關(guān)于春雨三年級(jí)作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的春雨三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春雨三年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)春季都有一個(gè)夢(mèng),當(dāng)春之夢(mèng)萌芽時(shí),春天就會(huì)到來(lái)了。淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛,去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢(mèng)。
草地上,他們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春之夢(mèng),只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草,就是萌芽的春之夢(mèng)!它們?cè)诘叵伦隽艘徽麄(gè)冬天的準(zhǔn)備工作,就是為了今日帶來(lái)春天的萌芽,讓春姑娘重新來(lái)到這大地上!它們的影子布滿了天涯海角,難道您們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?
溪流邊,他們還是忽略了眼前的春之夢(mèng),只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水,就是萌芽的春之夢(mèng)啊!它們?cè)诒嫦绿N(yùn)含了一整個(gè)冬天的力量,就是為了今日帶走冬天,引來(lái)春精靈的步伐!它們的歌聲徘徊在大江南北,難道您們還沒(méi)有感覺(jué)到嗎?
山腳下,他們停住了步伐,孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢(mèng),只是想伸手采摘無(wú)邊的繁花。那香噴噴的繁花,就是萌芽的春之夢(mèng)!它們?cè)诤L(fēng)中度過(guò)了一整個(gè)冬天,就是為了今日開(kāi)放,驅(qū)散冬天的氣息,為大家?guī)?lái)春意盎然的世界!它們的芬芳回蕩在五洲四海,難道您們還沒(méi)有嗅到嗎?
孩童們回來(lái)了,他們說(shuō):“呀!我們可沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么春之夢(mèng)哩!不過(guò)我們?cè)诓莸厣狭粝铝四_印,感受到了溪水的清涼,還采下了一束花!”
其實(shí)呢,他們遇上了春之夢(mèng),卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢(mèng),您親眼見(jiàn)過(guò)嗎?
春雨三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)春天,愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,愛(ài)春天的鶯歌燕舞,更愛(ài)春天的熱綿綿細(xì)雨。春雨,就像一個(gè)文靜的小姑娘,悄無(wú)聲息地拋灑。
每當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí),我總會(huì)趴在窗臺(tái)上,靜靜的看著。春雨好像一串串短線的珠子,稀稀落落地滋潤(rùn)著大地;春雨的聲音就好像一連清脆的風(fēng)鈴,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”好聽(tīng)極了;春雨不像夏天的雨那樣,來(lái)匆匆去匆匆,而是悠悠然然的飄落下來(lái),滋潤(rùn)著鮮花、滋潤(rùn)著小草、滋潤(rùn)著大樹(shù)給一切生物以最舒適的清涼。就好像詩(shī)圣杜莆曰:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
春雨,如霧似煙,如絲似潮。它洗清了人們身上的疲勞,洗清了人們心靈中的骯臟,洗清了人們的煩勞、傷心留下的只有一個(gè)最純真的心,最美好的.心,最善良的心。
春雨三年級(jí)作文 篇3
春雨是一個(gè)演奏家。你聽(tīng),雨較小時(shí),春雨就像一首交響曲的前奏,輕微而又令人愜意,選擇一個(gè)自己喜歡的坐姿,聽(tīng)著這種春雨,何樂(lè)而不為呢?
雨大了,仿佛是進(jìn)入了高潮,天空好像是指揮家,一時(shí)興起,揮棒的幅度也越來(lái)越大,春雨們只能聽(tīng)從它的指揮,從天上“噼里啪啦”地落了下來(lái)。
雨漸小了像交響曲快要收尾了,但指揮家似乎意猶未盡,不過(guò)也只能指揮著春雨越來(lái)越小、越來(lái)越小……
春雨是一位舞者,當(dāng)微風(fēng)奏起優(yōu)美的旋律時(shí),春雨就隨著節(jié)奏隨風(fēng)飄舞,它們手牽著手,轉(zhuǎn)著圈,跳著舞步,一會(huì)兒前進(jìn)一點(diǎn),一會(huì)兒后退幾步。它們跳的舞各式各樣,時(shí)而跳民族舞;時(shí)而跳拉丁舞;時(shí)而跳芭蕾舞……
春雨三年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光照射在身上,感覺(jué)暖跟跟的。走在上學(xué)的路上,樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著,好像在跟我打招呼。不知誰(shuí)家墻外的迎春花開(kāi)了,這鵝黃色的小花探出一張張笑臉,好像在對(duì)我微笑。此時(shí)太陽(yáng)公公若隱若現(xiàn),好像在跟我玩捉迷藏,今天真是個(gè)美好的早晨!
誰(shuí)知下午第一節(jié)課剛下,天空變得灰蒙蒙的,一樓的地面也是濕漉漉的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)葉上有許多小露珠,晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴,好像下了一場(chǎng)雨,變得更干凈了。路邊的小車就像被雨點(diǎn)兒清洗過(guò)一樣,變得煥然一新了。什么時(shí)候下的雨呢?我怎么沒(méi)聽(tīng)到!“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!痹(shī)人杜甫筆下的春雨大概就是這樣吧!
