【精選】秋天三年級作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的秋天三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天三年級作文 篇1
秋天來了，早晨行在路上，明顯的感受到了一股清冷的寒，襲面而來。嘈雜的馬路上全是來去匆匆的腳步，只有路兩旁黃色的花，旁若無人悠閑的開著。每次經(jīng)過，我都想打探出它的名字，以及它的家族史。人總是有好奇心的，這是可以理解并且接受的一種心態(tài)�？擅看嗡际悄敲磧�(yōu)雅的開著，讓我張不了口，只能屏住呼吸，走近它，卻不驚擾它。管它叫什么名字，名字在某個(gè)時(shí)候并不重要，重要的是它竟在秋天，這么一個(gè)我認(rèn)為蕭條的季節(jié)里，美麗了我的每一個(gè)行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字，不知道它的來歷，我也沒有理由忘記。沒有理由忘記的還有那些生命中每一個(gè)或憂傷，或快樂，或喜悅，或失落的日子。 在秋天，一些聲音蓋過我所有的孤寂，讓我以為紛亂的塵世里，終于覓到一片屬于我的天空，一朵潔白的云彩，為我唱著最動(dòng)聽的歌，那是一支只屬于我的歌。我喜歡****在秋天的門濫上，細(xì)數(shù)著每一個(gè)與回憶有關(guān)，與歌聲有關(guān)的日子，心變的如湖水般溫柔。我懷揣著美麗的遐想，走丟在秋的夢幻里。夢要是永遠(yuǎn)不醒多好，至少我還會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)為冷漠的石頭也會(huì)開出溫馨的花�？墒聦�(shí)證明，石頭終究是石頭，它只會(huì)僵硬而又冰冷的存在著。
秋天的早晨也會(huì)有鳥鳴聲。其實(shí)我很很早就聽見，只是蜷縮在溫暖的棉被里不愿醒來。秋天的鳥鳴比春天的鳥鳴少了一份清脆，少了一份歡快。多了一份低沉，多了一份憂郁。這是我閉著眼睛，聽出來的感受。盡管聽著聽著，心會(huì)莫名的傷感。即使不喜歡秋天，卻也無可奈何。因?yàn)檫@是不容許選擇，也是不容許逃避，必須要去迎接，而且還是必須要笑著去迎接的一個(gè)季節(jié)。
如果說這個(gè)秋天美麗，那是因?yàn)橐粓鲇鲆姡?dāng)溫馨的祝福如漫天的雪花一樣飛舞，幸福很快就盈滿了我那顆小小的易感的心。我喜歡用花來形容幸福，其實(shí)我更知道幸福如花這是一個(gè)很不貼切的比喻�；ǹ倳�(huì)直面凋零，而幸福，也會(huì)很短暫，短暫到如流星劃過天際，如月夜曇花一現(xiàn)。又有誰看見我明媚的眸子暗自流轉(zhuǎn)著憂傷，又有誰會(huì)知道有一個(gè)幽靈一樣飄忽的影子總在我的腦中游蕩。
秋天是傷感的，所以我不喜歡，當(dāng)許多人，寫著與秋有關(guān)的詩詞歌賦的時(shí)候，我就象是一個(gè)過客徘徊在秋天的門外，冷冷的觀望，以一個(gè)旁觀者的神態(tài)，看那些在秋天里上演的一個(gè)又一個(gè)哀怨纏綿的故事，然后，輕笑，轉(zhuǎn)身，離開。秋天于我，總是很淡漠，淡漠到我感覺不到它的溫情，秋風(fēng)秋雨秋煞人，那種淅瀝的秋雨，那種呼嘯的秋風(fēng)，總攪得人的心一陣陣的疼。而思緒總會(huì)飛過千山萬水，跨越崇山峻領(lǐng)，把往事追隨。
秋已來過，春不會(huì)再回來，冬，又悄悄起航，�？吭谒环健Ｓ靡活w過濾了純凈的心去迎接吧，除此以外，我已沒了別的選擇。
秋天三年級作文 篇2
秋天正在悄悄地來臨，秋天的田野顯得更加金黃，你看，田野里高粱曬紅了臉，向日葵背著沉甸甸的貨物低下了頭……
農(nóng)民伯伯頂著太陽，在田野里辛勤地收莊稼，不一會(huì)兒，他們滿頭大汗，可臉上卻掛著笑容，可見，他們流的汗是豐收的喜悅，秋妹妹看了，也愉快地笑了。
秋天正在悄悄地來臨，秋天的公園顯得更加生機(jī)勃勃，你看，公園里的樹葉有的金黃；有的翠綠，秋妹妹開始淘氣了，她猛吹一口氣，樹上的樹葉就“沙沙”地飄下來，宛如蝴蝶正在翩翩起舞，漂亮極了！
地上的`樹葉金黃金黃的，就像給游人鋪上了一層金黃色的地毯，非常好看。
秋天三年級作文 篇3
“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”
聽著這首凄美的李煜詞，讓我們的思緒又回到了晚唐的那個(gè)小院之中……
