我進(jìn)步了三年級(jí)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我進(jìn)步了三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都希望自己有所進(jìn)步，每一個(gè)人都有一顆迫切進(jìn)步的心，我也一樣。
原來(lái)，一提起寫(xiě)作文，我就非常害怕，寫(xiě)起作文來(lái)不是語(yǔ)句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫(xiě)好，但不知何入手。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)谷城教育辦有作文培訓(xùn)班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報(bào)了作文培訓(xùn)班。
剛開(kāi)始，老師經(jīng)常讓我們加強(qiáng)詞語(yǔ)積累，做一些成語(yǔ)接龍，趣味歇后語(yǔ)等，現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來(lái)，老師又教給了我們不少寫(xiě)作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫(xiě)文章要用心寫(xiě)，咋想就咋寫(xiě)，要寫(xiě)真情實(shí)感，只有這樣，才能寫(xiě)出好文章�！比绻麤](méi)有好詞好句，沒(méi)有真情實(shí)感，作文就干巴巴的，就好像很多天沒(méi)有澆過(guò)水的花……懂了這些后，老師又教我們?cè)鯓娱_(kāi)頭，怎樣過(guò)渡，怎樣選好事例，怎樣結(jié)尾等，于是，我就按老師的要求扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，我的作文有了較大的進(jìn)步，我的不少作文還在“”上發(fā)表了，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
進(jìn)步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇2
進(jìn)步，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當(dāng)我聽(tīng)到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎(jiǎng)自己的兒女和孫子時(shí)，我的心仿佛被萬(wàn)箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)我呢？
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時(shí)，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當(dāng)時(shí)，我想：如果我忙完了，說(shuō)不定會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢！我心里樂(lè)呵呵的，說(shuō)干就干，我拿起抹布，先把桌子上的臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點(diǎn)兒水，來(lái)回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認(rèn)真地打掃起了衛(wèi)生，包括房間的每一個(gè)角落，我都一點(diǎn)兒也不放過(guò)。雖然當(dāng)時(shí)我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的房間，我還是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切都弄妥當(dāng)之后，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見(jiàn)了一塵不染的桌子和房間，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，真棒！”爸爸回來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”
聽(tīng)了爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興極了！但我又想：雖然我進(jìn)步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇3
時(shí)間慢慢地走過(guò)，我們慢慢地長(zhǎng)大，你發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步嗎？其實(shí)我們一直在進(jìn)步。
我是一個(gè)在爸爸媽媽呵護(hù)下的幼苗，媽媽每天都要接送我，冬天的早上，天氣非常冷，媽媽的臉都凍紅了；夏天時(shí)，媽媽開(kāi)著電瓶車，頭上冒著豆大的汗，“滴答，滴答”地直往下掉，讓我覺(jué)得又心疼又難受。于是我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，您讓我自己走嘛！”媽媽說(shuō)：“你還小，以后吧”！
這樣的事一直到三年級(jí)為止，那天中午，媽媽送我上學(xué)的路上邊嘆氣邊對(duì)我說(shuō)：“下午你在學(xué)校呆遲點(diǎn)，媽媽到教室里接你去，你可別亂跑哦�！痹谖易穯�(wèn)之下，才知道下午爸爸出差，媽媽要開(kāi)會(huì)！哈哈，我大顯身手的日子終于到了！我試著對(duì)媽媽說(shuō)：“那。。。那今天我自己回家吧”，媽媽看了看我，居然答應(yīng)了，不過(guò)接下來(lái)，媽媽的緊箍咒開(kāi)始了，千交代我要小心不要跟陌生人說(shuō)話，萬(wàn)交代過(guò)馬路一看二停三通過(guò)。。。。。耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了，還好，終于停住了。我趕緊跳下電瓶車往學(xué)校沖，可在角落回頭看看，媽媽還站在門(mén)口張望，哎！這就是對(duì)我們千般愛(ài)萬(wàn)般愛(ài)的媽媽�。�
一下午，我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，總想著獨(dú)自一人回家的興奮事！在清脆的下課鈴中，我快速收拾好書(shū)包，懷著半高興半緊張的心走出了校門(mén)口。我一路順利地走到最后的難關(guān)——過(guò)馬路。我的心像鉆了只兔子似的，“怦怦”地跳著，眼睛直直地盯著那條熟悉的馬路，看著一輛輛車在我眼前呼嘯而過(guò)，定了定慌亂的心，捏了捏全是汗的手，看看沒(méi)車了，我朝前跨了一大步，左看看，右看看，確定暫時(shí)沒(méi)有車通過(guò)，我就箭步?jīng)_了過(guò)去，這時(shí)緊張的感覺(jué)沒(méi)有了，哈，我就這樣順利地到家了，這可是我第一次自己回家哦！媽媽直夸我很棒呢！“耶！我進(jìn)步了，我進(jìn)步了！”家里回蕩著我第一次嘗試帶來(lái)的快樂(lè)！還有爸爸、媽媽爽朗的笑聲。
經(jīng)過(guò)這次“第一次”，我明白了，生活中有許許多多的'第一次等著我們，只要敢于嘗試，有勇氣面對(duì)，才能做好事情。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我進(jìn)步了。
記得有一次，在寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，我遇到了一道難題。若是以前，每次我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，都是找爸爸給我講。可今天我卻沒(méi)有急于找爸爸，而是打開(kāi)大腦的資料庫(kù)，仔細(xì)查找有關(guān)解答這道題的資料，一邊查找，一邊思考，我終于知道了這道題的答案。我特別高興，因?yàn)檫@是我自己想出來(lái)的。爸爸也夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你進(jìn)步了！”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里就更加高興了。
我不但在學(xué)習(xí)中進(jìn)步了，在生活中我也進(jìn)步了。以前，我總愛(ài)偏食，每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說(shuō)，不吃蔬菜就會(huì)缺營(yíng)養(yǎng)，而缺營(yíng)養(yǎng)就會(huì)得許多病。過(guò)去我聽(tīng)不進(jìn)去。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了。媽媽又跟我說(shuō)起了這些話，我決定聽(tīng)媽媽的話，不再偏食了。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話時(shí)時(shí)在警醒著我。在新的學(xué)期，我進(jìn)步了，但我絕不能驕傲自滿。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我要爭(zhēng)取在以后的每一天里，都有新的進(jìn)步。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇5
我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽視我為掌上明珠，我想要什么，爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么，所以，我養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口壞毛病。可自從那件事發(fā)生后，我就成了一個(gè)懂事的孩子。
記得有一次，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，說(shuō)：“如果下次你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試在95分以上，我就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)你最喜歡的小兔子�！蔽衣�(tīng)后非常高興，并下決心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)。沒(méi)過(guò)多久，班上進(jìn)行了一次考試，考試結(jié)束后，我感到比較滿意。晚上躺在床上，閉上眼睛，小兔子就仿佛出現(xiàn)在我眼前，潔白的身體，紅紅的眼睛，多漂亮呀！
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，語(yǔ)文96。5分，數(shù)學(xué)97分�；丶液�，我高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“好孩子，果然進(jìn)步了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，你說(shuō)話要算話�！眿寢尰腥淮笪虻卣f(shuō)：“明天我就帶你去買(mǎi)小兔子�！本驮谶@時(shí)，爸爸發(fā)話了：“學(xué)習(xí)是你自己的事，這是你媽媽在激將你，你真的就要買(mǎi)呀？我們小時(shí)候什么玩具都沒(méi)有，不也還是在好好學(xué)習(xí)嗎？”一句話說(shuō)得我啞口無(wú)言。從此，我再也沒(méi)提買(mǎi)小兔子的事了。
是呀，學(xué)習(xí)是自己的事，即使媽媽不激將我，我也還是要好好學(xué)習(xí)。此后，我在學(xué)習(xí)上便有了動(dòng)力。
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