關(guān)于感謝信三年級作文三篇
在人們越來越推崇感恩教育的今天，各種感謝信頻頻出現(xiàn)，請注意不同的對象有不同的感謝信。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧，以下是小編精心整理的感謝信三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝信三年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，感謝你您生了我，如果這世界上沒有了你，我就不會再這個(gè)世界上快樂地成長。我聽您說，您生我的時(shí)候，非常辛苦，非常難受，媽媽，您是多么地偉大啊！
從我踏進(jìn)小學(xué)的第一天起，命中注定，您將是我一輩子要感謝的人。您把我從幼稚帶到懂事，從無知帶到知識淵博。如果沒有你的淳淳教誨，哪有現(xiàn)在的我！從小到大，我的每一次成功無一不歸功于您的教導(dǎo)。我要對您說的話恐怕三天三夜也說不完。要說這三年來，您對我的教育，我真是不知道用什么來報(bào)答您，也無法報(bào)答您。但我知道，您所需要的只是我好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。這將是我最好的報(bào)答方式，也是您最大的'安慰。
“媽媽”，多么神圣的稱呼��！“媽媽”，多么偉大的稱呼�。∧亩骰�，我將一生銘記在心！媽媽，您的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的��！您為我所做的一切也是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的�。�
在我寫這封信的時(shí)候，媽媽已經(jīng)出車禍住院20天了。兒子祝您早日康復(fù)出院，我每天都在想您！
感謝信三年級作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過程：
一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫感謝信時(shí)，少數(shù)學(xué)生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
感謝信三年級作文 篇3
親愛的同學(xué)吳倩兮：
我有無數(shù)的話要對你說，可是我已不在大彎小學(xué)讀書，所以我沒法和你正面說話，那我就用這封信來和你說說話吧。
我知道你很想念我，所以我才想給你寫信。你還記得那一次嗎？我看見李夢和畢可在躁場上玩，我回教室把所有的事告訴了吳老師，她們回來后，吳老師狠狠地罵了她們。下課了，李夢來到了我的座位要打我，你知道李夢在我們班是一個(gè)兇猛、粗大、可怕的大人物，那時(shí)我被嚇哭了，是你挺身而出幫助了我，我才沒有被打。
你還記得上次的語文考試嗎？我考出來的成績非常非常差，我都快失去對學(xué)習(xí)的信心了，可你沒有放棄我，而是放下你的卷子，過來對我說：“我已看到你進(jìn)步了，加油！我會暗暗地給你加油�！边@一句話就像一朵火，把冰冷的心點(diǎn)燃了，這一句話就像一把鑰匙，打開了被封鎖的心。
謝謝你，我親愛的朋友吳倩兮！
祝我親愛的同學(xué)：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
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