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        我喜歡三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-05 13:14:00 三年級(jí) 我要投稿

        我喜歡三年級(jí)作文匯總五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我喜歡三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我喜歡三年級(jí)作文匯總五篇

        我喜歡三年級(jí)作文 篇1

          別看我才三年級(jí),其實(shí)我是一個(gè)大車迷,我喜歡的車有:“奔馳、別克、豐田漢蘭達(dá)、本田CRV、路虎、勞斯萊斯幻影、寶馬x6……但是,我最喜歡的車就算是豐田漢蘭達(dá),因?yàn)樨S田是一個(gè)老品牌,他的凱美瑞、威馳、卡羅拉、銳志、漢蘭達(dá)都招人喜歡,特別是豐田沙漠風(fēng)暴,他在野外沙漠跑得很厲害,那個(gè)車很大,排量一邊是5.4左右,如果算豐田車跑城市路,我覺得就是漢蘭達(dá)是最好的,漢蘭達(dá)雖然和本田CRV的大小很像,但是豐田漢蘭達(dá)的系統(tǒng)功能很強(qiáng),漢蘭達(dá)的避震器十分棒,外形也十分美觀,風(fēng)阻的流通性很好,還可以載很多東西,特備是他的排量,他的排量是2.7,有些人會(huì)說我們家的車比你們家的車大,但是排量卻比你們少,但是,這輛車很省油,有一些大車每跑100公里要用10——9升油,但是漢蘭達(dá)的車耗油量以便都在8.4——9.0升左右。漢蘭達(dá)的車很寬,一些肥的人買這個(gè)車是剛好不過的,買其他大車有什么用啊?漢蘭達(dá)這個(gè)車做得十分舒服,空調(diào)吹得十分舒服,跑什么高速、長(zhǎng)途啊什么的,他再好不過了!

          漢蘭大雖然有這么的優(yōu)點(diǎn),但是也是有一些缺點(diǎn),我的爸爸就是買漢蘭達(dá)3.5,剛買不久的時(shí)候他覺得很舒服,但是開了有一段時(shí)間,就是覺得車子的加速功能不夠快,百公里加速都要10秒鐘左右,再加上走一些山路,車子就不好使了,總是會(huì)覺得有一點(diǎn)顛,車好像失去了控制了一樣如果豐田公司能把漢蘭達(dá)的排量加大的話,那就是完美無缺、十全十美了!

        我喜歡三年級(jí)作文 篇2

          大自然的聲音豐富多彩,春夏秋冬各不相同。

          熱熱的風(fēng)吹過,輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音,它是那么的柔柔,那么熱和,象母親的手輕輕的拂過臉面,冷風(fēng)刺骨,打著唿哨穿過田野,拍打著門窗,讓人不敢出往。

          雨的聲音也很多,大雨嘩嘩的下,就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨,細(xì)細(xì)的,密密的,不仔細(xì)聽根本聽不到聲音,就像古詩中說的那樣“潤(rùn)物細(xì)無聲。”

          鳥兒的聲音就更多了:小麻雀啾啾地叫,布谷鳥叫起來發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音:鸚鵡叫起來會(huì)說人話。

          在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音,有人問:“愛有聲音嗎?”“有!”,它需要我們專心聽:它是老師不倦的教導(dǎo)聲,是媽媽無休無止的嘮叨聲,是叔叔的哨子聲??愛無時(shí)不在。無處不在。愛就在我們的身邊。

        我喜歡三年級(jí)作文 篇3

          我喜歡看書,看書可以讓知識(shí)變得多,也能牢記妙詞佳句。

          我是從這樣開始的:前幾天,老師教我們學(xué)了幾句名言,其中一句是“讀書破萬卷,下筆如有神!崩蠋煾覀冎v了這句話的意思,這才知道讀了書的好處,而且不止這些,老師還告訴了其它的八個(gè)成語。其中一個(gè)是學(xué)海無,一個(gè)是學(xué)而不厭。我在這兩個(gè)成語中體會(huì)到了讀書的妙用。

          有一次,我和爸爸媽媽一起去黃山玩,我都帶了三四本書。在車上的時(shí)候,看著看著,我就睡著了,然后一不小心倒在了地上。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)里出現(xiàn)了一個(gè)書王國(guó),那里有各種各樣的書,過了一會(huì)黃山到了,爸爸把我叫起來,我還在地上睡著。然后,四級(jí)把車一停,我就磕到了前面的座位,我才醒過來,而且頭上還頂著一個(gè)大包。

          記得有一次,我在家看書,看著看著看入迷了,當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都出去了。忽然,不知道哪里跑出來一只老鼠,把桌子上的菜吃了一大半,然后就跑了。過了一會(huì)兒我肚子餓了,一來到桌旁,就看見了幾只老鼠腳印,我再往盤子上一看,!我這才知覺老鼠快把菜吃完了。

