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        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-24 16:14:49 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于保護(hù)青蛙三年級(jí)作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的保護(hù)青蛙三年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于保護(hù)青蛙三年級(jí)作文4篇

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇1

          夏天的早上,在一個(gè)清澈的池塘,青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱著歌,好象在說(shuō):“真熱啊!真熱啊!”

          青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,視覺(jué)非常敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的蟲(chóng)子。青蛙的嘴里有一條靈活的舌頭,舌根生在下頜的前端,舌尖分叉。捕捉蟲(chóng)子時(shí),舌尖迅速翻射出口外,粘住小蟲(chóng)。卷入口中,常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子.蒼蠅,還吃蛾.稻飛虱.孑孓等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。

          青蛙的本領(lǐng)可真大啊!人們稱它為莊稼的保護(hù)神.游泳專家.歌唱家和氣象預(yù)報(bào)員。

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇2

          一天,小明看見(jiàn)小河里有許多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游來(lái)游去。”!多么可愛(ài)的小蝌蚪哇!“小明高興地大叫道,心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。

          他趕緊拿起網(wǎng)兜,捉起小蝌蚪來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就捉了許多。小明把它們放進(jìn)一個(gè)水瓶里,看見(jiàn)自己捉了那么多可愛(ài)的蝌蚪,笑得合不攏嘴,他把網(wǎng)兜搭在肩上,邁著大步往家走。

          到了家里,小明正在聽(tīng)收音機(jī),他聽(tīng)收音機(jī)里說(shuō)要保護(hù)青蛙,心想:蝌蚪和青蛙也有關(guān)系嗎?

          于是,他拿來(lái)動(dòng)物世界的書(shū),專心致志地看起來(lái)了,里面寫(xiě)著蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙,青蛙是保護(hù)莊稼的動(dòng)物,不能隨便抓。小明這才知道自己做錯(cuò)了事。

          他趕緊拿起水瓶跑到小河邊把小蝌蚪都放了,小蝌蚪們又重新回到了自己的`家,它們高興極,搖頭擺尾地在河里自由自在地游,青蛙媽媽見(jiàn)了,高興地呱呱叫,好像在歡迎自己的孩子回家。

          小明看著活潑的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙媽媽,高興地笑了。

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇3

          放學(xué)了,小明整理好書(shū)包回家去。走著走著,他在菜市場(chǎng)的門(mén)口發(fā)現(xiàn)一位叔叔在賣青蛙。那位叔叔戴著一頂帽子,笑容滿面地在那里大聲吆喝:“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍,多好吃的青蛙呀 !快來(lái)買噢!”

          網(wǎng)籮里的青蛙在里面活蹦亂跳,好像在求賣青蛙的人放了它,又好像在嘆自己的命苦。

          小明想:“我以前讀過(guò)一本書(shū)要我們保護(hù)青蛙,因?yàn)榍嗤軙?huì)保護(hù)莊稼,是我們?nèi)祟惖暮门笥。我?yīng)該去阻止他賣青蛙!

          小明就走過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔您好!不能賣青蛙!笔迨迓(tīng)到不耐煩了,說(shuō):“走,走,走,大人的事小孩子管不著!毙∶饔终f(shuō):“叔叔,放了青蛙吧!老師告訴我們,如果我們不保護(hù)青蛙的話,最后死亡的是我們?nèi)祟!笔迨迓?tīng)了感到非常生氣,說(shuō):“你快點(diǎn)走,不走的話我要揍你了。”

          小明實(shí)在沒(méi)有辦法了,他又想了想,就三步并成兩步跑回家。到了家,他拿出儲(chǔ)蓄罐,把里面的錢全部倒出來(lái),又飛快地跑回去,說(shuō):“叔叔,我把這些青蛙全部買下啦!笔迨搴(jiǎn)直不相信這是真的,連忙高興地把青蛙賣給了小明。

          只見(jiàn)小明帶著這些青蛙來(lái)到田邊,小心翼翼地把青蛙放到田里。青蛙們一只只蹦蹦跳跳地回到了田野,叫聲更歡了,好像在感謝小男孩,也在為自己又回到了田野而高興。

          偷偷跟來(lái)的叔叔此時(shí)看到這種情景,他想:我一個(gè)大人還不如一個(gè)小孩呢。他紅著臉,硬把錢塞還給了小明。

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇4

          最近,我發(fā)現(xiàn)有些小販為了賺錢抓了青蛙去賣,我看見(jiàn)那些被剝了皮的青蛙,想到它們將成為一些人的美味佳肴,我感到非常痛心。

          青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)少則五、六十只,多則二百只。如此推算,一只青蛙一年至少要吃50000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng),成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng),一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此,青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲(chóng)的能力,所以能較好的控制農(nóng)田害蟲(chóng),大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。同時(shí)減少化學(xué)農(nóng)藥的使用,達(dá)到生物防治,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,要是我們捕捉一只青蛙,就相當(dāng)于放過(guò)了無(wú)數(shù)只對(duì)人類有害的蟲(chóng)子。

          朋友們,在此我呼吁大家:要保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲(chóng)。保護(hù)它們就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>

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