關(guān)于我喜歡三年級(jí)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我喜歡三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的文具是拉桿書包。它是由一個(gè)書包和一個(gè)拉桿組成。書包是藍(lán)色的，上面寫著“MICKEY’’六個(gè)英文字母，下面還畫著一個(gè)米老鼠的圖案。米老鼠一只手托著下巴，另一只手掐著腰，好像在思考什么問題。
書包分三層，第一層裝著故事卡和紙巾，第二層裝著兩把剪刀和24支旋轉(zhuǎn)蠟筆，第三層裝著我的書和本子還有鉛筆盒。第三層里面還有一個(gè)小夾層，夾層里裝著草稿本、眼鏡盒、記事本和豎笛。書包的側(cè)面還裝著我的水杯。
我的書包很神奇。在學(xué)校，我的書包變大了。在家里，我把要用的書本拿出來，這時(shí)，我的書包縮小了許多，第二天準(zhǔn)備要去學(xué)校，已經(jīng)把上學(xué)要用的書本都裝進(jìn)去時(shí)，書包又變大了。我的書包神奇吧！
我的書包還有一種“特殊功能”，那就是“防雨”�？拷瓧U的地方有一個(gè)拉鏈，拉鏈里面還有一個(gè)防雨罩。下雨天，就把它套在拉桿書包上，即使再大的雨也不會(huì)把拉桿書包淋濕。
我喜歡我的拉桿書包。
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
看后總的感覺，由于沒有過多地期待，所以反而感覺還可以。特別是有幾個(gè)節(jié)目還還挺不錯(cuò)，我喜歡的春晚節(jié)目有舞蹈《百花爭(zhēng)妍》、京劇《同光十三絕》、創(chuàng)意樂器《野蜂飛舞》等，我覺得這幾個(gè)節(jié)目有很多看點(diǎn)。
舞蹈《百花爭(zhēng)妍》是四川省文化系統(tǒng)精心打造的節(jié)目，其川劇的水袖，加上京胡的伴奏，再加上攝影師和導(dǎo)播，珠聯(lián)璧合的視覺效果，真稱的上是精美絕倫。給人以美玉無瑕的藝術(shù)享受。
京劇《同光十三絕》也是世界奇葩，是京劇藝術(shù)的集中體現(xiàn)，因?yàn)槭軙r(shí)間所限，無法展開。無愧為國(guó)粹藝術(shù)。
創(chuàng)意樂器《野蜂飛舞》的表演，堪稱歡樂，搞笑、逗趣，給人以很高藝術(shù)視覺。特別是朗朗和第一大提琴手，豐富的面部表情和肢體語(yǔ)言，讓人忍俊不禁，加上雪兒的花腔，簡(jiǎn)直無以復(fù)加太美了。
春晚是中國(guó)年三十的文藝大餐，不可或缺，不是已經(jīng)有國(guó)家項(xiàng)目之稱了嗎。所以春晚難辦春晚難辦年年難辦年年辦。只要突出一個(gè)樂字、上精品，一是宣傳推廣民族文化的精髓，提倡高雅藝術(shù)，二是提高國(guó)人的藝術(shù)素質(zhì)，從糟粕文化里走出來，三是要讓世界看看中國(guó)人的精神面貌。
我喜歡的春晚節(jié)目可能和大家不同，但是我們有同樣的想法，我們要抵制媚俗的節(jié)目，我們希望春晚成為中國(guó)文化的一個(gè)標(biāo)志!
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
今天，語(yǔ)文老師孫老師教了我們《中國(guó)石》這篇課文，孫老師生動(dòng)、風(fēng)趣的講解深深地吸引了我，從而使我對(duì)石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)查資料，了解到珍貴的石頭種類繁多，有金剛石（鉆石）、溫潤(rùn)澄凈的玉石、翡翠等石頭。為了能夠零距離地接觸它，我臨時(shí)去樓下?lián)炝怂膲K光滑的鵝卵石。它們的形狀各不相同，有的是橢圓形的，有的是扁圓形的，還有的是不規(guī)則多面體形狀的。它們的顏色都是灰色的，但我覺得如果是純潔的白色效果會(huì)更好一些，因?yàn)榘咨巧袷サ南笳鳌?/p>
仔細(xì)觀察了一番后，我把這“石頭四人組”都放在了正在滴水的水龍頭下，想讓它們達(dá)到水滴石穿的高等境界，但又想，好像水滴石穿是滴了很久很久才滴出了一個(gè)小小的洞而已，所以就打消了這個(gè)“邪惡”的念頭，雖說這不是出于一片好心的，只是為了滿足我那微不足道的欲望而已，但以后無論如何我都不會(huì)再這樣做了。（因?yàn)檫@樣很浪費(fèi)水資源的）
我覺得石頭就是鬼斧神工的大自然創(chuàng)造出來的作品之一，我們應(yīng)該用它來做石雕這種有藝術(shù)感的物品。它還可以讓我們了解到歷史知識(shí)和地理知識(shí)，真的很“實(shí)用”��！而且有一句名言說得好：“精誠(chéng)所至，金石為開”。
我喜歡石頭，石頭是我生活中的一部分，因?yàn)橛辛怂�，房子才能做得更牢固�?/p>
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都是在聲音的世界中逐漸長(zhǎng)大的，讓我們?nèi)ヱ雎犨@個(gè)世界吧！