沒(méi)過(guò)多久,正在上第二節(jié)課的時(shí)候,我聽(tīng)到外面有“嘩嘩嘩”的的響聲,我不禁往窗外一看,果然是下雨了!皣W嘩嘩”、“嘩嘩嘩”,我仿佛聽(tīng)到雨點(diǎn)兒在唱歌,這歌聲不像暴風(fēng)雨這樣大吼大叫,難聽(tīng)死了!它是一種愉快、輕柔、有節(jié)奏感的歌聲,此時(shí),我覺(jué)得我仿佛就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的小雨點(diǎn)兒,我一會(huì)兒給農(nóng)民伯伯稻田里的小秧苗澆澆水,一會(huì)兒又盡情地在小花、大樹(shù)、小草上嘻戲著。
“鈴鈴鈴”,一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了,這時(shí)我才記清我不是小雨點(diǎn)啊,我是在看小雨點(diǎn)呢!
春雨三年級(jí)作文 篇5
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!惫磐駚(lái),不知有多少詩(shī)人對(duì)春雨進(jìn)行歌頌。
春雨,淅淅瀝瀝的下著,像一根根細(xì)細(xì)的繡花針,灑落在每一個(gè)角落。春雨又像一位天使,從山那邊飛來(lái),滿頭插著花,在朦朦朧朧的云霧中吻著大地,悄無(wú)聲息飄落著的春雨,也像是無(wú)數(shù)的蠶娘吐出來(lái)的銀絲。春雨更像一位位悠悠的織女,千千萬(wàn)萬(wàn)條細(xì)細(xì)的銀絲,蕩漾在半空中,好像迷迷漫漫的輕紗,披在那無(wú)邊無(wú)際的田野上。
你看,田野里所有小小的種子聽(tīng)到春雨的深情呼喚后,都翻了個(gè)身,打了個(gè)滾兒,揉揉眼睛,伸伸懶腰,打個(gè)哈欠,全都一起慢慢地醒來(lái)了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地伸出了綠綠的小頭顱,漫山遍野頓時(shí)成了綠色的合唱。
不知什么時(shí)候,大地上不知不覺(jué)地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子,在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競(jìng)相怒放的那粉紅色、白色的、黃色的無(wú)名小花,都掛滿了晶瑩剔透的雨珠,像一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘,垂下了頭;有一些實(shí)在是支撐不下去了,變成了一個(gè)個(gè)機(jī)靈乖巧的小頑童,飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來(lái),在微風(fēng)細(xì)雨中,小燕子總是低低地飛著,我猜想它可能是在捉小蟲(chóng)子吧!它們齊心協(xié)力地裝點(diǎn)出了萬(wàn)紫千紅的大自然,這一切多美。
這就是春天的雨,一如默默無(wú)聞的畫(huà)師,總是靜靜地來(lái),輕輕地去,留下一片燦爛。
春雨三年級(jí)作文 篇6
淅淅瀝瀝的飄零,淋淋漓漓的灑落,江南的夜晚,春雨悄然入土,無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
你說(shuō),這春雨不緊不慢,疏密相間,是否輕柔似母親之手,纏綿似微風(fēng)飄逸,輕撫浸潤(rùn)著山山水水?天色微明,雨露如輕歌曼舞的姑娘在花草葉面跳舞,陽(yáng)光出來(lái)一照,露珠變?yōu)檎羝,若仙女一般輕煙繚繞升向天空。山也清秀,水也豐盈,人更顯得精神。
你瞧,菜園邊上,剛綠的竹,一片片、一叢叢,濕漉漉,綠泱泱;河岸旁,楊柳綻開(kāi)綠芽,鵝黃嫩綠,煞是可愛(ài);桃花園里,含苞的桃蕾在煙雨中如霞如霓,惹人生聯(lián)想:它們點(diǎn)綴春天,孕育生機(jī),顯示出了蓬勃的生命活力。不是么?春雨是大自然的助產(chǎn)士,讓江南分娩出一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
你想,滿世界都是云遮霧障。山,只是巔峰數(shù)筆;水,不過(guò)是綠緞?shì)p舒。近山遠(yuǎn)水,綠叢白霧,疑是名人遺落的畫(huà)。于是,我在思量,世間有些事,或許在有意無(wú)意、若離若即之間,反而能勝過(guò)苦心謀劃。
人人都熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng),熱愛(ài)故鄉(xiāng)的人,也熱愛(ài)故鄉(xiāng)的山山水水。我愛(ài)這江南的春雨。雖然聽(tīng)不明白,看不清晰,可總覺(jué)得這漫不經(jīng)心、如煙似霧的春雨里藏著訴說(shuō)不盡的故事。長(zhǎng)大后,這種深藏于心底的愛(ài),又勝人一籌。這倒不僅僅是這春雨驅(qū)走了江南的寒意,喚來(lái)了暖洋洋的春色,更是由于在這美麗如畫(huà)的季節(jié)里可以播下一年的希望。
