實(shí)用的堆雪人三年級作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的堆雪人三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

堆雪人三年級作文 篇1

　　冬天到了，下了一夜的大雪，大地像蓋上了一層雪白的棉被。

　　樹上、屋頂上到處一片白。雪地上成了小朋友們的樂園，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人。瞧，小紅和小明正在堆雪人呢。小明先滾了個大雪球當(dāng)身子，然后用胡蘿卜當(dāng)鼻子、用紐扣當(dāng)眼睛、用辣椒當(dāng)嘴巴、用糖葫蘆當(dāng)手，最后把水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。一個栩栩如生的雪人就誕生了。小朋友們圍著雪人又唱又跳，高興極了。

堆雪人三年級作文 篇2

　　今天，下了20xx年的第一場雪，上午上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說：“如果這節(jié)課表現(xiàn)好，下節(jié)課我可以跟聞老師說說讓你們玩雪！”我們第一節(jié)課表現(xiàn)還不錯，第二節(jié)課我們玩了一節(jié)課雪呢！

　　一上課，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我們先是到了長廊那里，拿雪做雪球來攻擊人，但是最后一個人也沒有打，呵呵。我們做了半天雪球覺得沒意思，我說：“咱們堆雪人吧！”他們同意了。我們先來分工，劉昱萱做頭，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪來加固一下身體，結(jié)果走著、走著摔了一跤，之后我就小心翼翼的走，就再也沒有摔過了。又過了一會兒，雪人的下半身做好了，劉昱萱也把頭做好了，我們把頭放在了下半身上。雖然雪人的身體是做好了，但還是少了五官，我們找了兩個球球做眼睛，拿了個樹枝做鼻子，有找了個彎點(diǎn)的樹枝做嘴巴，這樣一個雪人就做好了！我們準(zhǔn)備去找些雪回來灑在雪人上，可是回來的時(shí)候雪人已經(jīng)被高年級的學(xué)生踩壞了，我們都很傷心，這時(shí)有一位小朋友要過生日，她的小名還叫“雪兒”呢！大家一起給小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提議說：“我們?nèi)バ〔賵錾匣�冰吧！他們同意了，我們就在小操場上一致滑到了上課呢！

　　堆雪人真好玩��！我期待著下一場雪的到來！”

堆雪人三年級作文 篇3

　　我今天一起床就看見了一個白色的世界，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。

　　吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個大雪球，再滾了一個小雪球，然后我把兩個雪球粘在一起。這時(shí)，我的`小手已經(jīng)凍僵了。我在地上撿起兩個瓶蓋做雪人的眼睛，一個綠色的小瓶子做雪人的鼻子，一根樹枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來自己的紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上，真像個優(yōu)秀少先隊(duì)員，模樣可愛極了！

　　雪停了，太陽出來了。我看見太陽在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風(fēng)聲匯成了一支優(yōu)美動聽的交響樂！

　　我叫來媽媽，幫我和雪人拍了幾張合影。

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