關于小鳥的家三年級作文（精選20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小鳥的家三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥的家三年級作文 篇1
有一天，刮起了大風，把小鳥的鳥巢刮了下來，小兔正好路過這里，看見小鳥的鳥巢掉了下來，心想：如果小鳥沒有家，就會被凍死的。然后，小兔飛快地跑到小狗家。小狗問小兔：“你怎么了？”小兔說：“我剛才看到小鳥的鳥巢掉了下來，咱們幫小鳥做個家吧！”小狗連聲說：“好，好�！毙」纺昧藥讉�木板，又拿了錘子和幾個釘子。
一會兒。小狗和小兔就把小鳥的家做好了，它們把做好的鳥巢釘在樹上。這時，小鳥飛到鳥巢上高興地唱起歌，好像在說：“謝謝你們！”
小朋友們，我們是不是也應該向小狗和小兔學習呀！幫助別人，快樂自己。
小鳥的家三年級作文 篇2
我們?nèi)ド嚼锟巢�，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一群和媽媽走散的小鳥。
小鳥們不停地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”
這天正好下著大雨，它們五彩斑斕的羽毛，也被雨水打濕了。我看它們可憐巴巴的燕子，很心疼，連忙抱起它們，想幫它們找個新家。
我們看到了一棵高大粗壯的樹。我突然想到了：“伙伴們，我們挖個樹洞吧，在里面放點干草，就可以為小鳥們做一個新家了。你們說，好嗎？”
大家齊聲說：“好！”
我們先小心地把一塊樹皮去掉了，然后用手上的斧子一下一下地鑿了起來。不一會兒，樹干上就出現(xiàn)了一個不大不小的洞。六只小鳥擠在里面可不行啊。于是我們用桃漿當膠水，找來一些樹皮，把樹洞隔成了六間小屋子。
每間小屋子，都被我們鋪上了軟軟的干草。
小屋子沒有門窗，風雨來了怎么辦？我們又用小樹枝和線，編織了百葉窗。小鳥們只要一拉，就可以開了，再一拉，又能關上。
一個小伙伴說：“到了晚上，它們沒有亮光，會害怕的�！笔前�，又黑又暗，怎么看得見？于是，我和小伙伴找來了正在樹林里休息的螢火蟲，請他們每天來為小鳥們照亮。
剩下的木片還有很多，我們把屋檐給加上了。
“好了，完工了。小鳥們，你們可以進去了。”我說著，把六只小鳥小心翼翼地捧進樹洞。
小鳥們躲在里面，啾啾地說著：“好漂亮，好舒服啊！”
它們從圓圓的洞里探出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲說：“謝謝你們，謝謝你們。從此以后，我們再也不怕風雨了�！�
小鳥的家三年級作文 篇3
有一天，鳥媽媽要出去捉蟲，可是她不放心自己的孩子，怎么辦？這時，熱心的大象伯伯走過來，說他愿意幫鳥媽媽帶孩子。
大象伯伯把鳥窩從樹上搬下來，放在自己的頭上，來到果園里。小鳥高興得“唧唧“叫不停。
你看，小鳥多喜歡他們的新家呀！
小鳥的家三年級作文 篇4
一天早上，刮起了大風，小鳥的家被風刮掉到了地上摔爛了。
小兔發(fā)現(xiàn)了，他急忙去找小狗。小狗問：“怎么了，小兔？”小兔說：“小鳥的家被風刮掉到了地上摔爛了。”小狗急忙找來木板、釘子和錘，然后對小兔說：“來，我們幫小鳥做一個新家�！庇谑�，小狗扶著木板，小兔釘釘子。一會兒，一個漂亮的家就做好了。小兔又拿來了一些干草放進去墊好。然后，小狗和小兔一起把小鳥的新家穩(wěn)穩(wěn)的釘在了樹上。
