【必備】我會(huì)三年級(jí)作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我會(huì)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變孫悟空有七十二變，哼！那有什么了不起的，我有九九八十一變呢！假如我會(huì)變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。
我走上了春的舞臺(tái)，把長(zhǎng)袖一揮，頓時(shí)柳樹上冒出了嫩綠的小芽?jī)�，油亮亮的，讓人不忍心去摸它；小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋，一陣東風(fēng)吹來(lái)，小草就點(diǎn)頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝；過了一會(huì)兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時(shí)，桃花變得粉紅粉紅的，綻開了緋紅的笑臉；櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女；杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn)，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機(jī)勃勃的春天。
假如我會(huì)變，我想變成手持荷花的夏姑娘。
我走上了夏的舞臺(tái)，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。
花開得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。
我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開放了，有的是粉色的，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘；有的是白色的，像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著醉人的芳香；一張張大圓盤似的荷葉，上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開眼睛。
假如我會(huì)變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。
我走上了秋的舞臺(tái)，我趕到果園，輕拂過每一棵果樹，不到一會(huì)兒，蘋果紅了，像小朋友的臉蛋兒；梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛呢？我給楓樹抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。
我拿出彩帶，在天空中畫了一個(gè)圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。
我走上了冬的舞臺(tái)，向外吹了三片白羽毛，頓時(shí)，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇！假如我會(huì)變，我要變很多很多東西。
當(dāng)然，在不同的地方，我想變的就不同。
在大海里，我想變成一條小魚，在大海的懷抱里游來(lái)游去，自由玩耍。
我在天空中，我想變成一只可愛的小鳥，自由自在的飛翔，沒有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學(xué)習(xí)了…… 媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽(yáng)傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時(shí)候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。
當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時(shí)候，我又變回小鳥，叼支鮮花，飛上天，向太陽(yáng)公公問好。
在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會(huì)對(duì)她說：不行；而會(huì)對(duì)她說：不要吃太多，那樣對(duì)身體不好。
我會(huì)對(duì)孩子很溫和，做一個(gè)慈愛的好母親。
我想變很多很多，就是長(zhǎng)一身舌頭也說不完，說來(lái)說去，我還是想做現(xiàn)在的我。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
一天,我變成了孫悟空，我一個(gè)跟斗，翻了十萬(wàn)八千里，來(lái)到了西天，神仙總統(tǒng)見我是孫悟空，就給了我一本無(wú)字天書，對(duì)我說：“這本書是寶書,，你讀了就可以神通廣大，對(duì)你的幫助很大�！�
我拿著無(wú)字天書，來(lái)到了凡間。我到了家里，迫不及待地翻開書，咦，那本無(wú)字天書怎么根本沒有字呀？我看了
