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        感謝三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-28 18:07:19 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)感謝三年級(jí)作文錦集九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的感謝三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)感謝三年級(jí)作文錦集九篇

        感謝三年級(jí)作文 篇1

          我的奶奶是一位七十多歲的普通老人。她愛(ài)哼歌,還有點(diǎn)固執(zhí),我卻要深深地感謝她。

          那一年,我剛上幼兒園,當(dāng)時(shí)的食品安全問(wèn)題已經(jīng)層出不窮了。奶奶每天把我從幼兒園接回來(lái),就把家里唯一的一本臺(tái)歷搬到廚房,對(duì)照著臺(tái)歷背面的菜譜,認(rèn)真鉆研。烹制出營(yíng)養(yǎng)可口的菜肴。后來(lái)奶奶不再接我放學(xué),換成了爺爺。奶奶因此能擁有更多的時(shí)間研究“養(yǎng)生之道”了。

          有一次我回到家,只見(jiàn)奶奶坐在飯桌前,專(zhuān)心致志地工作,她把近一周的報(bào)紙攤在桌上,打開(kāi)有關(guān)烹飪知識(shí)的版面。奶奶左手扶著老花鏡,右手拿著一把大剪刀,把她認(rèn)為有用的部分剪下來(lái),整整齊齊地粘貼在一本厚厚的本子上。她的身旁堆放著只有卡票那么大的菜譜,那里不僅有各種菜的做法,還有一些關(guān)于食物搭配的禁忌。

          等奶奶忙完這些,她的養(yǎng)生電視節(jié)目也快開(kāi)始了。奶奶坐在電視機(jī)前,比小學(xué)生聽(tīng)課還要認(rèn)真。她雙眼緊盯著主持人,生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。必要的話(huà),她還會(huì)在“大本子”上做筆記。

          有一天我趁奶奶不注意,搬一把小椅子,站到上面去取奶奶放在書(shū)柜上層的那本“養(yǎng)生秘籍”。那本厚重的大本子差點(diǎn)沒(méi)使我摔下來(lái)。我翻開(kāi)那本被膠水粘得皺皺巴巴的本子,里面的字跡對(duì)于老人來(lái)說(shuō)很工整了,本子前面還有標(biāo)題和目錄,那真是奶奶的心血!

          聽(tīng)爺爺說(shuō),在我很小的時(shí)候,奶奶還記錄過(guò)另一本本子,里面全是適合小小孩吃的食譜。直到現(xiàn)在,奶奶已經(jīng)“收藏”了三四本這樣的大本子了。她說(shuō),等她閑下來(lái)有時(shí)間就把這幾本大本子的內(nèi)容整理匯總一下,可以交給出版社出書(shū)了。

          我知道,奶奶對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的,“吃”只是其中一個(gè)部分,她哪有真正閑下來(lái)過(guò)啊?!她對(duì)我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)封存在這幾本厚厚的本子里,又哪里需要出版呢?

          奶奶對(duì)我的關(guān)懷我一直銘記在心間,我是多么感謝我的奶奶!

        感謝三年級(jí)作文 篇2

          我要感謝她——同學(xué)“葉子”。

          記得一年級(jí),我和“葉子”因?yàn)槟撤N緣分,成了朋友。她的生日在我的后一天;她的學(xué)號(hào)在我的學(xué)號(hào)后一個(gè);她排隊(duì)也在我后面。這不是緣分,是什么呢?