秋天，總是那樣令人感傷，尤其是羅衾不耐五更寒的清晨，更令人感到凄涼無限。當(dāng)李煜睜開惺忪的睡眼，急切地尋覓那夢中的情景時(shí)，美好的夢境竟飄然而去，只剩下一些零零碎碎的“花瓣”灑滿記憶。李煜慢慢地披上外衣，緩緩地走下樓去。昨日還洋溢著生命活力的綠葉，驀地變得煞黃煞黃，極不情愿地將自己丑陋的身軀卷起，掛在那枝頭，時(shí)而晃來晃去，時(shí)而嘩嘩作響，似乎在向李煜訴說一個(gè)生命的終結(jié)。淚水又一次漲潮了……
遙想當(dāng)年，萬夫相擁，齊呼萬歲，京鑾殿上，何等風(fēng)光。那時(shí)的李煜又何曾想過十五年后朝來寒雨晚來風(fēng)的凄涼與悵惘。也罷，畢竟故國不堪回首月明中啊。一聲長嘆，兩行清淚，濺起萬點(diǎn)愁，更與何人說？抬望眼，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
這時(shí)的枯葉更加衰黃了，風(fēng)兒不厭其煩地一遍又一遍摘下樹葉。落葉帶著一個(gè)又一個(gè)鉤月殘夢，在秋風(fēng)中遠(yuǎn)了……
秋天三年級作文 篇4
隨著秋姑娘的到來，我們也迎來了新的學(xué)期。
剛踏進(jìn)校園，丹桂飄香，淡淡的，甜甜的，我使勁的聞了聞，桂花的清香頓時(shí)沁入心脾。我仔細(xì)一看，校園門口的兩棵迎客桂花樹已不單只有夏天般茂密的樹葉，而是葉里藏“金”的模樣，似乎這些可愛的桂花朵兒們有些害羞，一直躲在綠葉哥哥的身后不敢露面，但是這不妨礙他們歡迎新同學(xué)的愉悅的心情。路過青奧林，只見那一棵棵翠綠挺拔的銀杏樹在一夜之間換上了金燦燦的新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堆堆閃爍著耀眼光芒的金子，等待人們的發(fā)覺。我不由自主地走過去，只見那一簇簇枝葉在秋風(fēng)的陪伴下左右擺動(dòng)著，仿佛是一位美麗的姑娘，跳著婀娜多姿的舞蹈。又仿佛是位本領(lǐng)高超的音樂家，在演奏著那獨(dú)特的旋律……一片片銀杏葉脫離了樹枝，像一只翩翩起舞的黃蝶，投向了大地的懷抱。我撿起一片銀杏葉，仔細(xì)端詳了一陣：銀杏葉的形狀如同一把小扇子，有趣極了。 經(jīng)過操場，又見到了熟悉的火熱場景，有的同學(xué)在跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，慢點(diǎn)，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個(gè)人在干嘛？原來體育老師正帶幾個(gè)同學(xué)在打籃球，你上籃，我掩護(hù)，球進(jìn)了，看那架勢一點(diǎn)也不輸NBA大牌球星；看哪，教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦，踢了十幾個(gè)呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想?yún)⒓铀齻兲唠ψ恿岁?duì)伍了。踏進(jìn)班級，見到闊別兩個(gè)月的同學(xué)們了，大家面帶喜色，神情激昂，三五成群的圍在一起，互相交流著夏天的收獲，似乎要將埋藏了一個(gè)夏天的話有傾訴給對方，我立刻加入到了他們的聊天大軍之中，整個(gè)班級充滿了歡聲笑語。不知什么時(shí)候，班組任孫老師突然出現(xiàn)在了講臺(tái)，她微笑著對同學(xué)們說：“歡飲同學(xué)們回歸校園，新學(xué)期讓我們共同努力！”同學(xué)們想起了歡快而熱烈的掌聲。
秋天的校園，最獨(dú)特的季節(jié)里的校園，你的魅力深深吸引著我，我喜歡秋天的校園。
秋天三年級作文 篇5
我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的嚴(yán)冬，我要愛楓葉似火的金秋。
今天，我來到門外，看見門外的一棵大樹，落下了今天，我來到門外，看見門外的一棵大樹，落下了許多樹葉，樹寶寶，傷心的哭了，樹媽媽說：“孩子們明年春天你們會(huì)回到我懷抱的
我悄悄地走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著干層波浪，近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲和鳴。 我走
我走進(jìn)果園�？矗瑯渖系拇T果累累，有小燈籠似的杮子，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……可愛極了!
我最喜歡秋天!秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
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