我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音，每當(dāng)我傷心時(shí)，它們就“啾啾”地唱起歌來，好像在說：“別傷心！別傷心！一起來唱歌吧！”聽了小鳥的話，我的心情會(huì)漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲，因?yàn)槊慨?dāng)我不在家時(shí)，它都會(huì)幫我看家。如果有陌生人來，它都會(huì)“汪汪”大叫，好像是要把陌生人趕走。每當(dāng)我回到家中，它都會(huì)懂事地對(duì)我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學(xué)人說話，每次我們家來客人，它就會(huì)友好地說：“你好！你好！請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”
我喜歡小雨沙沙的聲音，因?yàn)樗幌翊笥昴菢訃W啦啦地拍打著大地，而是潤(rùn)物細(xì)無聲般的叮嚀，好像在親切地?fù)崦卮蟮貗寢�，讓萬物生長(zhǎng)，為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音，到了秋天，銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲，因?yàn)槊看未蚶讜r(shí)，雷聲好像在提醒我趕快回家，馬上就要下雨了。
我喜歡上課的鈴聲，鈴聲召喚我們走進(jìn)課堂，鈴聲就像一首歡快的歌，每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲，每天早晨，它都會(huì)“叮�！钡囟酱傥移鸫玻搅送砩�，它就會(huì)滴答滴答地督促我把作業(yè)做完。我喜歡奶奶的笑聲，每當(dāng)我扶著奶奶過馬路時(shí)，奶奶都會(huì)笑著對(duì)我說：“你真懂事！”我心里會(huì)感到暖融融的，我在奶奶的笑聲中成長(zhǎng)。
你聽，大自然的聲音有很多吧！只要你用心去聆聽，就一定能聽見！就會(huì)有很多生活的感悟！
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
星期天的上午，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶到動(dòng)物園看猴子。
動(dòng)物園的中間有一座高高的假山，假山上有許多猴子。
我們圍在猴園圍欄的四周，津津有味地看著猴子們?cè)谝黄鹜嫠�。一只大一點(diǎn)的猴子搶起我扔給它的桃子，飛快地爬上山頂吃起來，一邊吃一邊東張西望，好象在怕別人來?yè)屗频摹Ｒ恢粰C(jī)靈的小猴子發(fā)現(xiàn)了，一邊流著口水一邊往上爬，還沒等它爬上假山的半山腰，大猴子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，捧著桃子換了個(gè)地方。
假山的背面，猴媽媽正在專注地給猴寶寶抓虱子。猴寶寶舒服地閉上了眼睛，臉上露出了滿意的微笑。聽動(dòng)物園的叔叔講，其實(shí)大猴子是在找小猴子身上的鹽吃。另一只小猴子用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴吊在樹上看熱鬧，好象在說：“給我也抓抓吧！”
山腳下，一只看起來很憨厚的小猴子盯著我們，撓著頭，仿佛在想：“今天怎么來了這么多人，是不是給我們帶了什么好吃的來了？”
望著這么多可愛的小猴子，我真是打心眼里喜歡啊！
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
在我三歲的時(shí)候，我們一家人出去玩。回來的時(shí)候看到有賣小狗的，有一只狗特別的可愛，就讓爸爸買了下來。
剛買回來的時(shí)候，這只小狗有點(diǎn)瘦，但精神還可以。長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，兩只大眼睛中間有一道黑毛，渾身都是灰色的毛，這樣看上去像二郎神一樣。還有一條非常漂亮的卷卷的尾巴，我給它起個(gè)名字叫星星。
剛開始喂養(yǎng)星星那幾天，不知道是什么原因，它又吐又拉稀，突然變得精神很不好，什么也不吃，我又擔(dān)心又難受。后來爸爸試著喂它雞蛋糕，它竟然真的吃了起來，慢慢地它的精神狀態(tài)好了起來。我高興極了！
我真的越來越喜歡它了，它也越來越喜歡我，每次到它身邊，它就會(huì)拱拱我，搖搖尾巴。我們還會(huì)像朋友那樣玩游戲，有一次我們一家?guī)切浅鋈ネ�，我在那練�?xí)滑輪鞋，想讓星星拉著我跑，剛開始很帥，像馴鹿一樣。結(jié)果因?yàn)榕艿锰炝�，我沒有拉緊，直接摔倒了，我連忙上去抱了抱它，還好沒事。我們玩得還是很開心！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了。星星依然像以前那樣看見我就拱一拱，搖搖尾巴。我真是太喜歡星星了！
