【推薦】神奇的三年級作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的神奇的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
今天 ，四年級的三班的語文老師胡娜老師在給我們講胖大海的形狀。
我們把胖大海拿在手里，發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是咖啡色的，外皮皺皺巴巴的的，很粗糙。我們把胖大海放在鼻子聞一聞，可是發(fā)現(xiàn)胖大海一點味道也沒有。
我們把胖大海放進(jìn)倒有開水的杯子里，不一會，胖大海就慢慢變大了，像海綿一樣，有雞蛋那么大。我們喝了一口，有一點點苦，胡娜老師說：要堅持喝，這樣就能治咳嗽，咽喉腫痛，便秘等 。但是任何藥都有副作用，不能服用太多天。我們聽了不住的點頭。
這可真神奇啊！胖大海真是個好東西！
神奇的三年級作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間200年過去了，有許多的事情、事物都發(fā)生了變化，其實，我想說的是，我們教室是變化最大的！
進(jìn)了學(xué)校的大門，大家都傻眼了！哇塞……金碧輝煌的學(xué)校漂亮極了，每個教師設(shè)計的就像是皇上的寢宮一樣，到處都是閃閃發(fā)光，實在是太漂亮了！
剛走到教室門口，會有一個態(tài)度很好的服務(wù)人員，為每位同學(xué)發(fā)放帶有按鈕的牌子，大家一定要保存好，這個帶有魔法的按鈕牌子，一會上課的時候，只要你按下按鈕，就會帶你穿越到另一個魔法世界！
按照課程表上第一節(jié)是英語課，那個服務(wù)很好的人員統(tǒng)一讓我們按下黃色的按鈕，哇，我們立馬穿越到了外國，哪里的人個個都很高，白皮膚黃頭發(fā)，說這一口流利的英文，他們剛開始用我們能聽得懂的簡單的英文hi.hello.nicetomeetyou.非常有好的帶領(lǐng)著我們學(xué)校英語單詞認(rèn)識各種水果，就像開火車的形式帶著我們來到果園教室一個一個帶著我們認(rèn)讀水果，感覺這節(jié)課過的也太快了！
下課休息的時候，教室走廊的擺滿了各種好吃的好玩的，有春夏秋冬場景，可以隨意玩耍。
丁零零上課了，這節(jié)課是語文課，我們按紅色的按鈕，穿越到了公元500年的古代，那里個個都穿著古代衣服，男女老少都留著長發(fā)，教書的先生帶我們背誦[論語]，首先，服務(wù)人員帶我們換好衣服，帶著我們來到古代的教室，我們前面放著一張小低桌子，每個人席地而坐，先生搖著頭教我們背誦論語！
最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們按下綠色的按鈕，穿越到了當(dāng)代數(shù)學(xué)實驗館，那里的的教室好大好大，中間放著試驗物品，周圍都圍著玻璃，今天我們老師帶我們試驗[雞兔同籠]的習(xí)題解答，這樣一講解，太容易理解了，立馬就學(xué)會了。
神奇的教室，讓我們學(xué)會了太多知識，使我越來越愛學(xué)習(xí)了，更愛神奇的教室！
神奇的三年級作文 篇3
有一天，李老師拿來了一把干枯的樹枝給插到了一瓶水里。我想：李老師真奇怪，干枯的樹枝和人一樣，死了就不能再活過來了，難道李老師不懂嗎？不過我又想起，上一次老師把葉子種進(jìn)土里就能發(fā)芽。這樣的話，我覺得李老師沒有什么事情不成功的。所以我只能管住自己這張小嘴了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)那干枯枝上長了許多嫩綠的小葉子，一片一片長在干枯枝上。這干枯枝不是枯萎了，怎么就長葉子了呢？難道這是科學(xué)問題？聽老師說：〞它剛泡進(jìn)水里時，它那個時候其實也有葉子，只是它們水量不足，卷起來了�，F(xiàn)在水量足了，所以它們的葉子就展開了。〞
接著，又過了一周，正好就是今天。星期一早上我來到了教室，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)枯樹枝開花了！它的花非常引人注意，因為它的花顏色是粉紅色的，在教室里格外鮮艷。真沒想到一棵普通的枯樹枝居然能開出這么漂亮的花，簡直是奇跡！
我發(fā)現(xiàn)，在生活中還有更多的奧秘，我們要動手親自試一試才能找到答案。
神奇的三年級作文 篇4
大自然的神奇之處有很多，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。同樣，四季的美景也需要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。今天，我將帶你去四季里暢游。
春風(fēng)拂過大地，一陣陣溫暖飄拂過來，我們似乎回到了媽媽的懷抱。那一陣陣香氣伴著春風(fēng)的到來前去旅行，她們將去世界各地游玩。當(dāng)她們在快樂的玩耍時，蝴蝶仙子和小蜜蜂也在花叢中飛舞。大地處處百花盛開，五光十色，樹木也吐出點點嫩芽，在這個萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你有停下腳步去觀賞嗎？