小鳥高興的說：“謝謝你們！”小狗和小兔說：“不用謝，我們是好朋友�！�
從此，小鳥的家再也沒有被風刮下來過。我也要向小狗和小兔學習，做一個樂于助人的好孩子。
小鳥的家三年級作文 篇5
一天，小鳥在家里睡覺，突然，一聲巨響，把小鳥吵醒了，它趕緊往門外一看，原來是伐木工，他正在用電鋸把樹木一棵棵地砍下來，過了一會兒，他向小鳥的家走過來，咚！小鳥的家就這樣被砍倒了，它從家里飛了出來，傷心的看著一棵棵倒下的大樹，心想:“請你們不要再砍伐我們的家園！”想著，就傷心地飛走了。
晚上，小鳥又累又餓，飛著飛著，就停在河邊的葦桿上睡著了。第二天早上，小鳥聽見了呱呱的聲音，原來是小青蛙，它在小河邊大哭起來，小鳥飛過去問:“你怎么了，小青蛙？”小青蛙說:“我們的家被人類污染了沒法住，他們把果皮、污水、紙袋、垃圾，都往我們的家扔，它現(xiàn)在好臟，我們會被污水毒死的！”
小鳥把自己的遭遇講給小青蛙聽，小鳥說:“我們一起找新家吧！”接著，它們各自去找新家了�？墒�，又過了幾天，他們又碰在一起了，小鳥著急地說:“不好了！有人在森林里燒垃圾森林里已經(jīng)著火了！”小青蛙說:“我不能再住在這條小河里了，因為小河旁邊常常有抓青蛙的人，我的兄弟姐妹都被他們抓走了，只剩下我一個人。”說著，急促的腳步聲傳來，突然，一只手把小青蛙裝到了一個袋子里，里面?zhèn)鱽碓S多“呱呱”的聲音，小鳥被嚇了一大跳！躲在草叢后面，大叫道:“小青蛙！嗚——，你離開了我，以后我怎么辦！”。
小鳥悲傷極了，它真想大聲喊:“請愛護我們的家園！愛護小動物！”
小鳥的家三年級作文 篇6
太姥爺家有兩只美麗的小鳥，它們看起來非常忙，過了一會才知道，是小鳥們在樹上安家呢！
小窩上面有個大石榴，鳥窩很精致，還很漂亮。一天，鳥媽媽生了三只蛋，鳥爸爸與鳥媽媽都非常高興，為了不讓別的鳥拿走寶寶，所以鳥媽媽就坐在鳥窩里，精心照顧蛋寶寶，鳥爸爸覺得只有媽媽保護寶寶還不夠，于是爸爸也時不時地站在樹枝上，看看有沒有敵人。
終于，有一只小鳥出殼了，它看起來非常地餓，于是它張開大嘴，很想吃小蟲子，吃完了，它又有點困了，于是在鳥窩里美美地睡著了。有一天下雨了，鳥媽媽坐在鳥窩上，翅膀全張開，像把大傘保護著寶寶，不讓它淋濕了，雨停了，媽媽又去給小鳥找蟲子了，鳥媽媽可能是沒有找到蟲子，又去遠處找了，可是小鳥著急了，它叫著："快點，媽媽，我餓啦。"鳥爸爸說："你媽媽在給你捉蟲子呢，它一會就回來了。"
小鳥一天天長大了，羽毛越來越長了，小鳥在窩里天天坐著，覺得外面比家里還要好，于是，有一天，它和爸爸媽媽飛走了，我希望還可以見到這只小鳥。
小鳥的家三年級作文 篇7
有一天，鳥和樹玩得很開心。他們玩得很開心。
半個月后，小鳥發(fā)現(xiàn)大樹被可惡的伐木工人砍倒了。這只鳥非常傷心，決定去其他地方安家。他們飛啊飛。他們飛往一個美麗的村莊。雖然村子很大，但是沒有樹。我能怎么做呢？這只鳥只能把它的巢放在電線桿上，眼里含著淚水。這只鳥不想再筑巢了。它只是一動不動地站在電線桿上。村子里的孩子們有特殊的愛。一個女孩看到了它，覺得這只鳥應該很傷心。小女孩跑回家，把小啊·穆的房子帶到電線桿前。這只鳥很高興看到它。
