【熱門(mén)】花三年級(jí)作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的花三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
花三年級(jí)作文 篇1
冬末春初，朋友送我一株風(fēng)信子花。這是我第一次接觸風(fēng)信子花，它坐在一個(gè)頸細(xì)口粗，裝滿水的玻璃瓶中。乍一看就像一個(gè)大蒜頭，可又不同于大蒜頭的白色，它整個(gè)身體黑乎乎的，十分平常，怎么看都覺(jué)得一點(diǎn)兒花的模樣都沒(méi)有。我本是愛(ài)花之人，但對(duì)它還是提不起興趣。可朋友說(shuō)它很好養(yǎng)，不斷水就行，而且等天暖些就會(huì)長(zhǎng)出葉和花。
還有這么好養(yǎng)的花，我把它帶回了家，放在了我書(shū)桌邊的窗臺(tái)上。
大約半個(gè)月之后，這株“黑大蒜”的頭上竟然鉆出了綠油油的小葉片，我仔細(xì)說(shuō)了數(shù)，有八片呢！我又輕輕地摸了摸：厚厚的，滑滑的，很有質(zhì)感�？粗@醉人、養(yǎng)眼的綠，我對(duì)它有了些興趣，心中也多了份小小的驚喜。這八片葉子像初生的小牛犢一樣，“噌噌噌”地往上張，沒(méi)幾天就長(zhǎng)到十幾厘米高了，懸浮在水中的白白的根須也變得更密、更長(zhǎng)、更粗了。還有更大的驚喜呢！八片葉子的中間位置，竟然出現(xiàn)了一個(gè)小小的紫紅紫紅的花骨朵兒�？磥�(lái)，我的“黑大蒜”馬上要華麗變身了。此刻的我，對(duì)它的興趣更濃了，還有了些期待。
幾天后的早上，我洗簌完畢，照例來(lái)到書(shū)桌前讀書(shū)，哇！一股沁人心脾的清香直鉆我的鼻孔，花開(kāi)了！我忙把目光轉(zhuǎn)向風(fēng)信子，一朵朵紫紅紫紅的花兒緊緊地“抱”著正中的花莖，乍一看，有點(diǎn)兒像一束束的洋槐花，但又比洋槐花更加美麗。咦？花莖有點(diǎn)兒朝一邊傾斜了，我忙伸出手想把它扶正，“咔嚓”一聲花莖竟被折斷了。哎呀！這怎么辦呢？那么漂亮的花兒竟被我弄斷了，真是太可惜了，沒(méi)有了整個(gè)花莖，這花還能活嗎？想到我的風(fēng)信子就這樣結(jié)束了生命，我傷心極了。
第二天一早，我一起床就不由自主地來(lái)到了窗臺(tái)邊，哇！我驚呆了，風(fēng)信子的葉片不僅沒(méi)有耷拉下來(lái)，反而長(zhǎng)得更直了，下面的根須也更粗壯了，看來(lái)，我的風(fēng)信子花存活了下來(lái)，我開(kāi)心極了。
又過(guò)了幾天，當(dāng)我為風(fēng)信子換水時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了在葉片的中央位置，有一個(gè)小小的紫紅色的東西，是花骨朵！我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，把腦袋使勁地?fù)u了搖，又仔細(xì)地看了看，真的是花骨朵！太令人興奮了。風(fēng)信子的生命力那么頑強(qiáng)呀！在花莖全被折斷的情況下，它不但生存了下來(lái)，還努力地綻放了�？吹竭@里，我除了驚喜，還多了一份敬佩。
我喜歡風(fēng)信子花，不僅是因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。
花三年級(jí)作文 篇2
荷花世界是三水的旅游圣地，每年七、八月份都有很多游客前來(lái)游玩，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。
去年暑假我們一家來(lái)到了美麗的荷花世界游玩。當(dāng)我走進(jìn)荷花世界時(shí)，左右兩邊有兩個(gè)大池塘，池塘里面有很多金魚(yú)，小魚(yú)在水里自由自在的游玩。
我們沿著小路來(lái)到了荷花池，荷花池里開(kāi)著美麗的荷花，一片片綠葉托著一朵朵荷花，有白的、黃的、紫紅的、粉紅的……那真是綠的海洋、花的世界，許多攝影愛(ài)好者扛著大攝影機(jī)認(rèn)真的拍攝著一朵朵美麗的荷花，有些學(xué)生拿著畫(huà)筆正在仔細(xì)的畫(huà)著荷花，遠(yuǎn)處一群釣魚(yú)愛(ài)好者正在釣池里面的小魚(yú)、小蝦呢!
