大畫家畫的蝦，徐悲鴻畫家畫的馬，達(dá)。芬奇畫的蒙娜麗莎是那樣栩栩如生，令人百看不厭。我經(jīng)常照著各種各樣卡通人物和山水畫畫，我的作品都能編成一本書了。
但是，每當(dāng)我向父母炫耀自己的才華時(shí)，他們卻總是說：“畫的都是別人的想法，自己一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有�！甭牭竭@些后，心理總不是個(gè)滋味。于是，我下定了決心，自己創(chuàng)造了一個(gè)素描動(dòng)畫片人物，名字叫“苦-帥一家親，”我費(fèi)盡了心思想了一個(gè)星期才想出來，完成這篇作品后，第一次聽爸爸夸我畫畫好，心里想吃了蜜一樣甜，不知道說什么好！滿腦子只剩下開心了。
我還從中懂得了一個(gè)道理：別人的作品只能用來參考，如果去抄襲別人的你就什么也得不到，只有虛假。我愛畫畫，我想如果有一天學(xué)業(yè)有成，我一定做個(gè)畫家。
畫畫三年級(jí)作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)
1、通過讓學(xué)生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫，培養(yǎng)他們觀察興趣。
2、仔細(xì)觀察，能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。
3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養(yǎng)愛惜自己的眼睛的情感。
教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
一、趣味引入
二、經(jīng)歷過程
（一）觀察同學(xué)閉眼畫畫。
1、老師請(qǐng)一位同學(xué)走上講臺(tái)說說自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么，引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。
2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來，其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請(qǐng)同學(xué)說一說這位學(xué)生是怎樣摸索著畫畫的。
提供一些如何摸索畫畫的詞語：估計(jì)約摸試探茫然隨意
小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措
3、請(qǐng)畫畫的同學(xué)睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”
�。ǘ┳约河H歷閉眼畫畫的過程。
1、師：別人的畫，怪模怪樣，那我們自己親自畫一畫又會(huì)是怎樣的呢？先想一想自己要畫什么？（學(xué)生自由畫畫，老師巡視）
2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。
3、每位同學(xué)把自己剛才畫畫的動(dòng)作和心理過程寫下來，適當(dāng)用上老師提供的詞語。
4、交流評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫時(shí)的動(dòng)作和心理。
三、引發(fā)思考
1、師：閉著眼睛畫畫只不過是一個(gè)游戲，歡聲笑語之后，我們讓自己的心完全靜下來，想一想，你會(huì)思考些什么呢？
2、學(xué)生思考后交流。
四、習(xí)作構(gòu)思
五、學(xué)生習(xí)作，教師巡視個(gè)別指導(dǎo)
畫畫三年級(jí)作文 篇6
一張胖乎乎的圓臉蛋，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張“呱呱”地說個(gè)不停的小嘴，有事沒事總拿枝筆畫個(gè)不停，這是活潑可愛的我，人送外號(hào)“小畫家。”
畫畫是我的愛好，每當(dāng)我鋪開畫紙，拿起畫筆的時(shí)候，心里總有一股說不出的高興勁兒。在我很小的時(shí)候，每當(dāng)看到姐姐畫畫時(shí)那興奮的樣子和那些栩栩如生的畫，我就特別羨慕。我湊到姐姐跟前，可憐巴巴的央求姐姐：“教教我畫畫吧！”“去，去，一邊去，”姐姐不耐煩地說：“沒看見我正畫畫嘛！”我只好癟著嘴。乖乖地起筆和紙到一旁涂鴉去了。
到上幼兒園后，我立刻請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。記得上幼兒園中班時(shí)，我生病了！媽媽為我請(qǐng)了一個(gè)學(xué)期的假，我感到很高興，心想：我終于可以不用每天去幼兒園了。但過了一會(huì)兒，我就哇哇大哭起來，媽媽問我為什么哭，“我……我……那我就不能學(xué)畫畫了�！眿寢尡晃音[得沒有辦法了，只好繼續(xù)給我報(bào)繪畫班。在這個(gè)學(xué)期里，我就每個(gè)星期二的下午風(fēng)雨無阻地到幼兒園堅(jiān)持學(xué)畫畫。一直到上小學(xué)，我也沒有停下。家里的門上、墻上貼滿了我的作品。只要學(xué)校里組織美術(shù)活動(dòng)，我次次都會(huì)參加，而且每次都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
畫畫不僅可以陶冶了情操，還可以豐富我的想像力。��！我喜愛畫畫。
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