          一次體育課上,測(cè)跑步成績(jī)。就快到終點(diǎn)了,她變道犯規(guī)了,正好把我絆倒了。我爬起來(lái),咬著牙繼續(xù)跑。誰(shuí)也沒(méi)有注意到我摔倒了。但是,“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來(lái)歉意的目光。雖然如此,但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我,我也不會(huì)跑到最后。幸好老師知道我的實(shí)力,不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了。

          下課了,她像影子一樣跟著我,知道周?chē)耐瑢W(xué)都走了,才對(duì)我輕聲說(shuō)道:“對(duì)不起!我讓你摔倒了!蔽冶緛(lái)很想指責(zé)“葉子”,但卻怎么也說(shuō)不出口了,只是說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系,下次你不能變道了。”兩個(gè)人笑了笑,手拉著手,走去食堂吃飯了。

          這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對(duì)不起”,充滿(mǎn)了如此巨大的魔力!對(duì)“葉子”的不滿(mǎn)也因?yàn)檫@一句“對(duì)不起”給化解了。

          我要感謝她!是她讓我明白了:一句“對(duì)不起”就可以解決問(wèn)題,沒(méi)有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣,無(wú)論多大的困難,都可以化解!

          謝謝你,敢于說(shuō)“對(duì)不起”的“葉子”!

        感謝三年級(jí)作文 篇3

          謝謝,親愛(ài)的媽媽?zhuān)≈劣谖覟槭裁匆兄x您,您聽(tīng)著,我悄悄的告訴您。以前我沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴您,現(xiàn)在趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)告訴您!

          1997年5月12日,一個(gè)小小的生命降臨在這個(gè)世界上,那就是我,您給我取名叫“杏賢”。媽媽?zhuān)悄盐規(guī)У竭@個(gè)世界來(lái),是您把我養(yǎng)的這么大,是您教了我的人生道理。媽媽以前總是嘮叨,我卻不聽(tīng),把您的話(huà)放在一邊,其實(shí)這都是您對(duì)我的關(guān)心。當(dāng)我傷心的時(shí)候,您總在我的身邊安慰我;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,您總為我擦淚。您是最偉大的。您每天這么辛苦勞動(dòng),我不體諒您的辛苦。

          記得有一次,我和同學(xué)去體育館游泳。回到家后,我便開(kāi)始咳嗽、發(fā)燒,媽媽騎著自行車(chē)背著我趕路去醫(yī)院,這時(shí),那無(wú)情的雨嘩嘩地下著。媽媽把雨衣給了我,來(lái)到醫(yī)院,媽媽變成了“落湯雞”,而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有濕。媽媽抱著我沖去找醫(yī)生,我睡在床上,朦朦隆隆中我看見(jiàn)媽媽著急的神情,心里很不舒服。我整個(gè)晚上媽媽都陪在我身邊,喂我吃藥、幫我測(cè)溫,我一下子暖和起來(lái)。

          媽媽?zhuān)闶沁@個(gè)世界上最偉大的人,媽媽?zhuān)覑?ài)你!

        感謝三年級(jí)作文 篇4

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每每讀到這句詩(shī),我就會(huì)想起您——我敬愛(ài)的老師。

          是您——我敬愛(ài)的李老師,引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂,把我從一個(gè)無(wú)知的小男孩打造成一個(gè)知書(shū)達(dá)理,有愛(ài)心、有恒心,有信心的人,教我學(xué)拼音,寫(xiě)漢字,組詞造句,多閱讀,多觀察,多動(dòng)筆,多思考的寫(xiě)作方法,讓我受益匪淺,我的文章也多次在《博興報(bào)》上發(fā)表,去年還榮獲第八屆快樂(lè)杯征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          是您——我敬愛(ài)的邵老師,讓我走進(jìn)奇妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)王國(guó)。加減乘除不再是枯燥的符號(hào),它就在我們身邊,讓我能在生活中真切地感受到它的存在,商場(chǎng)購(gòu)物離不了它,丈量土方離不了它,科考勘探更是離不了它,我對(duì)數(shù)學(xué)不再敬而遠(yuǎn)之,而是要靠近它,探索它,為我所用,將來(lái)更好地造福人類(lèi)。