夏天是一個繁華而熱鬧的集市。這個集市中，有你想不到的驚喜。在這喧囂的夏天，能聽到大自然里美妙的音樂。早上，茂密的枝葉下藏著許多小精靈。沒錯，她們就是可愛的鳥姑娘。她們是晨間的一位位音樂家，婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲猶如天籟之音回蕩在林間。中午，知了變成了主角。他們一起大合唱，讓這不寧靜的夏天更加熱鬧。晚上，壓軸舞會開始了，青蛙、蟋蟀登上舞臺，螢火蟲照亮舞臺，音樂響起各種小動物也紛紛趕來參加，熱鬧極了！在這熱鬧的夏天，讓我們伴著梔子花的香味、動聽的音樂，和星星一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)吧！
秋天的腳步臨近，帶我們來到快樂的季節(jié)。不信你瞧，田野里高粱舉起燃燒的火把，稻子笑彎了腰；果園里蘋果漲紅了臉像個害羞的小姑娘，橘子掛起一個個小燈籠；校園里桂花綻開了笑臉，小鳥在枝頭快樂地歡唱……一切都是那么快樂，那么美麗��！
冬天漸漸降臨，北風(fēng)呼呼地刮過樹林。這個看似冰冷的世界，卻有一種不平凡的美。雪花飄飄給大地穿上一件白棉襖，梅花張開花瓣來點綴銀色的大地，顯得格外嬌艷。孩子們最快活，他們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎呢！這時的冬天變成了歡樂的海洋，洋溢著溫暖幸福。
神奇的四季帶我們領(lǐng)略不同的美景，感受不同的樂趣。只要你肯停下腳步，更美的風(fēng)景就在你的身旁！
神奇的三年級作文 篇5
春天，這里百花盛開；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里碩果累累；冬天，這里雪花飄飄。這里是公園嗎？不、當(dāng)然不是，這里是我未來神奇的校園。
穿過校園，走進(jìn)教室，那么教室又有什么改變呢？
先從黑板說起吧，原來的黑板會反光，會遮擋一部分同學(xué)的視線，而現(xiàn)在的.黑板是可以自動調(diào)整反射光線的，不管做到哪個位置都不會出現(xiàn)反光看不清的現(xiàn)象。來到我的座位，還沒等就坐書桌就開始緩緩升起，原來書桌是可以根據(jù)身高自動調(diào)節(jié)的，已經(jīng)根據(jù)我的身高調(diào)整了書桌的高度。坐到凳子上，真舒服呀，剛想與書桌來個親密接觸，凳子開始微微抖動，在提醒我坐姿一定要正確，我已經(jīng)沉浸在這神奇的世界。
叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)······，上課的鈴聲響起了，班主任馬老師走進(jìn)了教室。很奇怪，這節(jié)課是自由活動么？老師原來都是帶著書本和教案來上課的，這次怎么就只帶了一支筆？我心里思索著。只見老師用筆輕輕地在黑板上一點，黑板就變成了一個大屏幕，書桌上也彈出來一本電子書。老師說：“同學(xué)們，可以先把暑假作業(yè)收起來了，我們新學(xué)期要采用新科技的教學(xué)模式，電子書已經(jīng)在書桌上打開，下課后若有不清楚的，可以在不清楚的地方畫個問號，電子書會給你們講解，現(xiàn)在開始看黑板，聽我講解······”。
快樂時光總是很短暫，放學(xué)了，走出校園回味著學(xué)校發(fā)生的一切改變，不禁自嘆：美麗的祖國真是越來越強(qiáng)大，偉大的發(fā)明功能真強(qiáng)大！我也要好好學(xué)習(xí)，將來也要做個科學(xué)家，發(fā)明一款神奇的墻紙，貼到我的教室里，讓教室可以冬暖夏涼、自動換氣······。
神奇的三年級作文 篇6
我雖是一個女生，可是我愛幻想。我常想著一些稀奇古怪的事，又想尋找答案。
我總認(rèn)為我們都活在一個人的夢里，才會出現(xiàn)這么多的巧合，才會這么的可愛，這么的稀奇。小時候我就經(jīng)常做夢，在夢中一直有一個王國，在這個王國里，所有人都像我們一樣無憂無慮，，所以從小我就堅信大自然很神奇，世界上沒有不可能的事，嗯……也就是萬事皆有可能，比如……看！西雙湖水怪…………呵呵呵呵。
現(xiàn)在我長大了，我有一個夢想長大能成為一個科學(xué)家，來揭開我小時候無知的幻想，為什么太陽是圓的；為什么會有人；為什么………一些奇怪的是問題。
經(jīng)過我多年的研究，我認(rèn)為太陽是圓的，地球是圓的是圓的月亮也是圓的，所以宇宙當(dāng)然還是圓的。于是我給宇宙起了個名字——“尚星球”，在我認(rèn)為宇宙只不過是一個包裹著八大行星的大球，在另一個空間還有許多和他一樣的球，一個套著一個就像套娃一樣，而這些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞�？墒侵灰幸欢ǖ哪芰�，就可以穿過黑洞到達(dá)另一個“宇宙”。
宇宙就是這么奇妙。
神奇的三年級作文 篇7
我的一個課外班的老師叫“小李老師”，我覺得他非常神奇，幾乎是無所不能，在課外班上總是讓我們大開眼界。
他閉著眼睛就能把打亂的魔方復(fù)原，在我看來他還像一位魔術(shù)師！這簡直是我不敢想象的，我就算是睜著眼睛都完成不了，在他看來就很輕松的完成了！
