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三年級(jí)童話作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)童話作文 篇1
從前有個(gè)小男孩名字叫小明，這個(gè)小明很不講衛(wèi)生，他的衣服、鞋子、書包、襪子等等都很臟很亂。
這天晚上小明睡著了，他的書包、襪子、鞋子和衣服集中在一起訴苦。書包說(shuō)：“主人整天用鉛筆畫我，本來(lái)我還挺漂亮的，現(xiàn)在不是破洞就是被畫得滿身黑黑�！� 鞋子更加怒氣沖天地說(shuō)：“難道我會(huì)比你好嗎？他把我的兄弟姐妹扔來(lái)扔去，把我們搞得滿身是傷，昨天他還把一雙鞋玩丟了呢�！币路f(shuō)：“主人也把我弄得夠慘的，主人吃飯的油汁都弄得我滿身都是，本來(lái)是雪白的我現(xiàn)在都花得都沒辦法見人了�！币m子也緊跟著說(shuō)：“主人的媽媽把我買回來(lái)時(shí)候別提我有多漂亮了，可現(xiàn)在主人每天都不穿拖鞋就在地板走來(lái)走去，平時(shí)又不洗我，搞得我臭氣熏天�！彼鼈�?cè)秸f(shuō)越憤怒，商量之后決定離家出走。
到了第二天早上，小明醒了準(zhǔn)備穿衣服發(fā)覺衣服不見了，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)他的.衣服、鞋子、書包、襪子正都打算出走離開他。小明連忙攔住它們問：“你們這是要干嘛呢？”書包說(shuō)：“你一點(diǎn)也不愛惜我們，整天把我們搞得不成樣子，我們都準(zhǔn)備離家出走！”小明想：“如果它們走了，我豈不是變得光禿禿的啦�！彼钡脭r住書包說(shuō)：“我以后不會(huì)這樣了，一定會(huì)好好愛護(hù)你們的，求你們別走！”書包有點(diǎn)可憐小明就對(duì)伙伴說(shuō)：“我們還是再給主人一次機(jī)會(huì)吧�！贝蠹蚁肓讼刖屯饬恕�
從此，小明的衣服、鞋子、書包、襪子等等都變得干干凈凈、整整齊齊了。
三年級(jí)童話作文 篇2
在清晨陽(yáng)光的照耀下，一滴水珠在寬大的荷葉上滾著。忽然，它產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：外面的世界是怎樣的呢？我一定要去看看！一陣風(fēng)吹過來(lái)，水珠滾入了荷葉下的溪流中。下面接著聽我把這個(gè)故事講完吧！
溪流淙淙地流著，好似在歡快地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，也似在把一個(gè)動(dòng)人的故事訴說(shuō)。水珠在溪流中歡快地唱著歡樂的.歌兒。過了一會(huì)兒，溪流流到了一個(gè)果園。走到果園外邊時(shí)，水珠變得眼花繚亂，各式各樣的水果在它眼前晃來(lái)晃去，譬如：紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄……真讓水珠目不暇接。穿過果園后，溪流流到了一座美麗無(wú)比的花園�；▓@中盛開了五顏六色的鮮花，譬如：鮮麗的百合花、紅艷艷的玫瑰、黃澄澄的菊花……十里之外也有一股芬芳撲鼻而來(lái)。有時(shí)，整個(gè)花園浸在芬芳中。穿過花園后，水珠被溪流流到了遼闊的大海中。流進(jìn)大海的那一刻，水珠情不自禁地說(shuō)：“真是大好了，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了！”頓時(shí)，水珠的心情從烏云密布到晴空萬(wàn)里。
從此以后，水珠在大海里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活著。
三年級(jí)童話作文 篇3
在一個(gè)美麗的森林里，有一所漂亮的學(xué)校。小雞和小鴨是好朋友，也是同桌，他們都上三年級(jí)了。
今天，上寫字課時(shí)，小鴨寫的字很不好看，東倒西歪。小鴨看見小雞寫的.字很好看，羨慕極了。
