【精品】改變?nèi)昙?jí)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的改變?nèi)昙?jí)作文5篇，歡迎大家分享。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
從前，在一片樹(shù)木枝繁葉茂、蒼翠欲滴的森林中，住著山羊一家。小山羊十分懶惰，是班上數(shù)一數(shù)二的搗蛋鬼，常寫保證書，每次他都把保證書埋到家門口的泥土中。
有一天，也許是山羊媽媽受夠了小山羊的懶惰，對(duì)山羊爸爸說(shuō)：“我們叫藍(lán)發(fā)小精靈來(lái)治治小山羊吧，他實(shí)在是太懶惰了！”“好主意，我這就叫藍(lán)發(fā)小精靈明天來(lái)一趟，來(lái)治治小山羊�！鄙窖虬职终f(shuō)。第二天，果不其然，藍(lán)發(fā)小精靈來(lái)了。“咦？藍(lán)發(fā)小精靈？你來(lái)做什么呀？”小山羊滿臉的疑問(wèn)�！靶∩窖�，不要驚奇，我是來(lái)幫助你改變自己的。”藍(lán)發(fā)小精靈回答道�！拔矣惺裁纯梢愿淖兊�？”小山羊說(shuō)�！澳阌悬c(diǎn)懶惰，保證書上的內(nèi)容從不遵守�！彼{(lán)發(fā)小精靈說(shuō)�！拔也桓奈也桓奈也桓�！”小山羊說(shuō)�！靶∩窖�，你必須改掉這些壞習(xí)慣，否則你是不會(huì)幸福的！”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)�！安恍腋＞筒恍腋＃∧愎芪�？”小山羊說(shuō)著，就轉(zhuǎn)身往公園走去。“哎，現(xiàn)在的孩子��！關(guān)系到自己的幸福都懶得改掉自己的壞習(xí)慣。我也只能讓他不幸福了才能讓他改過(guò)自新吧！”藍(lán)發(fā)小精靈自言自語(yǔ)地說(shuō)道，從自己的口袋里拿出一根紫色的魔杖，“魔杖呀魔杖，請(qǐng)讓小山羊不幸福吧。只有他獲得我親自給他的彩色星星才能解除詛咒�！薄鞍パ�！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣尖叫聲�！半y道真的顯靈了？”小山羊自言自語(yǔ)道。從那天起，小山羊就整天倒霉，不是受傷就是挨批評(píng)。最終，小山羊終于想徹底改變自己了。他想用自己的行動(dòng)來(lái)證明，他已經(jīng)改變了。有一天，小山羊終于和藍(lán)發(fā)小精靈見(jiàn)面了�！八{(lán)發(fā)小精靈，我知道錯(cuò)了，我不想再倒霉了，請(qǐng)你解除我身上的詛咒吧！”小山羊苦苦地哀求道�！罢娴�？有人能為你證明嗎？”藍(lán)發(fā)小精靈有點(diǎn)相信了。小山羊忽然看見(jiàn)班上的班長(zhǎng)小白兔走過(guò)，便拉住她，說(shuō)：“班長(zhǎng)班長(zhǎng)，幫我證明一下，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)不折不扣的好學(xué)生了�！薄靶【`，我能證明，我是小山羊班上的班長(zhǎng)，他已經(jīng)把以前一拖再拖的作業(yè)全部補(bǔ)好了，還經(jīng)常幫助人呢！”小白兔說(shuō)。“好吧，那我就相信你�！彼{(lán)發(fā)小精靈突然變出一顆彩色的星星，說(shuō)，“小山羊，拿在手上，我來(lái)解除你的詛咒�！薄昂�。“小山羊說(shuō)。