荷花劇場(chǎng)、情人島、荷塘月色這三個(gè)地方都有許多精彩的表演，我最喜歡看“千手觀音”的舞蹈和雜技表演藝術(shù)。
美麗的荷花世界真是人們游玩散心的好去處!
花三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月，我家院子里的玉蘭花又綻開(kāi)了笑臉。
玉蘭花開(kāi)得真熱鬧，滿樹(shù)滿枝都是的。朵朵白玉蘭像一只只潔白無(wú)瑕的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，好似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。花朵有的含苞欲放，像一支支白繭子；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像芊芊玉手翹起的蘭花指；有的九片花瓣都開(kāi)了，像白鴿對(duì)著藍(lán)天振翅欲飛；有的又好像是一對(duì)對(duì)親密的伙伴在一旁低頭說(shuō)著悄悄話。
生機(jī)盎然的春天，百花盛開(kāi)，繁花似錦，可給我印象最深的卻是玉蘭花。春寒陡峭，在光禿禿的樹(shù)枝上，朵朵玉蘭花在帶著寒意的春風(fēng)中欣然怒放。紅花需要綠葉襯托，但是玉蘭花卻不同，相反綠葉還需要它的呼喚才能探出頭來(lái)。近看玉蘭，我又發(fā)現(xiàn)了它的特別；九片花瓣片片都肥嘟嘟的，可大花朵并不笨重，感覺(jué)是那么輕盈、素雅，更奇特的是玉蘭花朵朵朝上，不論高高的枝頭，還是在低處的枝條上，花兒始終向上�？粗鼈�，我就仿佛看見(jiàn)了許許多多天天向上的同學(xué)們。難怪玉蘭花總出現(xiàn)在校園！我恍然大悟。
玉蘭花不像玫瑰那么嬌艷，不像桃花那么熱烈，也不像牡丹那樣華貴，它是那樣的素雅、樸實(shí)，我從心底里愛(ài)它。
花三年級(jí)作文 篇4
一天，彩虹媽媽帶著她的寶寶們?cè)阢y河邊玩耍，最調(diào)皮的寶寶在河邊撈起了螺螄，一不小心，踩上了一塊長(zhǎng)有青苔的舌頭，滑落到人間，長(zhǎng)成了一株七色花。七色花像一位美麗的公主，隨著清風(fēng)音樂(lè)翩翩起舞。
我在散步時(shí)，偶然看見(jiàn)了這朵美麗的七色花，它深深地吸引住我，我腳下似乎被502膠水粘住了，怎么也邁不開(kāi)腳步，我小心翼翼地把它摘了下來(lái)，雙手輕輕捧著想把它帶回家。
記得書(shū)上曾記載，七色花能幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，我迫不及待地想要試試它的神奇魔力。
這時(shí)我看見(jiàn)路旁有一個(gè)乞討的老人，黝黑的臉龐，臟臟的衣服，縮在街角拉著二胡，音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)，可一直到天黑，身旁拿頂破爛的帽子里也沒(méi)有一分錢(qián)，我摘下一片紅色花瓣，小聲念道：“七色花呀七色花，請(qǐng)幫幫這位老人吧�！鄙衿娴氖虑榘l(fā)生了，之前空空的帽子里一下就裝滿了金錢(qián)，我高興地跳了起來(lái)。
回到家，看見(jiàn)電視里正播放一群無(wú)家可歸的兒童，他們生活窮困，連基本溫飽也不能解決，非�？蓱z，我又摘下一片紫色的花瓣，心里默念：“七色花呀七色花，請(qǐng)讓電視里這些貧困的小朋友過(guò)上幸福的生活吧”，果然，他們得到很多好心人的資助，過(guò)上豐衣足食的生活。
第二天，我又聽(tīng)說(shuō)非洲那邊正遭百年難遇的旱災(zāi)，當(dāng)?shù)氐?人們處境艱難，我立刻摘下一片紫色花瓣，大聲說(shuō)到：“七色花呀七色花，快給非洲帶去雨水吧！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，廣播里傳來(lái)非洲迎來(lái)大降雨，旱災(zāi)情報(bào)解除。
最后只剩下四片花瓣了，我要好好保留著，送給需要幫助的人，做一些更有意義的事情！
花三年級(jí)作文 篇5
春，是花的世界，花的樂(lè)園、花的王國(guó)。桃花便是這世界的一位居民。今天，我有幸來(lái)到家鄉(xiāng)的桃園來(lái)欣賞這美麗無(wú)暇的桃花。
