【熱門(mén)】讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇1
大家好,我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)是我最好的伙伴,它也是我的好幫手。平時(shí),只要我一有空就拿起一本書(shū),有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)……我都很喜歡,特別是歷史書(shū)《三國(guó)演義》,里面那些英雄盡情地殺敵,讓我看得如癡如醉,仿佛自己就是一位士兵,正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。
星期天,我?guī)缀醵际窃趫D書(shū)館中度過(guò)的,在那里看上自己想看的書(shū),以書(shū)相伴,暢游書(shū)海。這里的書(shū)就像天上繁星,又多又整齊,我就在書(shū)的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的絲絲書(shū)香,看著精彩的故事,心里別有一番舒暢。書(shū)就像一條小舟,載著我去遨游知識(shí)的海洋,駛向美好的未來(lái),帶我去成功的彼岸。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是生活、社會(huì)中必要的階段,只有它是改變未來(lái)的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書(shū)。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助,讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng),讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。
書(shū)就在身邊,無(wú)處不有,我愛(ài)你,我的'朋友——書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們?cè)跁?shū)中不知不覺(jué)地進(jìn)步,書(shū)是一盞神奇的大燈,照亮你美好的前途,書(shū)是一位啟蒙教師,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈。這樣,讀書(shū)就會(huì)有很多樂(lè)趣。
我也很愛(ài)讀書(shū),特別喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》!度龂(guó)演義》講述了東漢未年,劉備、曹操、孫權(quán)三家,形成立形勢(shì),最后被晉勢(shì)力消滅。我小時(shí)后是不愛(ài)讀課書(shū)的,媽媽拿出這本《三國(guó)演義》對(duì)我說(shuō):“快看看這本書(shū),可有趣了!蔽也缓猛茀s,只好接過(guò)書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè)《桃園三結(jié)義》,這故事吊起我的胃口,我津津有味地看,當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候,不禁喝了一聲:“好樣的,郵督那樣壞,該打該打!”
“哎,兒啊,快來(lái)吃飯了,別看了!眿寢尯拔,我說(shuō):“不行,不行,這書(shū)可好看,可有趣了!眿寢専o(wú)可奈何,只好先吃。我像是被書(shū)施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧。劉玄德那三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮孔明的精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢(shì)力,七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的仁愛(ài)之心。當(dāng)我讀完這本書(shū),書(shū)中的人物性格,我已經(jīng)基本記住,劉備仁慈,諸葛亮神機(jī)妙算,關(guān)羽勇猛驕傲,張飛脾氣暴躁。媽媽不相信我看完,就提出一些問(wèn)題,我滔滔不絕地回答出來(lái),媽媽又說(shuō):“你讀完后懂得很多好處。”我說(shuō):“讀書(shū)有許多好處,也有許多樂(lè)趣,以前我總不愛(ài)讀課外書(shū),現(xiàn)在可不樣了,我要多讀才好!眿寢尶湮艺f(shuō)得好,我也很高興。
讀書(shū)很有樂(lè)趣,我們會(huì)才這些書(shū)中,懂得道理快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)海里成長(zhǎng),感受書(shū)中的樂(lè)趣吧。
讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,但是我最喜歡看書(shū)。
有一天,我跟同學(xué)借了《胡小鬧日記》來(lái)。剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么好看,但是我讀完一本之后,就覺(jué)得很好看了,而且我還學(xué)會(huì)了怎樣智勝、自救。書(shū)上有一位8歲的小女孩跟壞人用智慧斗了38小時(shí),這位小女孩手被綁住了,嘴上面還粘著膠布,但是,她自己把口水往膠布上吐,讓膠布失去黏性,然后她用嘴巴把繩子咬開(kāi)。機(jī)智的她還通過(guò)敲擊房間里的鐵管,讓聲音傳到馬路上向路人求救。就這樣,她靠自己的聰明成功地逃脫了。
讀了這本書(shū),我非常佩服那個(gè)小女孩,同時(shí)也知道讀書(shū)是多么的有用。我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)讀得入迷,媽媽叫我做事情,我口頭說(shuō)“好”可是卻沒(méi)做到。有一次,我在看《三十六計(jì)》,媽媽叫我去晾衣服,我說(shuō)“好”,可是我的屁股一動(dòng)也不動(dòng),還在繼續(xù)看我的書(shū)。媽媽去冰箱拿肉的時(shí)候看到我還坐在座位上看書(shū),結(jié)果我的《三十六計(jì)》給媽媽沒(méi)收了。我這才去晾衣服,晾好衣服,我又捧起心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái)……
書(shū)給了我許多知識(shí),給了我許多快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)。
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