上課了，小鴨想：為什么我寫的字不好看，小雞卻寫得那么好看。它想了想，說(shuō)：“我知道是怎么回事啦！”小鴨高興地叫起來(lái)：“是小雞的新鋼筆好，還在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�！� 小鴨悄悄地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，借用一下你的鋼筆好嗎？”“你不是有筆嗎？”小雞奇怪地問�！拔业匿摴P不好，所以寫的也不好。”于是小雞把筆借給了它。
小鴨用小雞的筆寫起來(lái)，還是寫不好。小鴨奇怪地說(shuō)：“怎么沒有變化呢？”大象老師知道了這件事，對(duì)小鴨說(shuō)：“寫的字不好不是筆的問題，要靠自己的練習(xí)，才能寫好字。你要加油，要和小雞練得一樣漂亮。”
大象老師也常說(shuō)：“字如臉面一樣，長(zhǎng)得不好看可能寫的字不好看。要提筆即練字，把握好每一分的練字時(shí)間，就會(huì)練得越來(lái)越好。”在小鴨的努力下，它寫的字終于和小雞一樣漂亮了。
三年級(jí)童話作文 篇4
一天傍晚，烏龜看到孔雀要舉辦一期舞蹈培訓(xùn)班的招生廣告后，興奮得一夜都沒睡著覺，半夜就起身趕路，第二天一早就來(lái)到了報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。
“孔雀老師，我是您的忠實(shí)觀眾，您知道我有多么崇拜您啦，連做夢(mèng)都想成為一位像您這樣杰出的舞蹈家。您舉辦舞蹈培訓(xùn)班，給我們舞蹈愛好者提供了極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我半夜就動(dòng)身趕來(lái)報(bào)名……”
孔雀為難了：“感謝你對(duì)舞蹈事業(yè)的關(guān)心和熱愛。你想學(xué)舞蹈是件好事，不過依你的身體條件，學(xué)舞蹈恐怕——”
“這您放心！”烏龜搶過話茬兒說(shuō)道：“孔雀老師，我的個(gè)子太矮，腿太短，這我知道�？墒侵灰鲜障挛�，我保證以百倍的熱情勤學(xué)苦練，用辛勤的汗水來(lái)彌補(bǔ)我生理上的`不足。”
“光有熱情也不行，還得看客觀條件。我想，你的殼很硬，又耐于吃苦，不妨在負(fù)重上多下些工夫，或許會(huì)有所建樹的。”
“哼，不想收我干脆挑明了說(shuō)，何必強(qiáng)調(diào)客觀呢，難道‘功到自然成’這句成語(yǔ)還會(huì)錯(cuò)嗎？真是豈有此理！”說(shuō)完，烏龜氣哼哼地爬走了。
三年級(jí)童話作文 篇5
從前在一個(gè)小山坡上，一叢草里有一朵很漂亮的小花，因?yàn)榇蠹叶伎渌L(zhǎng)得很漂亮，所以她越來(lái)越驕傲了。
有一天，花兒對(duì)她旁邊的小草說(shuō)：“你看你多丑，你再看看我多美，你真的不配和我站在一起�！毙〔莸拖铝祟^，沒有出聲。小花就更自大了，她又對(duì)樹說(shuō)：“樹啊樹啊，你雖然很高大，但是有什么用呢？還不如我呢，我的.漂亮人人夸。你怎么能和我比呢？”大樹也沒說(shuō)什么，只是嘆氣、搖頭。因?yàn)樗溃还茉趺凑f(shuō)，這朵小花也不會(huì)聽，所以說(shuō)也是白說(shuō)。小花見這種情形，把頭抬得更高了，說(shuō)道：“你們誰(shuí)也比不上我”。
這時(shí)，一個(gè)小女孩向這邊走了過來(lái)，她看見了小花，就像采，千鈞一發(fā)之際，小草跑到了小花面前，小姑娘就把小草連根拔起，小女孩一看是小草，她就把小草一扔，走了。小花有一點(diǎn)感動(dòng)了。就在這時(shí)，天空下起了雨，小花說(shuō)：“不好了，我會(huì)被淋死的。”這時(shí)她發(fā)現(xiàn)大樹像一把傘一樣，為小花遮著雨，小花更感動(dòng)了。
小花知道了，以后不能以貌取人。
三年級(jí)童話作文 篇6
夏天到了，小東的媽媽買了一組沙發(fā)和一把藤椅。
小東的媽媽十分偏愛藤椅，把它放在了一個(gè)顯眼的地方，每當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候就可以坐在藤椅上。小東的媽媽不太喜歡沙發(fā)，覺得它太熱了，就把它放在了一個(gè)角落。
因此，藤椅非常驕傲，它對(duì)沙發(fā)說(shuō)：“你看看，我多招人喜歡！你這么招人嫌，還敢和我一起在小東家待著？”但沙發(fā)沒有理它。