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
饅頭，就是饅頭！饅頭我小姨家的一只小狗。它很漂亮，也很健壯。它有一身白色短毛，兩只烏溜溜的大眼睛，四條健壯有力的'腿加上一條粗壯的尾巴，顯得很精神。不過最有意思的是，它的雙眼有一圈黑毛，就像化了妝一樣，炯炯有神。
饅頭跑的非�？臁．�(dāng)然，它跑得最快的時(shí)候，就是小姨去抓它進(jìn)狗籠的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)它都像被發(fā)瘋一樣，一溜煙兒就不見了蹤影。只留下目瞪口呆的小姨和瘋狂大笑的我。
饅頭很機(jī)警。但凡門外有陌生人走過，饅頭總會(huì)汪汪大叫，叫到那個(gè)人徹底走了為止。更甚至，只要不是我們街里的人，它會(huì)追著人家一路叫。直到人家走出路口，它才大搖大擺地回家。得意的樣子像得勝的將軍一樣。
饅頭雖然是狗，但從不貪吃。不僅如此，每當(dāng)我家養(yǎng)的小貓想要偷吃的時(shí)候，饅頭就會(huì)沖它“嗚嗚”地低叫。直到小貓縮回身子為止。
我小姨家的饅頭，是我的的開心果，跟饅頭在一起的時(shí)候我就很開心。
我喜歡三年級(jí)作文 篇8
暴龍有鋒利的牙齒、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，頭的下面長(zhǎng)著短短的手臂，背上還有一根根小短刺，長(zhǎng)相讓所有生物見了都毛骨悚然，所以我喜歡它。
我看過很多關(guān)于暴龍的書，所以我很了解它們。它們是肉食性動(dòng)物，暴龍是晚白堊紀(jì)后半段最成功獸腳類恐龍類群，雄霸北美洲大陸東部。稱暴龍類為恐龍中的末代皇帝再合適不過，因?yàn)楸堫愂窃谕戆讏准o(jì)肉食類恐龍衰落和幾近滅亡后才演化出世大的體型，填補(bǔ)了肉食龍類留下的空白，占據(jù)了食物鏈頂端�；C據(jù)顯示，暴龍類是由一類較始的虛骨龍類進(jìn)化而來，起源可以追溯到侏羅紀(jì)。
暴龍喜歡在陽(yáng)光燦爛的大樹旁下蛋，它的蛋需要十天才能孵化，不要覺得公暴龍最厲害，其實(shí)母暴龍是最厲害的，母暴龍可以秒殺公暴龍，所以公暴龍對(duì)母暴龍言聽計(jì)從，母暴龍讓它干什么它就干什么。暴龍身上不長(zhǎng)毛，連汗毛都沒有。它只有毛孔，但它們不出汗，只排氣，就像汽車的排氣管一樣。暴龍是單個(gè)行動(dòng)的，一般不會(huì)攻擊自己的種族，還會(huì)分享自己捕到的獵物。
我非常喜歡暴龍，你喜歡什么龍呢？也寫一篇作文告訴我吧。
我喜歡三年級(jí)作文 篇9
要是你走進(jìn)我們班級(jí)，問一問同學(xué)們，有著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老師？同學(xué)們一定高聲回答：她是音樂老師胡老師。
是的，我們的胡老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且深受同學(xué)們的喜愛。不信，來音樂教室看一看吧！
“mi—mi—la—la—do—la—do”“小貓遇見大老虎，吔吔吔吔……”今天我們學(xué)唱《貓虎歌》。只見音樂老師輕輕抬起雙手，在琴鍵上一觸，就流淌出了優(yōu)美的音樂，隨著音樂聲，她輕輕哼唱起了《貓虎歌》。音樂老師唱一句，我們就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同學(xué)還一邊唱，一邊搖頭晃腦打著節(jié)拍呢！
當(dāng)我們跟唱到“森林之王，你服不服”時(shí)，音樂老師站了起來，我們知道一定是我們唱得不好，老師要教我們正確的唱法了，只見她捋了捋額前烏黑亮麗的頭發(fā)，忽閃忽閃她的大眼睛，當(dāng)老師的目光聚焦到我的身上時(shí)，我立刻挺直腰板，等老師像探照燈一樣，將我們“照射”一遍后，40雙小眼睛就齊刷刷地注視著她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，應(yīng)該是這樣唱，‘森林之王’——你服不服。”老師開始一邊唱，一邊打拍子，我們又認(rèn)真地跟唱起來……
唱完了歌，音樂老師要給我們表演少數(shù)民族的舞蹈了，這是我最感興趣的了。今天胡老師要表演新疆舞。我們都睜大了雙眼，屏息凝視。音樂聲起，老師昂首、挺胸，隨著節(jié)奏，一拍掌一彈指，她的眉毛和眼睛都動(dòng)起來了，步伐輕快靈巧，真像是仙女下凡。緊接著，“仙女”晃頭移頸，看得我們也忍不住舞動(dòng)手臂，把頭搖得和撥浪鼓似的……
在音樂老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多歌曲，增長(zhǎng)了許多音樂知識(shí)。我愛唱歌，我愛舞蹈，更愛我的音樂老師。
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