人生不可能事事如魚(yú)兒得水,如春風(fēng)得意,也難免會(huì)有尷尬之事,甚至?xí)须y關(guān)光顧。是江南的春雨滋潤(rùn)了我苦澀的夢(mèng)境,潤(rùn)滑了我那單調(diào)的思維。洗滌了我的心靈,使我在尷尬時(shí)變得超脫,消沉?xí)r又變得興奮,無(wú)力時(shí)點(diǎn)燃活力,成功時(shí)又充滿了自信。
是的,江南大地離不開(kāi)那春雨的滋潤(rùn),每年辛勤求學(xué)的心更需要春雨的愛(ài)撫。
春雨三年級(jí)作文 篇7
俗話說(shuō)“春雨貴如油”,今年又逢大旱,人們就更盼望春雨早日普灑人間了。
今天的上學(xué)路上,我終于看到了春雨中美麗的景色。
其實(shí),雨從昨天晚上就開(kāi)始下了。到了早晨,蒙蒙細(xì)雨還在飄飄灑灑。路邊的草葉上滿是晶瑩的露珠,好像夜空中閃亮的星星;花兒仰起頭,仿佛在大口大口地喝水。因?yàn)檫@幾天很干涸,它們口渴得厲害,現(xiàn)在見(jiàn)到雨水真是欣喜若狂,他們一邊喝,一邊說(shuō):“終于下雨了,我們可以喝夠了!”“雨水真甜呀!”“好不容易下了雨,我要多喝點(diǎn)!” 樹(shù)葉被小雨打得“沙沙、沙沙”地響,好像奏起了優(yōu)美的樂(lè)曲。河邊的柳樹(shù)姑娘甩了甩柳枝,好像在洗頭發(fā)!斑@么多天沒(méi)下雨,頭發(fā)都臟了!绷鴺(shù)姑娘用力甩了幾下干凈的長(zhǎng)發(fā)。
看到路邊的美景,我用手接了幾滴雨滴。晶瑩、又明亮的雨滴,多像小孩子的眼睛啊!再低頭看看,大地被清洗得干干凈凈、透亮透亮的,真可以當(dāng)成一面鏡子了。
呦!春雨還會(huì)變顏色呢!它落到草地上,小草變綠了。它落到花兒上,花兒變成了紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色,真好看!它又落到小河里,小河里的冰化了,河水變成了清清的顏色。春雨給大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅,讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
我愛(ài)春雨,我愛(ài)春雨中的美景!
春雨三年級(jí)作文 篇8
春天,下起了蒙蒙地細(xì)雨,它是滋潤(rùn)大地的雨露。但是我家鄉(xiāng)的春雨可不一樣,她是孝順的雨娃娃,她是肥料,她是伴奏小能手。不信你就看看吧。
春天的第一場(chǎng)雨——春雨下起來(lái)了。雨娃娃從天而降投進(jìn)了大地老媽的懷抱,它們歡笑著,發(fā)出沙沙的聲音。它們流進(jìn)了苗田,禾苗大口大口地喝著甘甜的雨水,雨娃娃說(shuō):“快喝吧快喝吧,你們要快快的長(zhǎng)高長(zhǎng)大。”小燕子在細(xì)雨中滑翔,好像要用尾巴剪斷雨簾。孝順的雨娃娃還為大地老媽籌備了一首歌——春歌,領(lǐng)唱小青蛙開(kāi)始高唱,小溪嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方,雨娃娃沙沙地伴奏著。它們美妙的歌聲又為春天增添了絲絲生機(jī)。
春雨三年級(jí)作文 篇9
昨天中午放學(xué)時(shí),天空中淅淅瀝瀝下起了小雨,我驚喜萬(wàn)分,開(kāi)心地喊到:“下春雨了,終于下春雨了!”
三月的小雨輕輕地下著,像絲一樣細(xì),密密麻麻的飄落下來(lái),輕柔的打在人們的臉上。春雨打在草地上,本已枯黃的小草變得嫩綠;春雨打在樹(shù)上,本已干枯的枝頭重新變得生機(jī)勃勃;春雨打在花朵上,凋零的花瓣重新綻放,煥發(fā)光彩;春雨打在田野里,莊稼吸足了營(yíng)養(yǎng),它們健康成長(zhǎng)!
春雨,古往今來(lái)有多少詩(shī)人贊美你!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!边@是杜甫描寫(xiě)你悄悄來(lái)到人間的佳句。春雨,你可知道農(nóng)民伯伯是怎樣盼望你的呀!春雨,你是世間萬(wàn)物的露水,你是萬(wàn)物復(fù)蘇的源泉,你給大自然帶來(lái)歡樂(lè),給莊家?guī)?lái)喜悅,給干枯的花草樹(shù)木帶來(lái)新的生命,給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
我喜歡春雨,更喜歡充滿生機(jī)的春天。
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