【精華】學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，媽媽在小區(qū)給我報(bào)名學(xué)游泳。
第一節(jié)課，教練首先教我學(xué)憋氣。先吸一口氣存在嘴巴里，再慢慢地沉到水里憋氣兩分鐘再上來(lái)。這樣的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，這一步我覺得很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)學(xué)蹬腿。教練叫我們先趴在游泳池的圍墻上練習(xí)，練好了再下水游。我開始在上面練的很好，可是一下水我就緊張，我的腿就開始亂蹬了。教練就一直在旁邊鼓勵(lì)我，我也很努力地學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，教練給我一個(gè)游泳板，教練教我用游泳板的方法：先抓住游泳板的兩只角，再吸一口氣，然后蹬腿。就這樣我可以拿著游泳板往前游了。接下來(lái)就要放開游泳板了，不能老是依賴它。教練拉著我的手往前游，游幾下就試著慢慢放開手要我自己游，可是我膽子太小了，教練剛要放開手的時(shí)候，我緊張極了，緊緊抓住他的手不放，這樣練習(xí)了很久，教練也一直鼓勵(lì)我，一天，我終于放開了教練的手，可以自己游了，我心里很高興，教練也很高興的說(shuō)：“你真棒！”聽到教練夸我，我也有了自信心。最后要學(xué)換氣了，首先把手臂伸直往前游，腳蹬兩次，手臂向后劃一次，頭就要伸出水面換一次氣。剛開始的時(shí)候我每次一換氣就要往下沉，就不能繼續(xù)往前游了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我反復(fù)刻苦的練習(xí)，我學(xué)會(huì)換氣了。我可以一口氣游二十幾米了。
好開心啊，我終于學(xué)會(huì)了游泳，下次我就可以和姐姐比賽了。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇2
“我學(xué)會(huì)游泳了，我學(xué)會(huì)游泳了”，這是我學(xué)會(huì)游泳后的喜悅吶喊。
今天是周末，我和媽媽一起去凱元度假村學(xué)習(xí)游泳。一開始我以為學(xué)游泳很容易，就有點(diǎn)漫不經(jīng)心，所以媽媽給我講的要領(lǐng)全成了耳旁風(fēng)，一句都沒有聽進(jìn)去。等我開始游的時(shí)侯，因?yàn)椴恢斡疽I(lǐng)，所以學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)灰心了，我氣急敗壞地上了岸。
可是，回到岸上，我看到水里的人游得真熱鬧。有的蛙泳，有的蝶泳，有的仰泳，有的潛泳，有的自由泳。他們就像一條條快活的小魚在水里自由自在地游來(lái)游去，愜意極了�？吹竭@個(gè)景象，頓時(shí)，我既忌妒又羨慕。媽媽仿佛看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事一定要認(rèn)真，學(xué)游泳也一樣，只要你認(rèn)真學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)。聽好，你的手要緊貼雙耳，腳要使勁�！眿寢屵呎f(shuō)邊比劃。在媽媽的解釋下，我又下水苦練起來(lái)。
我先練憋氣，就這一項(xiàng)我就練了30分鐘，經(jīng)過(guò)我的努力，我能憋一分多鐘。接下來(lái)，我練單手劃，這一項(xiàng)真難，有好幾次我差點(diǎn)淹著，但我并不害怕，尤其看到媽媽鼓勵(lì)的目光，我練得更刻苦，更努力了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的刻苦努力，我終于練會(huì)了單手劃，但我不驕傲，接著又練雙手劃。會(huì)了以后又練怎樣劃得快，劃得遠(yuǎn)。我一遍一遍的練習(xí)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……
“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了游泳，最后，最高成績(jī)是一口氣游了20米，這對(duì)我說(shuō)真是一個(gè)大進(jìn)步!
