【推薦】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1
小麗在書法班里寫了一手好字,大家常常稱她的作品為“墨寶”。
墨聽到了自己的美名,得意洋洋地拍著自己的胸口說道:“你們都聽到了吧,人們說的‘墨寶’指的就是我,我的功勞最大,老大應(yīng)該歸我所有。”筆聽了,摘下小白帽,甩了甩自己銀白的頭發(fā)生氣地說:“如果沒有我,你怎么寫?只不過是塊無用的黑泥巴!”紙很不服氣地說:“如果沒有我,寫在哪兒?如果沒有我,畫在哪兒?”坐在旁邊一聲不吭的硯臺(tái)忍無可忍地說:“你這個(gè)黑不溜湫的家伙,如果沒有了我,你怎么磨成汁,怎么有顏色,只是一塊黑泥巴而已!彼麄兙瓦@樣你一言我一語地吵了起來,沒辦法只好不歡而散了。
筆一個(gè)人去“快樂大家分”找工作,到了“快樂大家分”公司,老板讓他寫一份簡(jiǎn)歷,筆沒有了墨就沒有了顏色,沒有了紙寫在什么地方?筆只好垂頭喪氣地離開了公司。筆很后悔,給每個(gè)朋友打電話,并約他們晚上5點(diǎn)去“團(tuán)圓酒吧”吃飯。墨誠心誠意地向他的朋友們道歉,朋友們寬容地諒解了他。
他們又一起開心地工作了,一幅幅“墨寶”陸續(xù)地出現(xiàn)在人們的視線里。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2
一天下午,我放學(xué)回到家,剛要把作業(yè)寫完,忽然聽到了書包里傳來吵吵鬧鬧的聲音,我急忙把書包的拉鏈拉開,看看究竟。
打開一看,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵,在比誰的本領(lǐng)大呢!
圓珠筆搶先說:“我的本領(lǐng)最大,主人用我的次數(shù)最多了!便U筆說:“我的本領(lǐng)最大,不像你圓珠筆,錯(cuò)了沒法改正,我寫錯(cuò)了字,還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢!
橡皮先生接著說:“我的本領(lǐng)最大,鉛筆沒有我不行,不然主人寫錯(cuò)了,考試就得不到高分了。我的作用很重要!
數(shù)學(xué)書不慌不忙地說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,主人連最基本的加減乘除都不會(huì),恐怕你們就都用不上了!毙〕咦拥艿苡们宕嗟纳ひ粽f:“就算沒有你,我也能派上用場(chǎng),比如畫畫,畫小房子,都離不開我,否則畫的小房子就不全那么美麗、筆直了!
我看不下去了,打斷它們:“你們別吵了,我都頭暈眼花了,大家聽我勸一勸,你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的短處,你們是一個(gè)大家庭,缺一不可,所以你們的本領(lǐng)都很大!便U筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話,慚愧極了,都在為剛剛的爭(zhēng)吵表示道歉。
從此以后,文具們成了最好的朋友,為小主人贏得了更好的成績(jī),期末考試,小明在文具們的幫助下,考了全班第一名。小明特別感謝文具們,因此小明從一年級(jí)到四年級(jí)都沒有把文具們丟掉,他媽媽從二年級(jí)開始就叫小明換上新文具,可小明就是舍不得換,就算媽媽打他,他也沒丟掉它們,文具們不想看到主人挨打,它們都勸小明把它們換掉,小明說了一句話:“你們永遠(yuǎn)是我的朋友,我是不會(huì)丟掉你們的!”
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3
一天晚上,小主人聽見書包里好像有聲音,就在旁邊側(cè)耳聽著。
“我應(yīng)該做國王!”數(shù)學(xué)書說。
”為什么啊?”其他書問
“我數(shù)學(xué),能幫助小主人計(jì)算,生活中許多地方都離不開我!
”還是我比較適合當(dāng)國王!”語文書自豪的說,”因?yàn)檎Z文是天天要上的課,每天小主人都離不開我,我對(duì)小主人來說是最重要的!我還能使小主人認(rèn)識(shí)生子、新字,語音表達(dá)也全靠我!
“雖然你天天陪在主人身邊,可小主人最喜歡美術(shù)和音樂,所以應(yīng)該由我們姐妹倆來當(dāng)國王。”音樂和美術(shù)也說話了。
”你們都別吵了,你們有什么資格當(dāng)國王啊,現(xiàn)在是信息時(shí)代了,世界每天都在日新月異,所以,我們兄弟倆才面世,讓小主人不當(dāng)新時(shí)代文盲。我們兄弟倆是走在時(shí)代的最前面,毫無疑問,這個(gè)國王應(yīng)該由我們來當(dāng)”英語和電腦書也說話了。
書本們你一言,,我一語爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間。可是誰也不讓誰。
這時(shí),書包角落里的字典發(fā)話了:“你們不要吵了,其實(shí),你們說的都很有道理,你們各有各的用處,誰當(dāng)國王都不重要,重要的是我們應(yīng)該齊心協(xié)力為我們的主人服務(wù),讓我們的小主人全面發(fā)展!逼渌麜犃耍D時(shí)安靜了下來,一場(chǎng)爭(zhēng)吵結(jié)束了。他們都就得字典說的話有道理。小主人心想:我以后一定好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)了書本門的期望。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4
夜深人靜的時(shí)候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的.小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)論:誰是主人的最愛?
鋼筆驕傲的說:“我是主人的最愛,主人用我寫字時(shí),寫的字總是最好看!彼P不服秘地說:“我可以隨時(shí)拿來出來寫字,不像你,沒墨水的時(shí)候還要上墨水,多麻煩啊!”修正液跳出來大聲喊到:“你們都別爭(zhēng)了,如果你們寫錯(cuò)字了,用什么來改正呢?”鉛筆說:“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉!毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”尺子從書包里跳了出來說:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”最后,文具盒站出來說:“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們!你們少了一樣,主人也一定會(huì)心痛的!
主人站了出來,抱起它們說:“你們都一樣,所以不要爭(zhēng)了,你們都是我的最愛!
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5
早晨,小狗在葡萄園里散步。那葡萄紫紫的、圓圓的,還發(fā)出陣陣香氣呢!
小狗看著看著,口水都流出來啦!忽然,一串葡萄掉了下來,小狗看見了,連忙跑過去,撿了起來得意洋洋地看著著誘人的葡萄。這時(shí)葡萄園的主人來了(河馬大哥)。他看見小狗手里正拿著自己種的葡萄,憤怒地說:“你干嘛拿著我辛辛苦苦種的葡萄!”
小狗聽了河馬大哥的話,不慌不忙地說:“干嘛生氣呀,這葡萄不是你的,而是上天送給我的禮物。”
“不可能吧?天上不可能住人呀!再說神仙也是不存在的!焙玉R大哥解釋道!安豢赡苎剑@葡萄是從天上掉了下來的,天上一定住了神仙!焙玉R大哥聽了小狗的解釋,迷惑不解。
后來,河馬大哥去找來了山羊爺爺,山羊爺爺看著這串葡萄,笑著說:“這串葡萄是河馬大哥的。因?yàn)椋@是葡萄熟透了,才從葡萄藤上掉了下來的。”
小狗和河馬大哥開心的笑了起來。后來,葡萄園下了一場(chǎng)大大的“葡萄雨”,河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動(dòng)物。
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