我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，一年又過去了。我還記得去年的我還只是一個(gè)調(diào)皮又不懂事的小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生。成績(jī)也不是很好，天天只顧著玩，都不喜歡得書。那時(shí)候的我做什么事或考試都很不用心。
如今的我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)生了，我現(xiàn)在要比以前更成熟懂事，要用心。
子曰:“見賢思其焉，見不賢而內(nèi)自省也�！边@句話的意思是看到別人的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，但是看到別人的缺點(diǎn)，要檢討自己是不是也有同樣的缺點(diǎn)，如果有的話就要改進(jìn)。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以別人如果犯錯(cuò)，不要責(zé)怪他，要教導(dǎo)他并原諒他。如果我們連這種事都做不到，那么我們就稱不上”長(zhǎng)大了”。
我們長(zhǎng)大了，所以心里要有著勝不驕敗不餒的心態(tài)，不能因?yàn)樽约旱玫絼倮万湴�，也不能因�(yàn)槭【蜌怵H。
如果有人激怒你，你可千萬不能打那個(gè)人或罵那個(gè)人，不然你就種了他的計(jì)。他會(huì)害你被罵被打，雖然是他激怒你，你才打他。但是，你打他你也有錯(cuò)。這時(shí)候最好的方法就是沉住氣。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
最后我希望我長(zhǎng)大能比以前更用功，更用心。做事要細(xì)心，在做每件事之前，都要經(jīng)由大腦思考過，在做決定。不然，做錯(cuò)就來不及了。
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
不知不覺中，我漸漸長(zhǎng)大了，變得更成熟穩(wěn)重，不論是身高還是年齡都增長(zhǎng)了。
自從我的舅媽生下小寶寶 后 ，我就知道我的童年快要結(jié)束了。每次去外婆家，外婆不會(huì)像以前一樣喂我吃飯，也不會(huì)把我抱在懷里輕輕哼著童謠哄我入睡。媽媽也不會(huì)再成天寵著我慣著我：“乖乖 ， 不哭不哭”了。一開始我覺得是她們不再愛我了，可是我漸漸才知道事實(shí)并非如此，而是我已長(zhǎng)大，有能力去承受自己的喜怒哀樂了。
我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不是只要擁有洋娃娃就會(huì)樂翻 天的娃娃 ，也不是給個(gè)棒棒糖就會(huì)樂得屁顛顛的小妞了。我現(xiàn)在是每天背著書包上學(xué)的小大人了。
我長(zhǎng)大了，我已讀了三年小學(xué)，剛開始上一年級(jí)時(shí)，我問媽媽：“為什么要上小學(xué)啊？”媽媽說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是應(yīng)該接受教育的年齡了！”
我長(zhǎng)大了，學(xué)的課程也一年比一年多了：品生、電腦、英語……以前坐公交車時(shí)是別人給我讓座位，現(xiàn)在是我給老人、幼兒、孕婦和殘疾人讓座位。我覺得現(xiàn)在應(yīng)該以一個(gè)大人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行。
我長(zhǎng)大了，從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的小孩兒，變成一個(gè)能看書讀報(bào)的小大人；從一個(gè)在大人懷抱中牙牙學(xué)語的幼兒，變成一個(gè)可以幫助大人看護(hù)弟弟妹妹的小大人，我覺得我變了。
我長(zhǎng)大了，由于身高限制不能再進(jìn)兒童樂園了，可我現(xiàn)在能幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，讓我很有成就感，在媽媽投來贊許欣慰的目光時(shí)，我也懂得了滿足。
我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)自己不怎么哭了，比以前勇敢、更比以前堅(jiān)強(qiáng)了�，F(xiàn)在心里想要的是更多的關(guān)注、關(guān)愛，而不是玩具和糖果。身邊很多小伙伴也變了，等我再長(zhǎng)大點(diǎn)，可能什么都會(huì)變了。
哦，我長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大的感覺真好！
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
長(zhǎng)大有許多種，有的是看得見的長(zhǎng)大，如：身高、體重…；有的是看不見的長(zhǎng)大，如：體力、耐力…有的是從心理上的長(zhǎng)大，如：體貼、懂事…，但我覺得我應(yīng)該要改進(jìn)以前的過錯(cuò)。
第一，我覺得不應(yīng)該繼續(xù)看電視，因?yàn)榭措娨晫?duì)眼睛不太好，上課時(shí)會(huì)容易分心，家人常說：“有空閑時(shí)間，不要用來看電視，空閑時(shí)間是用來讀書�！蔽抑缓檬志颓懿豢措娨�，但是有時(shí)候還是會(huì)偷瞄，習(xí)慣非常不好。第二，每次家人叫我起床，我總是會(huì)耍起床氣，我不應(yīng)該耍起床氣，因?yàn)榧胰耸墙形移鸫玻覒?yīng)該是感激，而不是耍脾氣。第三，我常常和弟弟吵架，但我是姐姐，只好禮讓弟弟，所以我和弟弟常吵架。但大人們總是說：“過了一年，又長(zhǎng)大一歲啰！”后來，我想想現(xiàn)在我的身高、體重、體力、耐力等，都隨著年齡成長(zhǎng)，我應(yīng)該也要成熟點(diǎn)了。
最后我終于懂得“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！钡�'意思，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我要更懂事更體貼。
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要品，細(xì)細(xì)飲，品出其甜蜜，飲出其苦澀。
——題記
午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我近日的一幕。
她是經(jīng)常與我吵架的。不幸，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向讀書的我。我她，她并開口說話，可我覺察�！耙灰杷黄鹂茨兀俊蔽夷�，“她又沒問我借，為要給她一起看�！逼饺盏拿芪曳磳�(duì)作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。一番心理斗爭(zhēng)，我終把書挪了，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看，我倆傳遞了暖意的微笑。
是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。
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