          是您——我敬愛(ài)的孫老師,讓我學(xué)到了另一種國(guó)際上通用的語(yǔ)言——英語(yǔ)。想當(dāng)初,我連A、B、C都寫(xiě)不過(guò),是您不厭其煩地教我,才讓我度過(guò)了最艱難的學(xué)習(xí)期,現(xiàn)在我已經(jīng)能寫(xiě)短句了。每當(dāng)看到電視上英語(yǔ)翻譯那輕松的表情,流利地道的翻譯,就讓我嘆為觀止,我暗下決心,一定要打好基礎(chǔ),也希望將來(lái)能加入到翻譯這一行列。

          是啊!正是由于老師們辛勤的耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn),我們才能在知識(shí)的海洋里自由地徜徉,正是有了老師們的指引,我們才能向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)揚(yáng)帆啟航。

          感謝老師們的付出,我想由衷地說(shuō)一聲:老師們辛苦了,謝謝您!

        感謝三年級(jí)作文 篇5

          《讓孩子懂得感恩的`50件事》一書(shū)從感恩教育的細(xì)節(jié)入手,從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書(shū)通俗易懂,指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng),是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。

          這本書(shū)寫(xiě)了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書(shū)包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事,從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。

          感恩是一種情感,是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明,多數(shù)的孩子記不住父母的生日,把來(lái)自父母的照顧看做理所當(dāng)然,喜歡互相攀比,不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中,感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友的幫助之恩。其實(shí),這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度,而不應(yīng)該只局限于某一類(lèi)人。雖然書(shū)上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到,但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心,我今后會(huì)繼續(xù)努力的!同學(xué)們,我們大家都別忘了,我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家,如果一個(gè)人不會(huì)感恩,自私,不知道付出,那她(他)成績(jī)?cè)俸,也不能?duì)別人有所幫助,當(dāng)然了,也沒(méi)有人會(huì)想跟他(她)做朋友,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

        感謝三年級(jí)作文 篇6

          夜深人靜,媽媽幫我洗漱完后,她一個(gè)人還在燈光下工作。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂上有二根白發(fā)翹得老高,在燈光下顯得格外刺眼。“噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花,噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著這多牽掛……”這首燭光里的媽媽久久回蕩在我耳邊,我禁不住淚流滿(mǎn)面。

          我的媽媽個(gè)子不高,長(zhǎng)得還瘦瘦弱弱的,但給我的感覺(jué)她特別高大。媽媽戴著一副眼鏡,可眼鏡背后那雙眼睛卻特別炯炯有神,我稍有一點(diǎn)小動(dòng)作,怎么也逃不過(guò)她的眼睛。人家都猜我媽媽是當(dāng)老師的,可我覺(jué)得媽媽比老師嚴(yán)厲多了,每次我做作業(yè)拖拉,媽媽總是苦口婆心地教育我,還幫我想辦法提高作業(yè)速度;而當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。每天晚上,媽媽的第二工作開(kāi)始了,檢查輔導(dǎo)完我的作業(yè),她總是讓我早點(diǎn)睡,以免睡眠不足?伤有做不完的事情,還得把我每次的錯(cuò)誤都?xì)w納總結(jié)出來(lái)。如果沒(méi)有媽媽的幫助,我想我的成績(jī)會(huì)怎樣呢?

          雖然在我學(xué)習(xí)上媽媽特別嚴(yán)厲,但生活上,媽媽對(duì)我特別溫柔。我最喜歡的事情就是跟媽媽睡在一起聊天。聊我學(xué)校里事,聊我的同學(xué),也會(huì)聊我的興趣愛(ài)好,媽媽時(shí)不時(shí)也會(huì)給我點(diǎn)意見(jiàn),指導(dǎo)我應(yīng)該如何做。我生病的時(shí)候,媽媽更加無(wú)微不至地照顧我,甚至顧不上自己吃飯、睡覺(jué)?粗鴭寢屆γβ德档谋秤,我的眼睛模糊了。

          感謝您媽媽?zhuān)粌H給了我生命,給了我無(wú)條件的愛(ài),您還教會(huì)我做人道理,您瘦弱的身體撐起了這個(gè)遮風(fēng)擋雨的家。有媽媽的地方就是我最溫暖的家,媽媽?zhuān)覑?ài)您。