心想：沒有字的書怎么看呀？于是，我就把那本無(wú)字天書放在一邊不看了。過了幾天，真正的孫悟空來(lái)到了我面前，對(duì)我說：“這么好的一本天書,你怎么放在一邊不看呀！”我說：“上面沒有字，怎么讀呀？”孫悟空又說：“只要你靜下心來(lái)，閉上眼睛你就能讀好。” 于是,我按照孫悟空說的，靜下心來(lái)，閉上眼睛。只見那本書里的'知識(shí)直往我的腦子里鉆，不一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了那本書里的知識(shí)。
第二天上課，我想和我的同桌說話，可是，又一想：我現(xiàn)在已經(jīng)是仙人了，我不能隨便和凡人說話。于是，沒和我的同桌說話。上了一會(huì)兒，朱老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張?jiān)嚲�，讓大家考，我看了試卷，一下子就做完了，而且得�?00分。朱老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里可甜了。
下課了，徐盛杰問：“許金誠(chéng)，如果你什么都可以變的話，就給我們變一棵大樹吧！”我驕傲地說：“當(dāng)然可以啦！”不到一秒鐘，就變出了一棵大樹，由于樹太高了，把教學(xué)樓捅了個(gè)大窟窿。校長(zhǎng)聽到了消息后，把我們班的守紀(jì)分全扣了。這時(shí)又有一個(gè)小朋友說：“許金誠(chéng)，現(xiàn)在是夏天太熱了，你再變點(diǎn)西瓜讓我們來(lái)解解渴吧！”我聽了，不到一秒鐘，我就變出了一大堆西瓜。同學(xué)們大口大口地吃著西瓜，邊吃邊說：“真好吃,真好吃！”放學(xué)了，教室里全是西瓜皮，臭氣滿天，全是蒼蠅，校長(zhǎng)又把我們班的衛(wèi)生分給扣光了。
這時(shí)朱老師說：“許金誠(chéng)，你的本領(lǐng)很大，但不能為了玩，而讓我們班的分?jǐn)?shù)扣光。你不能違反小學(xué)生守則啊，更不能違反人的本則。”我聽了，紅了臉，十分慚愧。
我想：雖然我什么都能變，但應(yīng)做一些對(duì)集體，對(duì)自己有益的事。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一名救死扶傷的醫(yī)生。
我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者檢查出病因，讓他們不再受煎熬；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥；我要解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一臺(tái)神奇的吸塵器，我要吸去兒童的壞習(xí)慣，吸去青少年的不良行為，吸去家庭的暴力，吸去所有對(duì)社會(huì)有害的事情和思想，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一顆小星星，用我的光輝照亮人間，不讓黑暗在宇宙中出現(xiàn)，我要讓和平快樂的火光永不熄滅。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一縷陽(yáng)光，去溫暖別人。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一棵高大挺拔的蒼松，用我的身體阻擋風(fēng)沙。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成……
啊，我要變的實(shí)在太多了。總之，我要盡我的最大努力，讓歡歌笑語(yǔ)、團(tuán)結(jié)友愛永遠(yuǎn)留在人間！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變:我可以變成什么呢？我可以變成小仙女，小精靈，公主，魔法師……這么多，我還是變成魔法師。下面我來(lái)說說我去巨人國(guó)旅游的事吧！
有一天，我一大早醒來(lái)，心里癢癢的。我想一定是我的旅游癮又上來(lái)了，我就想：“去什么地方呢？有了，去巨人國(guó)吧！”我想完后立刻沖出屋外，騎上我的炫酷飛車。。立馬駛向巨人國(guó)……
我一到巨人國(guó)就差點(diǎn)被一位巨人小姐給踩，為了行動(dòng)方便，也為了不被踩扁。我就是用了魔法把自己變成了和巨人一樣高大的巨人。
我走著走著，就碰到一位商人，我想：“來(lái)者也應(yīng)愛交個(gè)朋友吧！”于是，我上前跟他打了一個(gè)招呼，他也回應(yīng)了我。這后我們走到一塊，就聊了起來(lái)，然后我們就成了好朋友。我從談話中得知他叫比得。我告訴他，我的名字叫露西，我還知道他是做鞋店生意的。他邀請(qǐng)我到他家的鞋店參觀，彼得拿出一直鞋讓我看了看，我心想：哦！上帝呀!這些可夠我們睡100的！‘他看出了我的心思,說：“你不是巨人吧！我嚇了一大跳，急忙說：“啊，不是，不是……啊，是，是！”彼得問：“那你是什么人�！艺f：“我是中國(guó)人”這是你們巨人國(guó)未聽說過的國(guó)家�！謫枺骸澳悄闶窃鯓影炎约鹤兯�？‘我說：“我是一位魔法師，我使用魔法把自己變大的�！吲d說：“那太好了！我們巨人國(guó)從未有過魔法師。我想請(qǐng)你為我表演，你的身份我不告訴別人,好嗎?我毫不猶豫的答應(yīng)了.