他是一位科學(xué)老師，在科學(xué)課上，他不知道怎么放了一陣煙就找不到他了，就好像電視里面的人會隱身一樣，然后一會就又回來了，他的身手很快，有的時候在外面活動，我要快摔倒的時候，他會突然出現(xiàn)，然后扶住我，就好像影片里的大俠一樣，簡直太神奇了！
他會教我們做各種實驗，比如說：會在水里跑的小船，會發(fā)電的風(fēng)車，洗衣機(jī)，切割機(jī)，小汽車的等，只有我們想不到的，沒有他做不到的！
他玩游戲還特別厲害，每次他都能拿到第一名，然后小李老師還會各種樂器，比如：鋼琴、葫蘆絲等，我經(jīng)常在媽媽的朋友圈里面看到他去參加各種表演，表現(xiàn)的都特別優(yōu)秀。
我們課外班的同學(xué)都以小李老師為榜樣，都認(rèn)為他是一位神奇的老師！
神奇的三年級作文 篇8
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中學(xué)習(xí)知識，可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔(dān)心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當(dāng)桌子和椅子。下雨了，也不用擔(dān)心，因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當(dāng)雨傘，如果刮風(fēng)，大蘑菇就會長出一堵圍墻，讓風(fēng)吹不到教室，這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當(dāng)作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習(xí)慣等。同時我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時間段開呢？
這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
神奇的三年級作文 篇9
時光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年。這時候我創(chuàng)造了一個神奇的教室，里面有各種各樣、功能各異的教學(xué)用品，每個教學(xué)用品都各有神通。
首先，我發(fā)明的課桌，它是一臺智能平板電腦，同學(xué)們可以在上面學(xué)習(xí)、練習(xí)、互動答題。它的桌面是一種特殊的玻璃，不怕水，不怕碰。另外它還有一種特殊的重要功能，就是它可以迅速的把上課做小動作的同學(xué)的一舉一動傳達(dá)給老師，這樣，老師就能及時提醒那些上課做小動作的同學(xué)了。
椅子是同學(xué)們的貼身護(hù)衛(wèi)，同學(xué)們的坐姿如果不正確，他可以把同學(xué)們的坐姿糾正的端端正正，這樣同學(xué)們就不會弓腰駝背，眼睛近視了。
黑板的本領(lǐng)也了不起，它是老師的小助手，它可以把老師要講的知識內(nèi)容提前展示出來，然后老師再細(xì)講，老師講完了，它就可以迅速地把講過的內(nèi)容擦光。
垃圾桶是機(jī)器人衛(wèi)生員，它可以在同學(xué)們放學(xué)回家以后，自動把教室打掃的干干凈凈，把每個角落都打掃得一塵不染，這樣，同學(xué)們就可以在干凈整潔的教室里開心學(xué)習(xí)了。
怎么樣，我創(chuàng)造的教室厲害吧！
神奇的三年級作文 篇10
我在神奇的夢中遨游，那里一望無際，幅員遼闊。
我坐著時光機(jī)來到學(xué)校，一路上各種神奇的事物讓我目不暇接，到了目的地，左邊是一座巨大的游樂園，右邊是一大片草坪，中間就是一所氣派的學(xué)校。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張課桌旁都杵著一個智能機(jī)器人，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，它就能提供必要的解答和幫助。
時光機(jī)又帶著我來到汽車展示中心，那里的汽車都是聞所未聞，見所未見的。我挑中了一輛外形像火箭的汽車，一按啟動按鈕，嗖的一聲，汽車已經(jīng)在幾公里遠(yuǎn)的地方了。難怪長的像火箭，嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
那里還有一個空中巴比倫花園，我長出了一對翅膀飛到了花園里面，花園里面綠色植物郁郁蔥蔥，鳥語花香，花香陣陣，沁人心脾，仿佛進(jìn)入了一個童話世界。
時光機(jī)正打算帶我去我最期待的地方——美食中心，可是突然我感覺什么東西重重地壓在了我的身上，我睜開眼睛，擦了擦嘴角的口水，原來是書包壓在我的身上，媽媽正在催促到，快點起床，不然要遲到了。嗚嗚嗚，一場好夢剛到精彩處，我趕緊起床，穿衣洗漱吃早飯，箭一樣的速度奔向?qū)W校，期待下一次的美夢。
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