【推薦】電腦三年級作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的電腦三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
電腦三年級作文 篇1
我的表哥只比我大幾個月，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對圓溜溜的眼睛，長得特精神。表哥可不像我只喜歡看書，他的愛好可多啦，什么騎自行車，玩溜溜球，劃滑板等等，但要說最癡迷的，還是玩電腦啦！
自從表哥迷戀上電腦，就沒以前那么精神了，學(xué)習(xí)也下降了。為此，表哥不知挨了多少罵，吃了多少苦，我也幾次苦苦相勸，但都以失敗告終。我的表哥啊，現(xiàn)在是不碰電腦手就癢，一天如果沒玩電腦，晚上就睡不著覺。
就拿昨天來說吧，表哥的媽媽，也就是我的阿姨，為了防止他玩電腦，讓我陪著他讀書。本來我們安安靜靜地各自讀各自讀書，可我突然不爭氣地肚子疼起來，要上廁所。等我上完廁所，回來之后，你們一定猜到了，表哥又坐在電腦前玩起電腦來了。我立刻跑去把情況告訴了阿姨。阿姨氣沖沖地走進(jìn)房間，把門關(guān)上，把我也關(guān)在門外。糟了，“暴風(fēng)雨”來了！果然不出我所料，五分鐘后，表哥出來了，頭上有個包，可以推測，一定是被媽媽打了。
唉，表哥呀表哥，我既同情你，又生你的氣，什么時候你才能改掉迷戀電腦的壞習(xí)慣呢？
電腦三年級作文 篇2
在我很小的時候，家里就買了電腦。爸爸經(jīng)常上網(wǎng)，還用電腦寫材料，媽媽也常常在電腦上聽歌、看電影，可我卻是個“電腦盲”。
一個星期天的上午，我做完作業(yè)，看見爸爸在用電腦打字。我問爸爸：“我也想用電腦打字，你能教我嗎？”爸爸說:“可以，我來教你”。于是，爸爸找來一篇名叫《美麗的秋天》的文章讓我打。爸爸首先教我調(diào)出打字軟件，然后把拼音輸入法調(diào)了出來，這樣我就可以打字了。我打的第一個字是“美”字，我按順序在鍵盤上輸入“ ”、“ ”、“ ”三個字母，再按數(shù)字“ ”，“美”字就出現(xiàn)在屏幕上。我心想，真容易呀。在輸?shù)健扒铩弊值臅r候，我輸入了幾次拼音“ ”，可“秋”字就是不出來，我氣得直跺腳。看著我著急的樣子，爸爸笑著提醒我：“傻孩子，你再仔細(xì)想想‘秋’字的拼音吧。”我恍然大悟，這才想起“秋”字的拼音應(yīng)該是“ ”而不是“ ”，難怪輸不出來呢。在輸?shù)健帮L(fēng)”和“中”字時，我把拼音輸成“F NG”和“Z NG”，結(jié)果都錯了，我試著把拼音改成“F NG”和“ZH NG”再輸，兩個字都跑了出來。到后來，我越輸越熟練，而且速度也快了很多。
那天我很高興，因為我不僅學(xué)會了用電腦打字，而且知道了漢語拼音的重要性。
電腦三年級作文 篇3
我有一個好朋友，他長著長方形的臉，臉上的表情豐富多彩，而且說變就變，身上由于長期沒洗澡被臭蚊子叮了大大小小的好多疙瘩，最奇怪的是，他竟然沒有手和腳。別看他長得這樣，但他多才多藝，不僅能說會唱，而且還能給我們帶來歡樂。猜得出他是誰嗎，他就是我的好朋友——電腦。
自從有了這個好朋友，我的生活可就方便多了。有時碰到不會的問題，這對他來說可是小菜一碟。而且他還能及時快捷的告訴我們最新消息。平常不用出門，通過他就可以買到自己喜歡的東西。我還擁有了自己的博客，每天寫寫日記，而且通過這個朋友我還交到了好多遠(yuǎn)方的朋友呢。哈，這個朋友即開拓了我的視野，增長了我的知識，又放松了我的心情，我喜歡他。
他給我?guī)砗芏嗪锰帲乙矔r刻提醒自己，不可過分沉迷于他，時間長了會傷害我的眼睛，不良網(wǎng)站還會傷害到身心，玩游戲還會耽誤學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們利用好電腦，讓他成為我們真正的朋友吧！
電腦三年級作文 篇4
傳染病可不是什么好東西，就像人說話一樣，一傳百，百傳千，千傳萬。所以人們都不想出現(xiàn)傳染病。但是幾個月前，我家卻就染上了“傳染病”。