藍(lán)發(fā)小精靈拿出那根詛咒小山羊的魔杖，在彩色星星上點(diǎn)了幾下。彩色星星發(fā)出一道彩色的光芒，緊接著，魔杖也發(fā)出彩色的光芒，最后兩道光聚在一起，照到小山羊身上。藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)：“好了，小山羊，詛咒解除了，你不會(huì)再倒霉了�！薄爸x謝你�。 毙∩窖蚺d奮得手舞足蹈�！安挥茫覐耐鯂�(guó)來(lái)就是幫助大家的�！彼{(lán)發(fā)小精靈說(shuō)�！八{(lán)發(fā)小精靈，以后我也要像你一樣幫助別人！”小山羊說(shuō)�！澳蔷透美�！”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)�！八{(lán)發(fā)小精靈，我要回家了，再見(jiàn)！“小山羊說(shuō)�！霸僖�(jiàn)！”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)。俗話說(shuō)有付出才會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)實(shí)也是這樣。你勤勤懇懇地完成自己的任務(wù)或工作，幫助別人，在你困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
大家好，我是蔣永欣！大家別看我現(xiàn)在是一班之長(zhǎng)，但是你們卻不知道以前的我是有多壞。那還是因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)讓我改變了呢！大家別小看這個(gè)夢(mèng)哦，下面讓我講一講這個(gè)夢(mèng)吧！
在我的夢(mèng)里，我夢(mèng)到了十年后的我：我那個(gè)時(shí)候已經(jīng)上了大學(xué)，但是后來(lái)校長(zhǎng)因?yàn)槲页煽?jī)不好，品德不好，就把我開(kāi)除了。于是，我只好去找工作了�？梢�?yàn)槲疑险n不好好聽(tīng)，什么知識(shí)都不知道。于是什么老板都不愿意讓我去工作。我后悔的哭了起來(lái)，想起以前的我，甚至連我自己都覺(jué)得我很壞；因?yàn)槲铱梢詾榱艘粔K橡皮就和別人打起來(lái)，我還經(jīng)常捉弄我的同學(xué)，甚至連我的好朋友也會(huì)捉弄，所以我的一個(gè)個(gè)好朋友都離我而去？
夢(mèng)醒了，我恍然大悟，明白了以前的我是有多壞。于是，我下定決心，我一定要改變我現(xiàn)在的壞習(xí)慣：自私，愛(ài)玩惡作劇，上課不認(rèn)真聽(tīng)？
通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于以前的我已經(jīng)蕩然無(wú)存了，她消失了�，F(xiàn)在的我不僅學(xué)習(xí)好，還是班長(zhǎng)，這些還得多虧那個(gè)夢(mèng)呢！怎么樣，我這個(gè)夢(mèng)功勞不小吧！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在身處在科技飛速發(fā)展的一個(gè)美好時(shí)代。我們身邊的很多事物都被滿滿的黑科技包圍著，如全面屏手機(jī)、激光投影儀、臺(tái)式電腦等。現(xiàn)在，讓我們穿越時(shí)空隧道看看50年前的今天吧！
50年前的今天，沒(méi)有電腦、手機(jī)，甚至連一個(gè)老式黑白電視機(jī)都非常少見(jiàn)。想給遠(yuǎn)方的朋友捎信，要寫好了信后放進(jìn)郵箱里，再等著郵遞員來(lái)把信捎給別人。我記得外婆家有一個(gè)老式的電視機(jī)，看電視時(shí)，可算是來(lái)了客人了！沙發(fā)、椅子全都坐滿了，可能還有幾個(gè)人是站著。街道上只能見(jiàn)到幾輛自行車，連老爺車也都很少見(jiàn)。
現(xiàn)在，讓我們回到現(xiàn)實(shí)，再來(lái)看看吧！街道上一輛接一輛的豪華轎車奔馳在路上，川流不息。手機(jī)、平板電腦處處可見(jiàn)。想跟朋友問(wèn)候一下，直接用手機(jī)微信留個(gè)言，發(fā)一個(gè)語(yǔ)音，搞定。大彩電家家戶戶隨處可見(jiàn)，想調(diào)頻道音量，一個(gè)遙控器，Nice！想創(chuàng)建文檔，不用說(shuō)，輕薄的筆記本電腦隨身攜帶，哪都能弄，輕松搞定！