小女孩心想：這也不是解決辦法。鳥兒的家應該建在樹上。小女孩又跑回家，拿了一個水桶和一棵樹苗。小女孩先松土，然后把樹苗放進土里，然后給它澆水。幾年后，小樹苗長成參天大樹。小鳥和大樹非常感謝小女孩�！癧小百靈鳥之家”王浩則“今天，小百靈鳥在媽媽的幫助下出生了。她的母親趕緊做了一個溫暖的窩。隨著時間的流逝，這只小鳥很快就可以自己飛出去了。
一天，小百靈鳥的好朋友大樹心情不好。小白靈鳥想出了一個主意，給大樹唱了一首美麗的歌，這讓大樹又開心又開心。然而，美好的時光并沒有持續(xù)多久。可惡的人來砍樹。小百靈鳥趕緊用自己的嘴啄人。然而，大樹被砍倒了。小百靈鳥非常傷心，因為它的家也被摧毀了。小云雀必須找到一個新家。小云雀飛到了空曠的鄉(xiāng)村。他們看見一根電線桿，就把它當成了自己的家。一個善良的孩子看到了它，覺得這只小云雀很可憐，于是種了一棵樹。很快，這棵樹變成了一棵粗壯的大樹。小云雀看到一個善良的孩子為自己種下了它。
云雀自從在樹上定居以來，從未破壞過它們的家園。他們非常感謝這位善良的小朋友。
小鳥的家三年級作文 篇8
一天，鳥兒和樹在快樂地玩耍，他們玩得很開心。
半個月后，鳥發(fā)現(xiàn)大樹被可惡的伐木工人砍倒了。這只鳥很難過，決定去別處定居。他們飛啊飛。他們飛到了美麗的村莊。雖然村子很大，但是沒有樹。我能怎么做呢？這只鳥只能把它的巢放在電線桿上。它眼里有淚，不想再建了。它只是一動不動地站在電線桿上。村里的孩子都很有愛心。一個女孩看到了，覺得小鳥應該很難過。小女孩飛快地跑回家，把帶到穆家掛上了電線桿。小鳥看到了，非常高興。
小女孩心想：“不是這樣的。這只鳥的家應該建在樹上。小女孩又跑回家，拿著水桶和樹苗。小女孩先松土，然后把樹苗放進土里，再澆水。幾年后，樹苗長成參天大樹。鳥兒和樹都非常感謝小女孩�！�
小鳥的家三年級作文 篇9
今天，小百靈鳥在媽媽的幫助下出生了，媽媽很快做了一個溫暖的窩。隨著時間的推移，鳥兒很快就可以自己飛走了。
一天，大樹，小百靈鳥的好朋友，心情不好。小白靈鳥想出了一個主意，給大樹唱了好聽的歌，讓大樹很開心，心情也很好。但是好景不長�？蓯旱娜藖砜硺�。小百靈鳥用自己的嘴啄人，但是大樹被砍倒了。小百靈鳥很難過，因為它的家被摧毀了。小百靈鳥又得找個家了。小百靈鳥飛到了開闊的鄉(xiāng)村。當他們看到一根電線桿時，他們把它當成了自己的家。一個善良的孩子看到了，覺得小百靈鳥很可憐，于是他們種了一棵樹。
自從云雀在樹上定居后，它們從未毀壞過自己的家園。他們非常感激善良的孩子們。
小鳥的家三年級作文 篇10
清晨，小朋友們在一棵小樹上放了一個溫暖的`鳥巢，在另一棵大樹上放了兩個漂亮的鳥巢。
兩只小鳥嘰嘰喳喳地飛過來，輕輕地落在樹上唱起了歌，好像在說：“我真不知道給我們家的人是誰，如果我看見了他，我一定要好好感謝他！”
小朋友們仿佛聽懂了，高興得笑個不停！
小鳥的家三年級作文 篇11
湖濱的老槐樹粗粗大大，樹椏椏有個小鳥的家。
小鳥的家中沒有方便面，小鳥的家中沒有冰紅茶。吃的呢？河邊的蟲蟲，草草，喝的呢？河中的清水，淡茶。
白天，小鳥站在樹上，同太陽說話。夜晚，小鳥躺在樹上，數(shù)著夜空的星星。
當值班的公雞把他啼醒，小鳥醒來，飛向絢麗的朝霞。
小鳥的家三年級作文 篇12