走進(jìn)桃花林，我盡情欣賞著這一朵朵桃花。有的還是花骨朵；有的花瓣全展開(kāi)了；有的才展開(kāi)兩三片花瓣�；ㄐ局械幕ㄈ锵裱笸尥扪劬ι夏情L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。那一朵朵盛開(kāi)的粉紅色的桃花就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣楚楚動(dòng)人，讓我情不自禁地在她那粉嫩的小臉上親一口。走進(jìn)桃花叢深處，更是一派迷人的景色。這里粉蕾嬌嬌，瑩潔無(wú)暇；那里玉蕊楚楚，含露吐英。含苞的，嬌羞滴滴；怒放的，玉立亭亭。那一團(tuán)團(tuán)楚楚燃燒的粉紅，如詩(shī)如畫(huà)。春笑桃林，春鬧桃林。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢(mèng)如幻。一樹(shù)樹(shù)桃花清香襲人，旖旎多姿�？諝庵袕浡那逑恪Ｉ砼R這飄逸淡雅的境界，我漸漸陶醉了。
我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)；有的獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩地緊挨著。花上成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。這景色簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
這就是美麗的桃花，這就是家鄉(xiāng)的桃花，我最陶醉的桃花。
花三年級(jí)作文 篇6
要我說(shuō)最喜歡的植物，那就要非茶花莫屬了。
整棵樹(shù)呈上面大，下面小的形狀，上面開(kāi)滿了美麗的茶花。
茶花的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，最底部是尖尖的，像尖刀一樣，葉子的周圍是鋸齒狀的，一不小心就會(huì)劃到手。
茶花是粉色的，給人一種淡雅的美。茶花開(kāi)花的時(shí)候，不知道從哪冒出來(lái)個(gè)“竹筍”，“竹筍”越長(zhǎng)越大，成了一個(gè)綠色的橢圓形，粉色的花瓣從里面蹦出來(lái)。一開(kāi)始，它只露出了一點(diǎn)花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘不肯揭下面紗，露出自己的真面目。接下來(lái)幾天，它越來(lái)越飽滿，最后它綻開(kāi)了那粉紅色的花朵。茶花開(kāi)久了，也是會(huì)掉落的。你看，又一朵茶花掉落了，我趕緊伸手去接住它，我發(fā)現(xiàn)茶花一層層的，有好多層，最里的一層，還有一朵“小茶花”。
茶花的香味淡淡的，不仔細(xì)聞是聞不到的。
雖然茶花沒(méi)有牡丹那樣芬芳艷麗，沒(méi)有玫瑰花那樣?jì)趁膭?dòng)人，更沒(méi)有茉莉那樣香氣濃郁，但是你只要用心去體會(huì)它的美，就會(huì)發(fā)現(xiàn)茶花有著巨大的魅力。
花三年級(jí)作文 篇7
我家花園里有栽了一些花，其中有一種花叫“牽�；�。
牽牛花的顏色很多，有粉紅色的、紫色的、淺藍(lán)色的、黃色的。
把牽牛花倒過(guò)來(lái)看，就象小女孩的裙子。微風(fēng)吹過(guò)，“小女孩的裙子“翩翩起舞，迎來(lái)了秋天的涼爽。
這么多的牽�；ǎ恢暧幸恢甑淖藙�(shì)�？纯催@一株很美；看看那一株，也很美。如果把眼前的一株?duì)颗；ū扔鞒梢淮蠓畹漠?huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一株?duì)颗；�，穿著粉紅色的衣裳。突然下雨了，小水珠沙沙沙的跳到我的花瓣上，我的花瓣就象一個(gè)喇叭，對(duì)小水珠說(shuō)：小水珠，小水珠，你們到我的花瓣上來(lái)玩吧。小水珠聽(tīng)了之后，就跳到我的花瓣上玩起了捉迷藏。天晴了，我的喇叭告訴小水珠：天晴了，天晴了。小水珠聽(tīng)了之后，就趕緊變成“珍珠“，給我增添了許多光彩。
牽�；�，牽�；ǎ銥榍锾煸鎏砹嗽S多生機(jī)�。�
花三年級(jí)作文 篇8