這一次，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇3
一天下午，媽媽帶我去河南省體工大隊(duì)學(xué)游泳，因?yàn)槲易钕矚g游泳。
剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師教我們蛙泳，要去我們記住四個(gè)字“收、翻、蹬、夾”，在岸上我練得很好，可是一到水里就慌了神，總是不能按照老師教的姿勢(shì)來(lái)游。只要游不好，老師就會(huì)用木棍敲我一下。我每次都很難過(guò)，因?yàn)榭吹絼e的`同學(xué)在水中游得特別好，就像一條快樂的美人魚，恨自己為什么總是學(xué)不會(huì)。慢慢的我就想放棄了，不想再學(xué)游泳了。這是媽媽看到我沮喪的神情，笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不怕失敗的精神。媽媽相信你能行！你是媽媽心目中最棒的孩子�！��？吹綃寢屇切湃蔚难凵�，我又鼓起了勇氣接著練了起來(lái)。下課了，別的孩子都走了，可我還在那里聯(lián)系。就這樣我連著幾個(gè)星期，終于在一天上課的時(shí)候，我每游一圈，老師就表?yè)P(yáng)我一次。到后來(lái)，老師還讓我給全班做示范。一下課，我就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“噢耶！我終于成功了！今后我一定認(rèn)真練，再也不向困難低頭了！”
通過(guò)這次學(xué)游泳的經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到：堅(jiān)強(qiáng)的意志是磨練出來(lái)的，磨練使人進(jìn)步，是人成功。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇4
媽媽帶我去學(xué)游泳，我很高興，一路上心情特別爽。
可是，我一來(lái)到游泳池，就特別害怕。你看，水多深，多危險(xiǎn)��！教練讓我到淺水池邊先走一圈，適應(yīng)一下，接著教練讓我憋好氣，他用手把我的頭壓進(jìn)水里，我不小心張開了嘴，喝了一口水。我掙扎著抬起頭，還沒有等我吸氣，頭又被教練按了下去，就這樣反反復(fù)復(fù)，我喝了許多水。下課了，媽媽問我喝不喝水，我說(shuō)我不喝，你們知道我為什么不喝水嗎？
大約上了五節(jié)課，都是學(xué)習(xí)游泳基本功。接下來(lái)，教練讓我們學(xué)習(xí)蛙泳。教練游了一次，示范給我們看。只見他雙手合攏，腳并攏，腳蹬的時(shí)候，手要?jiǎng)澮蝗�。我很害怕，手合攏，腳合攏，就不敢蹬，不敢劃。我站了起來(lái)，我又試了一次，只是腳蹬，手沒劃。我再試了一次，這次動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，手伸直，腳合攏，腳一蹬，手一劃，我成功了！當(dāng)時(shí)，我開心地叫了起來(lái)！
大約上了十堂課，教練說(shuō)：“今天，要泳四百米�！蔽矣瘟艘话倜�，就不行了。又回去再來(lái)一次，這次游了兩百米，又不行了。我不服氣，再試一次，游了三百米，又不行了。這樣，一百米，兩百米，三百米，一次又一次增加長(zhǎng)度。我咬咬牙再回去，我終于游了四百米，我是第一個(gè)游過(guò)四百米的，我興奮極了！轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到岸上有好多小朋友、家長(zhǎng)、教練都在為我鼓掌，為我加油！
最后一節(jié)課，教練說(shuō)：“現(xiàn)在考試，游一公里。”我游了一半，就快不行了。忽然，我耳邊響起了一個(gè)聲音，堅(jiān)持就是勝利。我用力起來(lái)，終于游了一公里，我太高興了！
是時(shí)候跟教練再見了，我對(duì)教練說(shuō)：“我們下次再見�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)游泳，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇5
炎炎的暑假，媽媽帶我去游泳，并給我報(bào)了游泳班。
第一次，教練先教我換氣。換氣是上面吸氣，然后在水中吐氣。我是第一次，總是做不好。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我還是學(xué)會(huì)了。
第二次，教練教我在水里漂起來(lái)。這是我感覺最難的，因?yàn)槲疫�是有點(diǎn)兒怕水。()教練讓把頭埋下去，雙手抱住墻，我照著做，就是浮不起來(lái)。看別的同學(xué)都學(xué)會(huì)了，我一狠心，頭猛地往下埋，咦！浮起來(lái)了。
第三次，教練教了蛙泳腳，步驟是按、收、反、蹬、夾的順序來(lái)的，這個(gè)我學(xué)的最快了。
第四次，教練教我蛙泳手，手的功能主要是控制方向，如果不學(xué)會(huì)就不能掌握方向了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
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