實(shí)用的學(xué)跳繩三年級(jí)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的學(xué)跳繩三年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
學(xué)跳繩三年級(jí)作文 篇1
上一個(gè)星期天,我和表姐去樓下的小廣場(chǎng)玩起了跳繩。表姐可是個(gè)跳繩高手,一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個(gè)彈簧,快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機(jī)靈的小鹿。表姐越跳越快,還不是的變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而單腿跳,忽而向前跳,忽而向后跳……見(jiàn)表姐的跳繩技藝如此高超,我羨慕極了。下決心要學(xué)好跳繩。
我拿起跳繩,學(xué)者表姐的`樣子跳了起來(lái),可這跟跳繩好像專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來(lái)。開(kāi)始在心里埋怨這不聽(tīng)話(huà)的跳繩。看到我狼狽的樣子,表姐笑著對(duì)我說(shuō):“別急,我來(lái)教你吧!闭f(shuō)著,表姐開(kāi)始給我做起了示范,又給我講解了跳繩的要領(lǐng)。我按照表姐說(shuō)的要領(lǐng),用力把繩子輪圓了,當(dāng)繩子快要碰到腳時(shí),迅速跳起,我居然跳過(guò)去了,我高興極了,又試著跳第二個(gè),第三個(gè)……
在表姐的指導(dǎo)下,我練了一次又一次,終于,繩子在我的手中使用自如了,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
雖然學(xué)習(xí)跳繩的過(guò)程有些辛苦,可我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng),還是很高興。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,只要找對(duì)方法,并堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。
學(xué)跳繩三年級(jí)作文 篇2
有些人能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌,有些人擁有曼妙的舞姿,我相信這些并不是天生的,而是靠自己的努力得來(lái)的。我也有一項(xiàng)小本領(lǐng)哦!你們知道是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是跳繩,F(xiàn)在,就讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)我是怎么學(xué)會(huì)跳繩的吧。
在我上中班的時(shí)候,班上的許多小朋友都會(huì)跳繩,我只能坐在一旁看著他們歡快地跳呀跳,跳呀跳,心里既羨慕又著急:大家都會(huì)跳繩,我也要學(xué)會(huì)跳繩!于是回到家后,我對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸!爸爸!小朋友都會(huì)跳繩,您也教我學(xué)跳繩吧!"爸爸聽(tīng)了后,拿來(lái)一條繩子,放在我手中,說(shuō):"先跳一個(gè)試試。"我聽(tīng)了后,試好長(zhǎng)度,跳了一下,腳卻被繩子絆住了,我摔倒在地。爸爸搖了搖頭,說(shuō):"兩只腳分太開(kāi)了,這樣跳就很容易被繩子絆倒。"我聽(tīng)取了爸爸的意見(jiàn),兩只腳稍微并攏些,又試了一下,結(jié)果還是失敗。爸爸又說(shuō):"跳得太矮了,要稍微跳高一點(diǎn)。"我聽(tīng)了后,生氣地說(shuō):"真麻煩,不學(xué)了!不學(xué)了!"隨后我把繩子狠狠地扔在了地上。爸爸撿起繩子,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):"碰到一點(diǎn)困難就放棄,那你只有羨慕別人的份了。"
我盯著地上的繩子看了好一會(huì),心想:爸爸的話(huà)是對(duì)的,不能一遇到困難就放棄的,我一定要加油!我又重新拿起繩子,按照爸爸的要求又重新跳了下,沒(méi)成功。我不氣餒,重新調(diào)整,還是失敗了。再來(lái),繩子晃了一圈,"唰"地從我腳下鉆過(guò),終于成功了!我驚喜地看向爸爸,他正一臉微笑地看著我,對(duì)我豎起了大拇指。一個(gè),兩個(gè),五個(gè)……我可以連續(xù)跳好多個(gè)了,我高興地大喊:"我終于學(xué)會(huì)跳繩了!耶!"
通過(guò)學(xué)習(xí)跳繩,我明白了:遇到困難不低頭,堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)獲得成功的喜悅!
【點(diǎn) 評(píng)】文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞著自己是如何學(xué)會(huì)跳繩的進(jìn)行描寫(xiě)。其中又運(yùn)用了多處心理描寫(xiě),使文章錦上添花!
學(xué)跳繩三年級(jí)作文 篇3
學(xué)校要舉行跳繩比賽,可我還不會(huì)跳呢。我找出繩子來(lái),決定補(bǔ)上這一課。
我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始練習(xí),可是,無(wú)論怎么跳,我都跳不過(guò)去,不是被繩子絆倒了,就是繩子纏在衣服上了,我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了。一賭氣,把繩子摔到地上,不跳了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“學(xué)什么東西都有一個(gè)過(guò)程,不可能一蹴而就,就像小娃娃學(xué)走路,總要跌無(wú)數(shù)次腳,才能學(xué)會(huì)。要有恒心和毅力,只要你堅(jiān)持練習(xí),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。剛買(mǎi)回跳圈時(shí),你不也不會(huì)跳嗎?現(xiàn)在不是跳得很棒嗎?”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理,撿起繩子繼續(xù)練習(xí)。
課間,同學(xué)們都拿出繩子練習(xí),他們都跳得很好,有的跳得特別快,有的會(huì)翻著花樣跳,有的幾人一組跳……唯獨(dú)我一個(gè)也不會(huì)跳,我懊惱極了!在練習(xí)的時(shí)候,我又不小心崴了腳,同學(xué)們都嘲笑我,罵我“大笨蛋”,我感到無(wú)地自容,想放棄學(xué)跳繩。
我把心事講給媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)撫地拍了拍我的頭,笑著問(wèn):“別人的看法就那么重要嗎?再說(shuō),你認(rèn)為他們這樣做對(duì)嗎?”我不解地回答:“可我確實(shí)笨得連一個(gè)都跳不過(guò)去……”媽媽和藹地說(shuō):“別忘了你是直接跳級(jí)入的學(xué),是初學(xué)跳繩,能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎(chǔ)的同學(xué)比嗎?你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時(shí),沒(méi)準(zhǔn)兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說(shuō)什么,況且,別人的說(shuō)法又不一定對(duì),相信自己,這很重要!”
功夫不負(fù)有心人,堅(jiān)持練了幾天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué),也可能參加不了這次比賽,但我相信總有一天我會(huì)把跳繩練得很棒的。
通過(guò)學(xué)跳繩這件事,我明白了一個(gè)道理:我們做任何事情都要有恒心和毅力,不要被別人的看法左右,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,總會(huì)成功的。
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