星期六，少先隊員小剛寫完作業(yè)出去散步。
忽然，他看見大樹上沒有鳥窩，于是，就想：“這樹上沒有鳥窩，小鳥回來了，看見自己沒有了家，那該多難過呀，我應該給小鳥們蓋幾個鳥窩。”小剛說干就干，不一會兒，兩個漂亮的鳥窩就蓋好了。小剛把鳥窩放在了樹上，就躲在一旁觀察。他觀察到了，一只羽毛五顏六色的小鳥飛到了他蓋的鳥窩里。小剛看見了，心里樂開了花。
小鳥的家三年級作文 篇13
星期天，陽光燦爛、萬里無云。我拿著鏟子、提著水壺去大樹林里玩。
剛一進去，小草探出頭來，大樹上長著一片片嫩綠的樹葉，小鳥在樹叉上嘰嘰喳喳地唱著。
我完全忘了玩，我把口袋里的面包渣兒、小蟲子給小鳥吃。小鳥歡快地吃著面包渣兒、小蟲子，還嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“你真好，你真好。”
我愛小鳥的家。
小鳥的家三年級作文 篇14
一個晴朗的早晨有很多很多的人拿著鋸樹的工具來到森林里。
他們“咔，咔，咔”的鋸起樹來，他們到底要干什么呀？哦。原來他們要用樹木燒火做柴的，鋸完了，他們拿著樹木走了�！皣\嘰，喳喳”只見叫多多和一只叫少少的小鳥在驚慌失措的交談起來，“我們沒家了，嗚——”“是呀！怎么辦呀？少少少說。“我也不知道�！倍喽嗾f�！鞍ァ鄙偕賴@了口氣接著說，“要不咱們找個新家吧！”“嗯。”多多回答說。他們找呀找，找呀找......
忽然他們看見一個特棒的鳥巢，少少說：“咱們就在這里安家吧�！薄昂弥饕��！倍喽嗪芨吲d。他們剛飛到鳥巢旁邊，多多發(fā)現(xiàn)那有兩個鳥巢就說這里有兩個鳥巢呀！”“要不我在這個鳥巢，你在這個鳥巢？”小小提議道�！昂��！倍喽嗾f。他飛了過去正當他們飛到鳥巢踩了踩的時候，突然鳥巢動了動原來鳥巢是兩頭犀牛。多多和少少害怕極了，一起問：“你們是誰？”“我們是犀牛�！币粋�“鳥巢”說。“不要怕，我們不咬人。”另一個說。“對，我們不咬人�！蹦且恢幌Ｕf。這時，多多和少少才安下心來�！拔覀兂蔀楹门笥寻��！倍喽嗾f�！翱梢��！彼麄円黄鹫f�！澳銈兘惺裁囱�？”少少說�！拔医行⌒∷写蟠蟆！币活^犀牛說。大家都笑了�！皩α耍銈儎偛沤o我們撓癢癢好服呀！”小小說。�！皳系耐醚剑 薄芭�，其實我們踩了踩，還以為你們是鳥巢呢，對不起了�！倍喽嗪蜕偕僖黄鸬狼浮！皼]關系，就當撓癢癢吧！”大大說。“謝謝�！倍喽嗾f。道完了歉，他們快快樂樂的談了起來。晚上該睡覺了，他們停止了談話，小鳥回到他們的新家“犀牛的背”睡著了，犀牛也睡著了。
深夜，他們都做了個特別好的夢
小鳥的家三年級作文 篇15
美術課上，鈕老師給我們看了一幅畫。畫的內(nèi)容是人類砍伐樹木，小鳥沒有了家，在光禿禿的樹樁上哭泣的樣子。我們看了心里都很難受。鈕老師說：“今天，我們就來畫一個小鳥的家�！�
話音剛落，我們就拿起水彩筆“刷刷”地畫起來。我正畫得起勁，同桌看到我畫的內(nèi)容，撲哧一聲笑了出來，還轉(zhuǎn)過身對后邊的同學說：“張晉瑋畫了個地下室！”后邊的同學不聽則可，一聽就嚷嚷起來。這下我們組都知道我畫了什么。他們議論紛紛，有的說這很可笑，鳥又不是地鼠，又不能鉆洞。有的說這么臟，鳥會住嗎？