我知道電腦染上“傳染病”的時候是一天下午，我打開電腦，由于我家的電腦是手動聯(lián)網(wǎng)，所以還得點(diǎn)聯(lián)網(wǎng)，可我怎么點(diǎn)也沒反應(yīng)，過了一會兒，電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應(yīng)”我見了，就讓它重新啟動，沒想到情況還是如此，我就著急了，開始亂點(diǎn)，不料點(diǎn)開了一個游戲。打開后，我不耐煩地關(guān)了，沒想到電腦剛才的問題竟然消失了，點(diǎn)啥啥出。但是我想根治這個病。于是就帶著系統(tǒng)去看醫(yī)生--“金山毒霸”點(diǎn)開后，我又點(diǎn)擊“一鍵云查殺”于是，醫(yī)生就帶著他開始做全方位的檢查，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個感嘆號，緊隨其后的是“發(fā)現(xiàn)高危病毒，正在為您全盤掃描磁盤中可能受感染的文件！”兩個感嘆號可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開發(fā)現(xiàn)的病毒區(qū)域，一看，發(fā)現(xiàn)的威脅足足有一千多項！但是屏幕上出現(xiàn)的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細(xì)。一看，正好照應(yīng)了我開頭的那一句話，感染型病毒會自我復(fù)制，把其他正常文件也感染了，看著屏幕上的一千多個感染型病毒，我想“如果它們一天復(fù)制一個，那么十天就會在生出一萬個病毒來，再讓一萬個來復(fù)制，那后果不堪設(shè)想”可屏幕上只有兩三個“木馬病毒”。唉！傳染病的威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進(jìn)度條卻紋絲不動，影響他速度的都是我姐姐下載的游戲。唉！我明明知道這個游戲沒問題，卻只能看著它被掃描耽誤時間。
下次上網(wǎng)的時候，一定要注意，看到這個網(wǎng)頁有威脅，千萬不要進(jìn)入。否則，后果和我一樣，光掃描就花了我一個小時的時間！
電腦三年級作文 篇5
我家有部電腦，上個星期，爸爸買回了一個軟件，名叫金山打字通，里面有很多游戲，有警察抓小偷、有太空大戰(zhàn)、有青蛙過河、有打地鼠、還有拯救蘋果。我最喜歡打地鼠游戲，一只地鼠從地下鉆出來，手里還拿著一個牌子，上面寫著英文字母，我一看就按了這個字母，老鼠被錘子打的吱吱叫就鉆到地下了。
原來錘子打到牌子上，牌子又砸到地鼠頭上，地鼠痛得“吱”了一聲，鉆回洞里，我看它的樣子很好笑，真刺激，我就越玩越有勁，爸爸為了鼓勵我，他有意識地和我比賽�！按虻厥蟆庇螒�，還定了個條約，一連打下五只地鼠，就有五角的獎勵，于是，“打地鼠”我越打干勁越足，沒過二天就超過了爸爸�，F(xiàn)在我一分鐘可以打105個英文字母了。哦，我明白了，原來爸爸在促進(jìn)我學(xué)電腦。
媽媽聽說以后，也鼓勵我學(xué)電腦，她讓我練五筆，對我說：“只要你能練到每分鐘打20個字就給你五元錢的獎勵”。我剛開始沒信心，覺得一分鐘要打20個字太難了，就想放棄，媽媽卻又鼓勵我：“有志者事竟成，你一定會成功的！”果然經(jīng)過四天的努力，我終于成功了。
這個星期是我收獲最大的一個星期，我永遠(yuǎn)忘不了爸爸媽媽的.一片苦心。
評語：小作者記敘清楚，語言通順，段落分明，順理成章，他不忙于對爸媽用錢鼓勵他學(xué)電腦的評說，當(dāng)錢鼓勵無作用時，媽媽又教育他“有志者事竟成”的道理后，小作者就在議論中畫龍點(diǎn)睛道出爸媽對他培育的一片苦。
電腦三年級作文 篇6
我是電腦，我的大腦是主機(jī)箱，音箱是我的耳朵，鼠標(biāo)是我的手，鍵盤是我的腿，屏幕是我的眼睛。我的大腦里裝著許多東西，有寫字板、畫圖板、音樂天地......可是用眼睛才能看到這些東西，我最大的功能就是查資料，我雖然功能許多，但是我有一個傷人的東西——輻射。
有人是個電腦游戲迷，我經(jīng)常告訴他們不要在我面前長時間待著，待的時間長了會傷害自己，可他們就是不聽，最后這些人都得了癌癥。我還能殺傷人的白血球，以后大家不要在我面前長待否責(zé)傷害連累的是自己。
今天就說到這兒，希望大家已經(jīng)認(rèn)識了我，知道了我的好處， 也知道了我的缺點(diǎn)以及對人體的壞處，goodbye!