星期天，我到外公家去玩，忽然發(fā)現(xiàn)在外公家的花園里，栽種著一叢叢月季花。我?guī)е闷嫘淖屑?xì)地觀察起來(lái)。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)一些月季花的莖上已經(jīng)抽出廠新的枝條，枝條上長(zhǎng)出了一根根權(quán)，在莖和權(quán)上都長(zhǎng)滿了暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬。我想，這大概是它們的護(hù)身武器吧！也許是它在友好地提醒人們：只許觀賞，不許亂折亂摸。
月季花的葉子是深綠色的。奇怪的是。在葉片的邊緣還帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪似的。除了枝端的一片外。其余都是對(duì)生的。猶如一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎呢！通過(guò)進(jìn)一步的觀察，不難發(fā)現(xiàn)月季花的葉子是由月牙形變成卵形。由卵形變成小手掌一樣大的老葉片的。這時(shí)，在我的心里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：既然葉子發(fā)生了變化，那么葉子的顏色也應(yīng)該發(fā)生變化了吧！想到這兒。我便不假思索地把葉子翻了個(gè)身。�。〔怀鏊�，隨著葉子一天天長(zhǎng)大，這些葉子的顏色也山嫩紅變成深紅，然后由深紅逐漸變成紫紅，最后由紫紅變成綠色。就像一幅水墨畫(huà)，顯得那樣毫不矯飾，那樣素凈淡稚。
月季的花瓣層層疊疊�；ǖ淖钔鈱佑腥廖迤ò�。越往里越密，在花的中央裹著黃色的花蕊，那纖細(xì)的花蕊。就像一根根金絲線一樣。緊緊地團(tuán)聚著，宛如兄弟姐妹一樣親熱地抱在一起�；ㄈ锷线�布滿著金色的花粉，不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。月季的顏色各異，有紅的、自的、粉的。真是絢爛奪目，讓人眼花繚亂。
�。∥覑�(ài)你—婀娜多姿的月季花。
花三年級(jí)作文 篇9
我喜愛(ài)櫻花，櫻花非常美，而我有一個(gè)美麗的愿望，就是能邊坐在開(kāi)滿櫻花的樹(shù)上，邊賞月。因?yàn)�，我認(rèn)為這非常有意境。
直到有一天，朋友告訴我一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說(shuō)：在遙遠(yuǎn)的東瀛，流傳著這樣一個(gè)故事，美麗的櫻花樹(shù)下，有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說(shuō)明樹(shù)下的亡魂就越多。
為什么每一個(gè)美麗的事物身后，總有一些讓人心傷的東西呢？我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說(shuō)如此，牛郎織女的傳說(shuō)如此，為什么就連櫻花的傳說(shuō)也如此，我一直相信櫻花樹(shù)的傳說(shuō)：古時(shí)候日本的櫻花是白色的，純白如雪。女孩愛(ài)上一個(gè)男孩，男孩說(shuō)好會(huì)回來(lái)找她。女孩天天在樹(shù)下等她的男孩，而男孩始終沒(méi)有出現(xiàn)……女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續(xù)流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對(duì)櫻花樹(shù)許愿：希望可以等到男孩的回來(lái)。女孩化為泥土，永遠(yuǎn)的與櫻花樹(shù)合為一體，那滴滴血淚也融入花苞……終于有一天，男孩回來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了櫻花樹(shù)，滿樹(shù)櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹(shù)身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時(shí)的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說(shuō)我對(duì)他無(wú)盡的思念與愛(ài)戀……
傳說(shuō)終是美麗+悲傷的，但我卻還喜歡櫻花，因?yàn)檫@改變不了什么。
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