從那以后,我一直在巨人國(guó)表演魔法，還收了許多徒弟。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，那該多好啊！可以為貧窮的人們過上幸福的生活，讓大家充滿快樂。
緊張的考試來(lái)了，我做完作業(yè)，便躺在床上復(fù)習(xí)起語(yǔ)文書來(lái)，我讀著讀著，眼睛累了，就進(jìn)入了夢(mèng)香。
起床了，我看見手中被我變出了一支筆，上面雕刻著馬良牌神筆。啊，我會(huì)變魔術(shù)了，我不禁的歡呼起來(lái)，我要用馬良筆畫好多錢給自己用，這樣我家就發(fā)財(cái)了。
我想了想:但是畫了錢有什么用呢？人窮志不窮。我開始思考：對(duì)了，可以畫一部直升飛機(jī)到四川和汶川幫忙救大家。說干就干，我動(dòng)起神筆吧直升飛機(jī)畫好，然后把我?guī)У剿拇ㄣ氪抢锶�。到了那里，我第一時(shí)間就是畫上平而寬廣路面，讓所有的救護(hù)車和消防車，趕到災(zāi)區(qū)幫助受災(zāi)的人們救出一絲的生機(jī)。
救出了大家，可是還缺少糧食，不過不用著急，我可以動(dòng)起我的馬良神筆，畫出美味又多的糧食和水，肉啊米啊樣樣都齊全。吃飽了喝足了，當(dāng)然少不了休息的房子啦，我先畫幾十臺(tái)蓋房子用的機(jī)器，讓他們幫我分憂勞累，當(dāng)然，也不能只靠別人，我也開始了工作，我畫啊畫啊，機(jī)器也忙個(gè)不停......
我后來(lái)沒抓緊語(yǔ)文書，只聽啪的一聲，我在美夢(mèng)中被語(yǔ)文書掉在地上的聲音給吵醒了，后來(lái)我才知道，原來(lái)是桌夢(mèng)��！
假如我會(huì)變，那該多好�。�
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀飛，飛到了埃及。我欣賞到了“人面獅身像”。我看到了那存放了數(shù)千年的“木乃伊”。我要去解開金字塔之謎。我還要飛到太平洋。啊，那不是“復(fù)活島”嗎？那些巨人石像嚇得我渾身發(fā)抖。但我要想辦法移動(dòng)石像，我要試一試會(huì)不會(huì)真有災(zāi)難發(fā)生。
親愛的朋友，假如我會(huì)七十二變，我要把中國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把世界變成和平美好的大家庭！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，我要變成一架自動(dòng)照相機(jī)。插上翅膀，飛往全球各地，把人們童年時(shí)的美好時(shí)光記錄下來(lái)；再飛到照相館，把照片打印出來(lái)，悄無(wú)聲息地放在書桌上。當(dāng)然，人們知道放照片的我，不會(huì)誤以為是哪個(gè)素不相識(shí)的人。
而且，人們還非常喜歡我呢！如果有某些壞人在某個(gè)地方做壞事，我就會(huì)直沖那里，速度是非�？斓�，人們敏銳的目光都只能瞥見我的背影。一待我到達(dá)目的地，就會(huì)分成兩個(gè)，一個(gè)拍照片，把照片傳送在警察局的電腦上，再把警察拉到這兒；另一個(gè)就是在警察來(lái)之前使用魔法把壞人固定住，使他們動(dòng)彈不得，直到警察來(lái)到以后魔法才能解除。結(jié)局嘛，就是哎呀，不用我說你也知道！
假如我會(huì)變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構(gòu)思一下，就能想出好，提起筆就可以寫出好文章，老師不會(huì)像以前那樣批評(píng)他們，說他們的是如何爛；老師總要表?yè)P(yáng)小朋友們妙筆生花、下筆生章。當(dāng)然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。
假如我會(huì)變，我要變成馬良，擁有一支神筆，給生活上有困難的人們畫畫。
比如，這家人缺房子，我就畫一座大房子和一些生活用品，讓他們一家過得舒舒服服的。再比如，這家人很久沒吃一頓像樣的飯了，我就給這家畫一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜，讓他們吃個(gè)夠總之，生活上有困難的人們，你們需要什么，就來(lái)向我求助吧！
假如我會(huì)變，我要變成……
哦！我多么希望，這不是假如，而是現(xiàn)實(shí)呀！幫助別人的感覺真好。
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