【必備】蘋果三年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的蘋果三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
有一天，花花和樂(lè)樂(lè)兩只小老鼠扛著模板來(lái)到河邊摘蘋果。
來(lái)到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長(zhǎng)，她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂(lè)樂(lè)想到了一個(gè)好辦法，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)花花說(shuō)：“花花，我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果�！被ɑㄕf(shuō)：“好呀！”
樂(lè)樂(lè)在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)掉下去呢？花花終于來(lái)到樹下，一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說(shuō)：“好香�。 闭f(shuō)完，他就咬了一口大蘋果。樂(lè)樂(lè)看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨(dú)吞呀？這是我們一起摘到的�！被ɑㄕf(shuō)：“不給，有本事你自己過(guò)來(lái)?yè)屟�！”�?lè)樂(lè)非常生氣，猛地站起來(lái)跑過(guò)去和花花搶，木板斷了，花花和樂(lè)樂(lè)一起摔了下去。
花花和樂(lè)樂(lè)一起掉進(jìn)了河里，河水太急了，他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進(jìn)河里被沖走了，樂(lè)樂(lè)和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭(zhēng)吵，否則不會(huì)成功。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
秋天,是利于蘋果生長(zhǎng)的美好季節(jié).蘋果貪婪地吮吸著秋天的甘露,在農(nóng)民伯伯的精心照料下,茁壯成長(zhǎng),很快就長(zhǎng)出果子.10月底,南方的蘋果成熟了.它的味道,顏色,形狀都十分惹人喜愛(ài),圓圓的,像個(gè)小皮球一樣.有的蘋果像圓形的鬧鐘.蘋果有的是綠色的,有的是紅色的,有的是粉紅色的,還有的是紅紅的,嬌艷欲滴,有的紅得呈黑色. 把蘋果切開,熟透的蘋果,肉是米黃色的,里面的籽是黑色的,新鮮的汁水流出來(lái),整個(gè)蘋果吃起來(lái)甜津津的.沒(méi)熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多,可是口感較硬,咬起來(lái)還會(huì)發(fā)出聲音. 蘋果是我最愛(ài)吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的時(shí)候,吃個(gè)蘋果,感覺(jué)透心涼多了.每次吃蘋果,我都感覺(jué)到自己是最幸福的人!!!
蘋果三年級(jí)作文 篇3
在所有水果中，我最喜歡蘋果了，看它那紅彤彤的臉頰，像極了我妹妹害羞時(shí)的臉蛋兒，還有它那肥碩的身材，這可不是彎彎扭扭香蕉可以相比的，還有他那獨(dú)具一格的味道，咬一口，甜甜的，酸酸的，非常好吃，我每天都吃蘋果，我媽媽說(shuō)每天一個(gè)蘋果賽過(guò)人參菩提，這是真的，當(dāng)我吃完了蘋果感覺(jué)整個(gè)人都非常舒暢，天天心情很好。不過(guò)我最喜歡蘋果的原因是因?yàn)樗t，每次過(guò)年我都會(huì)吃蘋果，預(yù)示著明年紅紅火火，萬(wàn)事如意。那就是我最喜歡的蘋果，它既可愛(ài)又好吃！
蘋果三年級(jí)作文 篇4
我家有許多又紅又大的蘋果。
蘋果圓圓的，就像是一張小孩的臉。蘋果成熟以后，就會(huì)變得又紅又大，還會(huì)帶一點(diǎn)青綠色，這就讓我的腮幫子起了口水，因?yàn)榍嗑G色會(huì)給人一種酸溜留的感覺(jué)。
蘋果的吃法有兩種，第一種是把蘋果皮削掉，然后再吃蘋果肉，吃得還剩一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，那就是蘋果種子了，你把它扔掉就行了。第二種吃法是：你把它皮削掉以后，把它從中間橫著切一刀，再豎著一刀，這樣，就把它分成四份了。然后，你把它掰開，把種子切掉，就可以直接吃了。
我說(shuō)了半天還沒(méi)給大家說(shuō)它的味道吧？我現(xiàn)在說(shuō)。蘋果的味道酸溜溜的，還有一股甜味。雖然它水份不多，但還有“記憶蘋果”的美稱。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是把它的皮削掉以后，時(shí)間長(zhǎng)了，它就會(huì)變黃。我看到書上說(shuō)：當(dāng)你把蘋果皮削掉以后，蘋果肉就與空氣接觸，因而使蘋果發(fā)生氧化，從而改變了蘋果的分子結(jié)構(gòu)，于是，蘋果就變成了另一種顏色了。
蘋果三年級(jí)作文 篇5
幾年前，我們家鄰居把不要的小蘋果樹送給我們。