        感謝三年級(jí)作文 篇7

          落葉在空中盤(pán)旋,那是它對(duì)大地的感恩,學(xué)會(huì)感恩,使我越挫越勇;學(xué)會(huì)感恩使我心態(tài)陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩,使我快樂(lè)無(wú)限!}記

          在你人生的道路上,有一個(gè)人,不辭辛勞,教你知識(shí);不畏艱辛,教你做人;在背后默默奉獻(xiàn),默默付出,她——就是我們的老師。

          從小學(xué)到初中以來(lái),我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長(zhǎng)。她是一位很優(yōu)秀的老師,教我們時(shí)四十出頭,身體不大好,記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液,又蹬起自行車(chē),感到學(xué)校為我們上課,每每那時(shí),我都心存感激,聽(tīng)講格外用心,不忍心疏漏老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),每一個(gè)字。老師用她的人格魅力感染了我。

          劉老師也是一名很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她為我播下了閱讀的種子!⒆觽,多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)是你們一生的需要。’’至今,劉老師的這句話(huà)依然在我耳邊回蕩。我在書(shū)的海洋里遨游的很快樂(lè),很幸福......

          有一天,我長(zhǎng)大了,也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識(shí)去教育下一代。

        感謝三年級(jí)作文 篇8

          再過(guò)兩天就是教師節(jié)了,您再三叮囑我們:千萬(wàn)不要給老師買(mǎi)禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績(jī)。

          馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學(xué)表現(xiàn)好,您會(huì)向他投去贊許的目光;哪位同學(xué)犯錯(cuò)誤了,您又會(huì)向他投去批評(píng)的目光。還有您那張嘴,不是不能說(shuō),而是只說(shuō)有用的話(huà)。別的班的老師,放學(xué)后會(huì)說(shuō)一大堆話(huà),而您只是一句“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”。

          馬老師,是您,用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂,使枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變得有趣了;是您,用誠(chéng)懇的態(tài)度、執(zhí)著的精神,為我們樹(shù)立了榜樣;是您,用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私的愛(ài),使我們班不斷地進(jìn)步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號(hào)。

          馬老師,謝謝您!我們永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個(gè)人都當(dāng)作朋友。

        感謝三年級(jí)作文 篇9

          我要感謝我的父母!每一次我生病的時(shí)候,都是父母晝夜不停地照顧我。三更半夜時(shí),我發(fā)高燒了,他們整夜不睡覺(jué),照顧我,把我送到醫(yī)院,為我掛號(hào),陪在我的身邊。我出生直到我懂事,我父母都盡量地滿(mǎn)足我,因?yàn)槲沂仟?dú)生女,他們懂疼我、寵我、愛(ài)我!

          我想要什么,只要父母能辦得到,他們會(huì)盡量辦到。

          感謝我的父母,這么久來(lái),滿(mǎn)足我,養(yǎng)育了我!我有時(shí)候讓父母為我著急、為我擔(dān)心,有時(shí),我會(huì)讓父母在別人面前很難堪,尤其是母親。

          但是母親在別人面前不會(huì)說(shuō)我怎么怎么樣,可到外面或到家時(shí),母親會(huì)跟我講道理,因?yàn)槲颐看巫鐾晔,才?huì)想我做的對(duì)不對(duì),我非常感謝我的父母,這么久以來(lái),忍耐我的行為。其實(shí),我也是一個(gè)非常乖的女生,只是我太著急的時(shí)候,不分黑白就像父母發(fā)脾氣,可我也不想這樣了啊,只是我太著急了。我要感謝我的父母,生我、養(yǎng)我、教育我,從小到大父母教育我怎樣做人。我以后要更加地努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

          我從現(xiàn)在開(kāi)始,要抓住每一分、每一秒,好好學(xué)習(xí),要做對(duì)社會(huì)有用的人,學(xué)好每一門(mén)功課,報(bào)答父母,我要感謝我的父母!

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