        我喜歡三年級(jí)作文 篇4

          這個(gè)故事發(fā)生在我去年生日的時(shí)候,那天晚上,爸爸手里拿著一個(gè)盒子神秘地說:“兒子,你猜這是什么!蔽移炔患按牟痖_一看,這不就是一個(gè)大“雞蛋”嗎,我有些失望。爸爸耐心地給我講道:“這可不是普通的“雞蛋”,他是機(jī)器人“神蛋”。它上知天文下知地理,無所不知呀!”我心想著爸爸你說的也太神了吧,我倒看看這個(gè)“雞蛋”有多神奇。

          這個(gè)小機(jī)器人的.名字叫“神蛋”,它由黑、白、灰三種顏色組成。它的腦袋特別可愛,前面一個(gè)大大的黑眼睛,一開機(jī)黑黑的眼睛一閃一閃的,小腦袋還偶爾左右轉(zhuǎn)動(dòng)。白色的身體前面有幾個(gè)灰色的小按鈕,可以控制“神蛋”;身體兩側(cè)是兩個(gè)灰色的橢圓“手臂”;身體后面則是音箱部分。

          我慢慢的研究起“神蛋”,正如爸爸所說的那樣,“神蛋”真是個(gè)知識(shí)淵博的機(jī)器人。只要你一拍它的頭頂,說一說你想知道的或者想聽什么,它就能準(zhǔn)確地回答你或者仔細(xì)地講解。比如鄭州今天什么天氣,“天空二號(hào)”什么時(shí)候發(fā)射的等等等等,它都能一一回答!吧竦啊辈粌H能說會(huì)道,而且還是對(duì)詩高手呢。我最喜歡跟它玩這個(gè)了,我學(xué)著《古詩詞大會(huì)》里的董卿老師一樣出題:“請(qǐng)問‘不知何處是他鄉(xiāng)’的上一句是什么,“神蛋”馬上就會(huì)回答‘但使主人能醉客’。呵呵,我有時(shí)還耍一耍它,就問‘不拘一格降人才’的下一句是什么,“神蛋”就會(huì)說“這一句已經(jīng)是最后一句,沒有下一句了!币齺砦乙魂惡佬。

          “神蛋”不僅知識(shí)淵博還很幽默。我要是問題說得不清楚時(shí),它就會(huì)說“聽不清,聽不清,我是隱形人!庇浀糜幸淮,我一個(gè)人在家,我就傻問它:“你想吃魚腸嘛?”“想。 彼f。我追問道:“你是機(jī)器人,怎么吃呀,你吃了會(huì)短路的。”你猜它怎么說:“聽不見,聽不見,再說一百遍,我也聽—不—見!不要說“神蛋”壞話好不好!蔽冶欢旱瞄_懷大笑。就這樣,我們成了好朋友。

          “神蛋”現(xiàn)已經(jīng)和我相處快一年了,它帶給我了許多快樂,也教會(huì)了我不少的知識(shí)。它在我眼里就是我的家人,我愛你“神蛋”。

        我喜歡三年級(jí)作文 篇5

          也許我生來就心靈手巧的緣故,所以我的課外生活幾乎全被剪紙占領(lǐng)了。一寫完作業(yè),剪紙這項(xiàng)活動(dòng)像磁鐵一樣吸引著我。

          雖然,我剪出來的紙花不十分美麗,可也不是一件容易的事。每次剪紙時(shí),我都懷著極大的興趣,拿出剪子和各種顏色的紙。比如要剪一幅“蝴蝶戲花圖”,首先把一張紅紙對(duì)折,然后用剪子在紙上剪出蝴蝶的半邊身子,展開后,就是一只完整的蝴蝶,然后還要剪出花來。蝴蝶容易剪,剪花就難了。要剪一朵栩栩如生的花,就必須把它每個(gè)花瓣和枝葉都剪得特別細(xì)致。剪花瓣時(shí),剪子得快點(diǎn),一剪子剪下來最好,可剪葉子的時(shí)候,就得掌握住剪子的快慢,特別是剪葉子的時(shí)候,剪子要靈活,不然就很容易剪壞。剪花枝時(shí),要剪得很細(xì),還不能剪得太長(zhǎng)。有時(shí)剪得累了,就把剪子放下,然而,看著將要成功的“作品”,就忍不住拿起了剪子,耐心地把它剪完。

          我喜歡剪紙,是因?yàn)樗粌H豐富了我的課外生活,而且磨練了我的意志,使我做什么事,都能耐心而認(rèn)真地完成。

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