我們先挖了一個(gè)很深很深的樹坑，然后把小樹放進(jìn)去，最后澆上水，一個(gè)故事就這樣開始了。每隔一段時(shí)間，就給小樹澆一次水。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹慢慢地長(zhǎng)高了。過(guò)了很多天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)蘋果樹上長(zhǎng)出了幾個(gè)含苞待放的花骨朵，又過(guò)了幾天，花骨朵開出了雪白的小花。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，花變成了青綠色的小果；可是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，無(wú)情的雨水打掉了三分之二的果子，不過(guò)那些“大難不死”的果子漸漸成熟，到了秋天，那些青果已經(jīng)變的像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個(gè)吃，��！比吃了蜜還要甜！
我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹。
蘋果三年級(jí)作文 篇6
我的'故鄉(xiāng)在陜西省扶風(fēng)縣，我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果園。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾靵�(lái)了，蘋果樹慢慢地長(zhǎng)出小巧可愛(ài)的嫩葉，春風(fēng)輕輕地吹拂而過(guò)，蘋果樹上開滿了粉紅色的花朵，吸引來(lái)了許多小蜜蜂、小蝴蝶在花蕊里翩翩起舞，滿樹的蘋果花就像是專門為春姑娘準(zhǔn)備的裝飾品一樣�；▋旱蛑x后，翠綠的樹葉下長(zhǎng)出了許多小小的青蘋果，像一顆顆綠寶石。一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的樹葉沙沙作響，好像在唱歌似的。
五谷豐登、瓜果飄香的秋天到來(lái)了，滿樹的蘋果娃娃們綻開了笑臉，綠寶石變成了紅燈籠。為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
成熟的蘋果香氣撲鼻而來(lái)，小伙伴們看著直流口水，摘一個(gè)蘋果嘗一口，好吃極了，那味道真是香甜可口啊！
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果園。
蘋果三年級(jí)作文 篇7
今天，老師給我們帶來(lái)了許多水果，有蘋果，有梨，我挑了一個(gè)蘋果仔細(xì)地觀察。
蘋果外皮的顏色很特別，是黃色和紅色混合起來(lái)的，很漂亮！蘋果圓圓的，像雙色小南瓜，還像一個(gè)小皮球。蘋果皮上面有紅黃相間的短條紋，像畫家畫畫似的。還有些地方有小點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該是用來(lái)呼吸的。還有一些連的很緊密的細(xì)痕跡。蘋果的兩邊有兩個(gè)孔，上面的小洞里長(zhǎng)著一個(gè)把把，短短的，好像一條小尾巴。對(duì)面是一個(gè)大孔，仿佛一個(gè)小嗽叭。那兩個(gè)小孔多像眼睛，一直在看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你快吃了我吧，我都快等不急了！”我捏著蘋果感覺(jué)很硬，蘋果皮滑溜溜的，涼涼的，散發(fā)著一種香味，十分誘人！
我迫不及待地拿起小刀，向蘋果扎去，一下子蘋果就被我切成兩半了，哇！蘋果瓤是乳黃色的，像兩個(gè)黃蝴蝶翩翩起舞，中間有幾顆棕色的籽，像瓜子，我拿起切開的半個(gè)蘋果，嘗了一口，真甜！
蘋果的用途也不少，蘋果能榨果汁，蘋果也能做罐頭，蘋果吃了可以幫助消化——
我很喜歡這種水果——蘋果。
蘋果三年級(jí)作文 篇8
在水果世界當(dāng)中，有那彎彎的香蕉，有那又圓又大的西瓜，還有那我喜歡的蘋果。
蘋果圓圓的，像個(gè)小皮球，顏色是青綠色的，像穿了一件綠色的衣裳。摸起來(lái)光滑的，我迫不及待的拿起刀，“咔嚓”一聲，蘋果被切開了。我拿起來(lái)吃了一口，“啊，真好吃！”
一天，蘋果王國(guó)吵架了，你看，草莓第一個(gè)開口了：“主人最喜歡我了�！毕憬堵犃烁鷼饬�，它瞪著那大大的眼睛說(shuō)：“不對(duì)，主人最喜歡我�！蔽鞴下犃�，生氣的把香蕉踢到了冷凍室：“我是最受歡迎的了。”蘋果慢吞吞的說(shuō)：“我是最受歡迎的，吃了我呀，可以長(zhǎng)生不老。”
而 香蕉卻在冷凍室里大聲喊道：“救命��！救命�。 边@時(shí)候，我聽見(jiàn)了吵鬧聲，來(lái)到冰箱前，打開了冰箱門，水果們爭(zhēng)吵的正歡呢！我忙說(shuō)：“吵什么呀？有什么好 吵的�！彼麄兟犃苏f(shuō)：“正好你在這，我們問(wèn)問(wèn)你，你最喜歡誰(shuí)？”我聽了哈哈大笑說(shuō)：“好了，好了，我誰(shuí)都喜歡，有了你們我才會(huì)這么健康的�！�
突然，我聽見(jiàn)香蕉的喊聲，忙把它救上來(lái)，放在窗臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)。
我喜歡吃水果，因?yàn)樗鼈兘o了我不同的營(yíng)養(yǎng)。
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