【精華】春天的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的春天的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1
春天，天氣轉(zhuǎn)暖；萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，充滿希望。讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)春天吧！
一縷縷的陽(yáng)光灑向大地，顯得那么溫暖和明媚。微風(fēng)吹來(lái)，我感到非常舒服，街道上，人們脫去厚厚的冬裝，大家都穿上單薄的衣服。
小燕子早就在樹(shù)枝上吱吱喳喳地叫著好像正演奏著一首春天的贊歌.蜜蜂正在嗡嗡地叫著,有些蜜蜂正在工作,有些蜜蜂正在飛舞。它們各有個(gè)的忙啊!
一條條正在發(fā)芽的柳樹(shù)好像亭亭玉立的少女正在梳理著自己的頭發(fā).百花爭(zhēng)艷的花兒燦爛開(kāi)著,一陣陣花兒的香味迎面而來(lái),聞了一下香味,令人心曠神怡.風(fēng)一吹,來(lái)小草就歡快地跳舞起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像波浪起伏的綠色海陽(yáng).
還有河面上的鴨,鵝,游來(lái)游去,河邊的青蛙呱呱地叫著.田野里的禾苗碧綠的,菜花金黃一眼望去,那盛開(kāi)的油菜花在翠綠的葉子托下,格外好看,好像無(wú)數(shù)的黃蝴蝶在翩翩起舞.
啊!春天是一個(gè)美麗的季節(jié),你們感受得到嗎?春天充滿生機(jī)!我愛(ài)春天!
春天的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)：小草發(fā)芽了，大雁飛回來(lái)了，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字。柳樹(shù)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像披上了一層綠紗，春風(fēng)一吹，像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花，像一群群的'仙女。粉紅色的桃花像朝霞，它想吸引更多游客。
我愛(ài)春天的鳥(niǎo)叫，尤其是那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我常往電線上搜索，因?yàn)槁湓陔娋�上的小鳥(niǎo)，好象五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的鳴曲。
田野里，麥苗發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯在給麥苗鋤草、施肥、澆水。田野里一派繁忙的景象。
“一年之計(jì)在于春”在春天里我一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師、媽媽、爸爸的期望。
春天的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，一切都變得那么可愛(ài)。
田野里，花兒露出了笑臉，它們爭(zhēng)奇斗艷，紅似火、白如雪、粉如霞，非常好看。
草地上，不知不覺(jué)冒出了許多翠綠色的嫩芽。小動(dòng)物們也都蘇醒了，歡聚在這里盡情地玩耍。
森林中，大樹(shù)的枝葉全都變綠了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著美妙的歌。
小河解凍了，它高興地說(shuō)：“我又能彈琴了！”小河發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，惹得小魚(yú)中河水游來(lái)游去，仿佛在給小河的“琴聲”伴舞呢！
啊！我喜歡美麗的春天！
春天的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這美麗的春天里我有很多的發(fā)現(xiàn)。
春姑娘像一位魔法師，用它那春風(fēng)輕輕地一吹，轉(zhuǎn)眼間就把森林變綠了。大樹(shù)伯伯“哈哈“的展出一片片綠葉。各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，有迎春花，桃花，梨花，杜鵑花……花兒們含羞待放的露著臉兒，好像在感謝春姑娘的魔法。遠(yuǎn)處數(shù)不清的蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧。
春姑娘來(lái)到小溪邊。“叮咚，叮咚“是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是小溪妹妹，她正在為春天的到來(lái)唱著歡快的歌曲。
春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到平靜的湖面上，魚(yú)兒搖著尾巴快活的游來(lái)游去，好像在跟春姑娘打好招呼。
春姑娘又來(lái)到天性活潑的孩子們中，瞧！他們?cè)诜棚L(fēng)箏，一個(gè)個(gè)手里拿著風(fēng)箏，撒開(kāi)腳丫，在松軟的草地上奔跑著，他們笑的多開(kāi)心呀！孩子們玩累了就躺在草地上，讓春風(fēng)暖暖地吹過(guò)他們的小臉。
春天，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，我喜歡春天，同時(shí)我在春天里的發(fā)現(xiàn)不是很多嗎？
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