人類現(xiàn)在創(chuàng)造的科技，已經(jīng)為我們的生活提供了不小的便利。我想：科技的飛速發(fā)展也成就了我們今天的美好生活。而我們長(zhǎng)大后也要將科技融入更先進(jìn)的生活，我們要讓科技一步步走向未來(lái)。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵康酱禾�，我最愛(ài)的戶外活動(dòng)就是放風(fēng)箏，因?yàn)樵谖壹腋浇陀羞@么一個(gè)放風(fēng)箏的好去處——植物園。
瞧！又到了周末，我和外婆拿著風(fēng)箏來(lái)到了美麗的植物園，一進(jìn)植物園的大門，就看到鋪著整齊平坦的水泥路，路的兩旁有修的'平整的綠綠的草坪，草坪的周圍整齊的排列著一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，每棵樹(shù)上都清楚地寫著樹(shù)的名稱和原產(chǎn)地。再往里走，映入眼簾的是那清澈見(jiàn)底的湖水，湖里魚兒快樂(lè)的嬉戲，好像在歡迎我們的到來(lái)，看到眼前
的美麗景色，我不禁歡呼道：“好美的植物園！好美的春天！”
外婆聽(tīng)到我的歡呼雀躍聲，摸著我的頭笑著說(shuō)：“寶貝，你們現(xiàn)在太幸福了！有這么美麗的植物園可以逛，可以玩外婆以前可沒(méi)有哦！以前這兒可不叫植物園，以前這里啊，只有一座座的小山丘，山丘上長(zhǎng)滿了雜草，每到下雨天，道路泥濘，行人都要繞道而行呢……”
外婆繼續(xù)說(shuō)著，我聽(tīng)著非常吃驚，還有點(diǎn)不敢相信，看著眼前這幅美麗的畫卷，我突然間明白了什么。哦！原來(lái)這就是我們常常倡導(dǎo)的“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”��！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
有些人說(shuō)，小時(shí)候養(yǎng)成一些不好的毛病和習(xí)慣，長(zhǎng)大后一定改不了。可是我對(duì)這個(gè)結(jié)論半信半疑，為什么一定改不了呢？為什么長(zhǎng)大后也改不掉呢？哪怕只改變一點(diǎn)點(diǎn)呀！
其實(shí)，我們班的cmk同學(xué)就是一個(gè)很好的例子。
我們班的cmk同學(xué)，他是一個(gè)天天不做作業(yè)、上課做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，因而天天被老師批評(píng)。他不僅惹老師討厭，而且同學(xué)也討厭他。特別是英語(yǔ)老師最討厭他了，每天上英語(yǔ)課都給老師訓(xùn)得狗血淋頭才不說(shuō)話不開(kāi)小差。數(shù)學(xué)老師也這樣對(duì)他�？墒牵慨�(dāng)給某一個(gè)老師罵完之后，第二天就打回原形，當(dāng)老師說(shuō)的話是耳邊風(fēng)，噓一聲就沒(méi)了。很多老師說(shuō)他這些行為和習(xí)慣可能一輩子都改不掉，就連我們班的同學(xué)都這樣認(rèn)為。
可是，他這幾天，都沒(méi)有給英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師罵了，數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)他上課專心聽(tīng)講呢，其他�？评蠋熞矝](méi)有說(shuō)他了，就連午寫的監(jiān)督員都表?yè)P(yáng)他每天回來(lái)最自覺(jué)練字。依我看，陳銘楷可能意識(shí)到自己做錯(cuò)了，想改變自己，讓自己在老師的心目中改變好一點(diǎn)。
是誰(shuí)說(shuō)改變不了的？只要你下決心要把不好的毛病和習(xí)慣改掉，那怕你改變一點(diǎn)點(diǎn)，只要你用心去改，什么不好的毛病和習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)都可以改變。