冬天漸漸到來(lái)，小東的媽媽覺得坐在藤椅上很冷，就把沙發(fā)搬出來(lái)，坐上去馬上感覺暖和多了。藤椅被搬到了角落里，再也沒有人往上坐了。
藤椅不滿地說(shuō)：“小東媽媽原來(lái)多喜歡我啊！坐在我的'上面多舒服��！為什么現(xiàn)在要坐沙發(fā)呢？”
沙發(fā)說(shuō)：“朋友，你在夏天能發(fā)揮你的作用，我在冬天能發(fā)揮我的作用�！�
所以，我們要看對(duì)方的長(zhǎng)處不要看對(duì)方的短處。
三年級(jí)童話作文 篇7
我是一盞漂亮的臺(tái)燈。我有著雪白的球形外殼，像一輪圓月，里面裝著明亮的燈管，它就是我漂亮的“眼睛”。修長(zhǎng)的身材，腿旁邊還有一個(gè)鐘表呢！說(shuō)起我的來(lái)歷，還要從去年說(shuō)起。
有一天，我正在柜臺(tái)上發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過來(lái)，拿起我摸了摸，對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)燈好漂亮呀，我想要它！”就這樣我便被她領(lǐng)回了家。
也許因?yàn)槲沂切碌陌�，小主人特別愛惜我。每次對(duì)我都是輕拿輕放，看我的目光也是溫柔的，我也十分愿意為小主人服務(wù)。每當(dāng)她晚上放學(xué)要寫作業(yè)時(shí)，就會(huì)起動(dòng)我的開關(guān)，用我的眼睛給她照明，可是如果哪天晚上沒有作業(yè)，我便被小主人遺忘。小主人看電視，在床上玩游戲，雖然一眼都可以看見我，但卻像沒看見一樣，不理我，我有種失落感。
有一次，小主人發(fā)現(xiàn)我的生命線被小提琴壓住了，于是，便用力拽�？墒�，我還沒準(zhǔn)備好，一下子沒站穩(wěn)，摔在了地上，只聽“砰”的一聲，我的眼罩破了，也看不見了，更別提為小主人照明了。這時(shí)，小主人的爸爸來(lái)了，把我的`眼睛下了下來(lái)，我便徹底失明了。過了幾天，小主人為我配了個(gè)燈泡。可是這個(gè)新“眼睛”卻沒有我原來(lái)的“眼睛”明亮，我很不適應(yīng)，時(shí)常照錯(cuò)方向，小主人寫字時(shí)一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗，寫的字也是歪歪倒倒，十分難看。這時(shí)，小主人便會(huì)經(jīng)常埋怨我沒用�？晌夷�？真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
這就是我的生活。有高興，有傷心，有委屈，也有苦惱，要是小主人能像以前一樣愛惜我，我就是世界上最快樂的臺(tái)燈了！
三年級(jí)童話作文 篇8
一天，有三只鞋子趁主人不在的時(shí)候溜出去玩了。
第一只是兒童鞋，第二只是媽媽的鞋子，第三只當(dāng)然是爸爸的鞋子了，它們蹦啊，跳啊，一路上看到了小花小草，他們高興極了，不一會(huì)，他們就跳到了垃圾回收站，過了一會(huì)，一輛大型的垃圾車把它們運(yùn)到了一個(gè)森林垃圾處理站，不一會(huì)，就有很多動(dòng)物來(lái)?yè)屝恿�，搶兒童鞋的有：小鳥、小松鼠、小貓和小兔子等，搶媽媽鞋子的`動(dòng)物有：大象、熊貓、斑馬等，搶爸爸鞋子的動(dòng)物有：獅子、老虎、蛇和猴子等，開始爭(zhēng)論了，先是搶兒童鞋的小鳥說(shuō)：“我最小，應(yīng)該讓給我。”小松鼠說(shuō)：“我最機(jī)靈，應(yīng)該讓給我�！睋寢寢屝拥拇笙笳f(shuō)：“我最大，應(yīng)該讓給我�！贝笮茇堈f(shuō)：“我是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，應(yīng)該讓給我。”搶爸爸鞋子的老虎說(shuō)：“我是百獸之王，應(yīng)該讓給我�！豹{子說(shuō)：“我是萬(wàn)獸之王，應(yīng)該讓給我。”
結(jié)果，大家在爭(zhēng)來(lái)?yè)屓サ倪^程中，鞋子弄破了，大家都不要了！最后，三只鞋子被森林處理站的工作人員處理成粉沫了。