游戲木頭人三年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的游戲木頭人三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
游戲木頭人三年級(jí)作文 篇1
“哈哈哈，你又動(dòng)了！”這是什么聲音呢？原來(lái)今天作文班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲啊。
想要玩游戲，首先要知道規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師唱出歌謠：“賽賽賽，我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑”的時(shí)候，我們要擺出一個(gè)動(dòng)作，老師還另選兩人當(dāng)魔法師，去逗笑木頭人，誰(shuí)動(dòng)了，誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，老師一說(shuō)完歌謠，大家就擺出了各種各樣的姿態(tài)，真是五花八門(mén)。有大鵬展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，還有的盤(pán)著腿……最有趣的要數(shù)二年級(jí)的小弟弟了，他雙腳交叉，雙手伸前，腦袋斜側(cè)，傲對(duì)碧空，像一座石像似的。兩位女“魔法師”對(duì)著我們不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑聲好像會(huì)傳染似的，小火同學(xué)一笑，我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>
終于輪到女生來(lái)做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前，準(zhǔn)備逗笑她們。小李對(duì)著女生們傻呵呵地笑著，可她們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐，像個(gè)瘋子似的，女生這下個(gè)個(gè)都被逗笑了，只有小周和小姬還堅(jiān)持著，強(qiáng)忍著不管我們?cè)趺炊�，她們始終不笑。她們終于獲勝了。
雖然木頭人游戲結(jié)束了，可笑聲還是縈繞在我們的心中。
游戲木頭人三年級(jí)作文 篇2
今天的作文課上，老師又和我們玩了一個(gè)游戲——木頭人。規(guī)則是我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑，看誰(shuí)定力最最好。
老師讓我們大家一起來(lái)玩，老師還說(shuō)作為一個(gè)木頭人需要擺姿勢(shì)，我想好了姿勢(shì)以后，老師喊了一聲開(kāi)始。我就筆直筆直地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)塑像。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了許多笑聲，就知道了有很多同學(xué)忍不住笑了起來(lái)。我的意志力還是斗不過(guò)我強(qiáng)烈的好奇心，就轉(zhuǎn)了一下頭，“�。∩n天��！大地啊！咋么還有這么多人沒(méi)放棄呢！”
老師可真不愧為逗笑專(zhuān)家�。∷o我們講了一個(gè)笑話，可我卻沒(méi)有去聽(tīng)，因?yàn)槲抑�，我一旦�?tīng)到一點(diǎn)，就會(huì)笑起來(lái)。
最后還是同學(xué)告訴我老師講了什么笑話，這個(gè)笑話是:前蘇聯(lián)童話作家?jiàn)W雷切夫長(zhǎng)得很黑。有一次，他去公園散步，一個(gè)無(wú)賴(lài)嘲笑他說(shuō):"看，來(lái)了一朵烏云。"所以癩蛤蟆叫了起來(lái)了！奧雷切夫應(yīng)聲答道。我聽(tīng)了“撲哧”一聲就哈哈大笑起來(lái)。
接著，老師又請(qǐng)我和沈威上去當(dāng)木頭人，請(qǐng)謝琦琦和陳崢嶸上去當(dāng)逗笑專(zhuān)家，謝琦琦是逗我的，她給我講了一個(gè)笑話，我覺(jué)得一點(diǎn)都不好笑，什么小黑貓和小白狗呀？我根本就沒(méi)聽(tīng)懂。
現(xiàn)在是同桌互逗的時(shí)刻了，我的同桌陳杰在暗地里笑，我都看見(jiàn)了。老師逗我說(shuō)：“你心里想著：‘哼，你們笑，我就是不笑�！氵�笑不笑！”我終于忍不住哈哈大笑起來(lái)。哎呀！我真后悔。
��！木頭人這個(gè)游戲真好玩！
游戲木頭人三年級(jí)作文 篇3
今天，在課堂上，老師教我們玩一個(gè)游戲，我們開(kāi)心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什么游戲呢？”老師想了想就說(shuō)：“我們來(lái)玩一次木頭人游戲吧！”我們高興地蹦了起來(lái)。
開(kāi)始玩游戲了，我們決定用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)獵人。哈哈，小黃來(lái)當(dāng)獵人，小黃背過(guò)臉，大聲地說(shuō)：“一、二、三木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)�！蔽覀冓s緊做著動(dòng)作，我看見(jiàn)有的同學(xué)是站著，有的是趴著，還有的是蹲著，我的動(dòng)作是站著，兩只手放在腿的`兩側(cè)，左腳往前，右腳往后，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃說(shuō)完那句話?cǎi)R上來(lái)尋找誰(shuí)在那里動(dòng)，我看見(jiàn)了每一位同學(xué)做的動(dòng)作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀！我們玩到最后有兩個(gè)同學(xué)被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎么還被抓了呢？我高興極了！因?yàn)槲覅s沒(méi)有被獵人抓走。后來(lái)，我們又玩了幾局，獵人始終沒(méi)有抓住我。
這次游戲，我們玩得非常開(kāi)心。
游戲木頭人三年級(jí)作文 篇4
看！同學(xué)中有的擺了一個(gè)小兔子的姿勢(shì)，有的擺了一個(gè)睡覺(jué)的姿勢(shì)。這些可笑的動(dòng)作是在干嘛呢？原來(lái)是在玩一個(gè)“木頭人”游戲，想知道一些同學(xué)的“戰(zhàn)術(shù)”嗎？就跟我一起來(lái)吧！
今天作文課上，我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。木頭人嘛，就是不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，不能跳。我們平時(shí)自由慣了，真是一個(gè)動(dòng)作持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，還真不輕松啊。開(kāi)始演木頭人了，有的同學(xué)擺出酷酷的造型，有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的舞蹈造型，有的同學(xué)擺出可愛(ài)的貓咪造型，實(shí)在是太有才了。
然后我們就開(kāi)始逗“木頭人”這個(gè)環(huán)節(jié)，這也是我最喜歡的。兩個(gè)木頭人上了戰(zhàn)場(chǎng)，然后逗這兩個(gè)木頭人的兩個(gè)同學(xué)也做好了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，兩個(gè)木頭人站著一動(dòng)不動(dòng)。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手，韓思嘉還是忍不住笑了起來(lái)。另外一個(gè)男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好，因?yàn)殛惡圃谂赃呌殖痔�，最后陳浩講了一個(gè)笑話，那個(gè)男同學(xué)終于笑了。
今天真是開(kāi)心的一天呀，我喜歡這樣的作文課！