正在巡視的鈕老師聽到了，她走到我身邊，彎下腰看了看我的畫，問我畫的是什么？同桌搶著回答：“他畫的是地下室！”鈕老師奇怪地問：“為什么要畫地下室呢？”我一本正經(jīng)地說：“因為人類砍伐樹木過度，鳥兒已經(jīng)無家可歸了。再加上污染嚴重，所以它只能在地下室將就著過日子了�！扁o老師表揚道：“這位同學很有創(chuàng)意，這幅畫很有前沿性�！�
同學們聽了，都用羨慕的眼光看著我。鈕老師便說：“等他畫好了，請他第一個向大家展示。”我心里比吃了蜜還甜。
小鳥的家三年級作文 篇16
我是一只小鳥，大家十分熟悉，可是人類并不熟悉我的家園。
我以前生活在茂盛的大森林里，后來，人類因為過多地砍伐樹木而毀了我的家園。我不甘心地想：我的家那么好，人類為什么要讓我流落街頭呢？
于是我開始找家，我找到一棵大樹，在上面安了家。一棵大樹是不安全的，果然不出所料，沒過幾天，在我出去覓食時，人類砍了樹，毀了我的家，我又一次流落街頭，也只好又一次開始了我的找家人生。
我?guī)缀鯚o處可逃了，只好把家搬到了電線桿上。這次我以為人類再也不敢毀滅我的家了，可是我錯了，人類用他們的新發(fā)明——彈弓，毀了我的家，我傷心欲 絕，幾乎無路可走。接著，更不幸的事發(fā)生了，我被捉住關到了籠子里，雖然天天有人給我喂吃喂喝，但我仍盼望著自由。于是有一次，在人類給我喂食時，我終于 一飛沖天。
人類啊，請你們不要再砍伐樹木，不在再破壞我的家了，我們鳥兒也是有生命的，還我們鳥兒一個快樂溫暖的家吧！
小鳥的家三年級作文 篇17
由于人類每天亂砍樹木，原本一片茂盛的森林，變成了一棵樹木不剩的沙漠，有幾支小鳥個邊哭，一邊傷心的說“人類真是太殘忍啦，將我們的世界變成了一片荒涼的世界!”
小鳥找啊找，可是連一個樹枝也沒有，在它快要放棄的時候，突然發(fā)現(xiàn)了犀牛爺爺，犀牛爺爺正在河邊洗澡。小鳥們慢慢的飛到了犀牛的旁邊問：“犀牛爺爺我們飛累啦，可不可以在你的背上休息一會?”犀牛爺爺慢吞吞的說：“可以啊，”不一會，小鳥們休息完后說：“謝謝你對我們的招待我們要走了�！边@時犀牛爺爺說：“你就留在這里吧，你要去了其他森林的話，連那里的樹木也會被人類砍倒的。”小鳥答應了犀牛，不住的向犀牛道謝。
于是小鳥開始筑巢了，小鳥們每天去不同的地方撿樹枝。撿呀撿呀，一天過去了，兩天過去了，三天過去了，四天過去了......第十五天過去了，小鳥的巢終于筑好了。于是犀牛的背成了小鳥的家。
從此，犀牛和小鳥過上了快樂的生活。
小鳥的家三年級作文 篇18
我是一只快樂的小鳥，生活在一片綠油油的樹林里。
這是一片安謐靜美的樹林，在這里，即使是夏天都十分涼爽。這里有成千上萬只小鳥在這搭窩。慢慢地，一些小鳥開始去找更舒適的家了，我沒有去。但是，就在這時，樹林里的安靜與美麗徹底被打破了。
有一天，一群人來的這片樹林，拿著斧頭把一棵棵數(shù)砍倒了，眼看就要砍我住的那棵樹，我立刻被嚇得飛到了天空中。這時，我真后悔當初沒和那些伙伴們一起走，可我是舍不得這片樹林��！那些人砍得可真快，直見他們砍完后就把樹木全部搬到一個龐然大物的背上，然后那個龐然大物一溜煙地就跑了。我不知道那個力大無窮的怪物是什么東西，只聽到同伴們叫它“貨車”。
那群人走后，同伴們也紛紛離開去尋找另一片樹林了，我十分傷心，我多么希望人們能把樹林還給我，因為那兒有我的家。
