【精華】小學生三年級作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生三年級作文 篇1

　　開學了，我與我的同學們邁入了三年級，成為了一名中年級的小學生。報到那天，我發(fā)現(xiàn)三年級的變化還真不少呢！

　　首先，我們的教室更上一層樓，從二樓搬到了四樓，教室變寬敞了，課桌也變多了。

　　其次，我們的課程變豐富了，增加了英語、信息、科學、綜合課，我和同學們都很喜歡！

　　最后，我們的老師也發(fā)生了改變。數(shù)學林老師變成了楊老師，楊老師是位經(jīng)驗豐富的教師，我想，她對我們的要求可能更高。

　　我上三年級了，課程變多了，我要更加抓緊時間，高效地學習，爭取各科全優(yōu)。

小學生三年級作文 篇2

　　由于我家離學校較遠，所以中午只能在食堂吃飯。最近，我經(jīng)�？匆娪行┩瑢W飯菜的四分之一還沒吃到就倒掉了，也許是不合胃口，可不管什么原因，我都認為這是一種極大的浪費。

　　其實，在生活中，有很多這樣的現(xiàn)象。比如飯店里，有些人為了擺闊氣，一下子點那么多菜，也吃不掉，最后還是被服務員給倒掉了。我真想跟他們說：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易�。　庇幸皇自娛沁@樣寫的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈徽�說明了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦嗎？

　　我國是個人口大國，是世界上人口最多的國家之一。但人均有糧食卻很少，比世界平均水平還低。我國人口雖然很多，而我國的耕地面積卻很少。這么多人的吃飯問題也是一個大問題。所以我們更應該節(jié)約糧食。

　　我們每個同學都要從現(xiàn)在做起，做一個節(jié)約糧食的好學生。

小學生三年級作文 篇3

　　假如我會變，我要變出萬能靈藥。

　　前不久，我的爺爺腦出血，左邊身體不能動，只能躺在床上，什么都做不了。爺爺每天都很痛苦，奶奶、爸爸和叔叔都很難過。假如我能變出萬能靈藥，我要讓爺爺恢復健康，讓奶奶、爸爸和叔叔高興起來。

　　現(xiàn)在的`小朋友功課多，還有許多課文要背。假如我能變出萬能靈藥，我要幫助他們增強記憶。有了萬能靈藥，只要看一遍要背的內(nèi)容，就能馬上記下來，而且長時間不會忘。

　　前幾天，我看了《奇跡男孩》這本書，書中的小男孩奧吉因為有一張不普通的臉，所以經(jīng)常被別人嘲笑。假如我能變出萬能靈藥，我要讓奧吉有一張正常人的臉，讓他和小伙伴在陽光下一起快樂地玩耍。

　　我家小區(qū)里有一只流浪狗，它的一條腿瘸了，走起路來一瘸一拐。有時它找不到吃的，也沒有小狗和它玩，很孤單。假如我能變出萬能靈藥，我要治好小狗的腿，讓它能找到食物，能和其他小狗一起玩。

　　我真想變出萬能靈藥��！