有關(guān)科技節(jié)三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的科技節(jié)三年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇1
一年一度的科技節(jié)又來(lái)了,這次科技節(jié)舉行了“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”、“異想天開(kāi)的繪畫比賽”、“有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”等豐富多彩的活動(dòng)。
“高空投蛋”是“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”中之一。它要求給雞蛋做一些保護(hù)后,從五樓扔下來(lái),不能破。大家八仙過(guò)海各顯神通,對(duì)自己的雞蛋進(jìn)行各種各樣的保護(hù)。有一些好同學(xué)把雞蛋掛在降落傘下邊,從教學(xué)樓上扔下來(lái),降落傘徐徐下降,好似一位位神仙下凡;有些好同學(xué)把雞蛋藏在很多氣球中間,往下一拋,氣球緩緩飄下……一個(gè)個(gè)雞蛋都完好無(wú)損,好同學(xué)們興奮不已,開(kāi)心地跳了起來(lái)。
最后在回收廢舊電器的活動(dòng)中,科技節(jié)拉上了帷幕。
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇2
這一周我們舉行了科技節(jié),讓我有許多感受。
第一天的活動(dòng)是“從紙中穿過(guò)”。光聽(tīng)題目似乎挺簡(jiǎn)單,可當(dāng)老師拿出一張邊長(zhǎng)只有10厘米的正方形紙片時(shí),我們都驚呆了,這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)。〈蠹夷玫郊埰际譄o(wú)策。這是張老師的一句話,給了我們啟發(fā):“想辦法把它剪成一個(gè)圓圈!蔽覀冮_(kāi)動(dòng)腦筋,在失敗了幾次后,終于剪出了一個(gè)完整的大圓圈,經(jīng)過(guò)試驗(yàn),可以一次鉆進(jìn)10個(gè)人呢!
第二天的活動(dòng)是“會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球”。想要順利讓乒乓球“跳遠(yuǎn)”可是需要竅門的。經(jīng)過(guò)大家的試驗(yàn),終于明白,要垂直地對(duì)準(zhǔn)乒乓球吹,它才會(huì)跳得遠(yuǎn)。
第三天的“土電話制作”活動(dòng),我明白了土電話的線只要越長(zhǎng)、拉得越緊,通話就會(huì)更清晰。當(dāng)然要小心線打結(jié)哦。
第四天的課本劇表演,考驗(yàn)的'是同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。合作得越有默契,表演也就會(huì)越好。
科技節(jié)的活動(dòng)還有很多,這么多的活動(dòng),讓我明白了許多道理:“從紙中穿過(guò)”讓我明白做事要往多方面去考慮;“會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球”告訴我凡事要從不同角度去考慮,找到解決問(wèn)題的竅門。我太喜歡精彩紛呈的科技節(jié)了!
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇3
深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來(lái)了!李老師告訴我們,三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲”的活動(dòng)。我想:做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要參加。
可是做什么呢?在放學(xué)回家的路上,我總算有了主意。回到家,我告訴爸爸媽媽,我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問(wèn)我:“為什么想做蚊子呢?”我的意的說(shuō):“因?yàn)榍皟商煳冶晃米佣5难劬Χ急牪婚_(kāi),我恨死蚊子了,所以對(duì)它印象最深!眿寢尮笮Φ卣f(shuō):“好,我支持你!
我翻出了家里各種各樣的手工紙,爸爸詳細(xì)地跟我描述蚊子的特征。最后,我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬,能夠折疊出立體感。接著,我把紙剪成大大小小四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形,最大的卷成身體,兩個(gè)小的松松的卷成眼睛,最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙,這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大大的翅膀,準(zhǔn)備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙?zhí)浟,撐不起?lái)。爸爸說(shuō):“可以再翅膀內(nèi)側(cè),用兩根牙簽把翅膀撐起來(lái)!蔽也捎昧税职值霓k法,成功啦!我突然想到:自然課上老師說(shuō)過(guò)蚊子是一對(duì)翅膀,六只腳。怎么給它裝上腳呢?媽媽說(shuō);“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體里!边@可是個(gè)好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙?zhí)擦,我?shí)在穿不進(jìn)去。最后,在爸爸的幫助下,終于把回形針穿了進(jìn)去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的。星期五,我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師,李老師也夸我做的不錯(cuò),我真開(kāi)心!
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