一星期后，正當我難過地準備離開這兒的時候，我看見一大群胸前系著紅領巾的少先隊員朝樹林走來了，他們要干嘛呢？只見一些同學拿著鏟子挖著坑，一些同學提著水壺，原來他們是來栽一排排小樹苗的。幾名同學發(fā)現(xiàn)了我，把我捧起來放在懷里，那感覺可真暖和。
從此，我又在這搭起了一個溫暖的小家，我又可以站在枝頭上盡情地歡唱了，我又變成了一只快樂的小鳥了。
小鳥的家三年級作文 篇19
小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們和我們一樣都需要一個遮風擋雨的家。我決定給它們做個窩，讓它們擁有更溫暖、更安全的家。
首先我裁出幾塊長方形和三角形木板，然后用它們搭成和人類房子一樣的形狀，最后在一側(cè)木板上留一個圓形的門，方便小鳥進出。
小鳥房間的內(nèi)部我設計了四個區(qū)域，娛樂區(qū)、餐飲區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和臥室。娛樂區(qū)是個小型的游樂場，有小型的秋千，小型的滑滑梯，小型的蹺蹺板。餐飲區(qū)里有兩個小碗，一個用來盛水，一個用來放食物。衛(wèi)生區(qū)里放了一個小瓶蓋做為便池，這樣既方便打掃收集，也衛(wèi)生干凈。臥室區(qū)里我用樹枝編制了一張床，用松軟干燥的稻草做為床墊，床的周邊再放上幾片樹葉點綴，這樣的床既牢固，又松軟漂亮，小鳥肯定會睡個天天好夢的覺。
就這樣，小鳥的家大功告成了！
人類生活需要更多的朋友，我們不僅要愛護自然，更要學會保護動物，要為創(chuàng)造更和諧生態(tài)的環(huán)境而努力。
小鳥的家三年級作文 篇20
從前，有一片森林，在這里有參天大樹，有氣味芬芳的花朵，還有保護樹木的鳥兒。一只只小鳥猶如一位位守護神，在守護這片美麗的家園。一只又可愛又機靈的小鳥把巢建在了一棵又高又大的樹上。一位鳥媽媽生下一些鳥蛋，過了幾個星期小鳥出生了，鳥媽媽看著這些可愛的孩子，欣慰的笑了，鳥爸爸一邊看著孩子一邊對鳥媽媽說：“我去找食物，你看著孩子.�！闭f完鳥爸爸便飛走了。不一會兒，鳥爸爸嘴里叼著一只又大又肥的蟲子，回到了自己溫馨的家庭中，這時，孩子們嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“先給我吃！先給我吃！”這時鳥媽媽喊道：“孩子們不要著急，你們都有份兒。”它們一家人一直過著美好的生活。
可好景不長，這片森林里來了一群不速之客———伐木者，他們拿著大電鋸來到這片森林里，不一會兒，這伴隨著電鋸“吱———吱———”的聲音，一棵棵參天大樹應聲倒下，小草小花也枯萎了，鳥巢也被摔壞了，這美好的景象也一去不復返了。鳥兒在天空中痛苦的呻吟著，一個村民看到這個場景，也痛苦流下眼淚，一只小鳥看到村民亂蓬蓬的頭發(fā)，以為又是一個鳥巢，就飛到了上面。不久以后，沙塵暴、龍卷風、泥石流，工廠排出的廢氣飄到了村莊的上空。過了幾天，天上下起了瓢潑大雨，一連下了三天三夜，直到第四天凌晨，整個村莊消失了。
從那以后，人們意識到環(huán)保的重要性，悔過自新，重建家園。另外，他們在每一棵大樹上做了一個個小房子，送給森林的守護神———鳥兒。
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