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        兒童三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-09 19:25:44 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】?jī)和昙?jí)作文合集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的兒童三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】?jī)和昙?jí)作文合集5篇

        兒童三年級(jí)作文 篇1

          今天是十分激動(dòng)人心的一天,我們期待一年之久的六一兒童節(jié)又來(lái)到了!

          六月是百花齊放的一個(gè)月,六月是百花爭(zhēng)艷的一個(gè)月,六月更是讓無(wú)數(shù)小朋友歡快的一月,六月也是我們翹首以盼的一個(gè)月。“六一兒童節(jié)”更是我們期待了一年的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們會(huì)舉辦六一聯(lián)歡晚會(huì)。這時(shí)我們就可以穿著各式各樣的服裝,在臺(tái)上為大家表演節(jié)目,我們的笑容燦爛的綻放;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們和伙伴一起開(kāi)心的玩著,開(kāi)心得像一朵朵高興的小花;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情玩耍,隨著風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái),因?yàn)樵诮裉欤澜绲男∨笥褌兌紩?huì)和我們一樣快樂(lè),F(xiàn)在,就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。

          今天是我們快樂(lè)的一天,就讓我們一起度過(guò)這歡樂(lè)的一天吧!

        兒童三年級(jí)作文 篇2

          “六一”兒童節(jié)到了,我們可高興啦了!

          “六一”兒童節(jié)上午,媽媽帶我去歡樂(lè)海岸的“麥魯小城”玩。那里是讓小朋友體驗(yàn)各種職業(yè)的地方,有警察、醫(yī)生、護(hù)士、空姐、模特、設(shè)計(jì)師……今天,因?yàn)槭枪?jié)日,聚集了好些小朋友,高高興興地到這個(gè)有趣的地方玩。

          我去體驗(yàn)當(dāng)了一回服裝設(shè)計(jì)師。我們?cè)诩埳袭?huà)出自己設(shè)計(jì)的衣服、褲子或裙子,我設(shè)計(jì)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的裙子,涂上美麗的顏色,漂亮極了!體驗(yàn)完每一項(xiàng)職業(yè),還能得到了5麥元或10麥元的工資,我已經(jīng)得到了65麥元哦!

          我們還可以到“麥魯銀行”去辦一張“麥魯小城銀行卡”,只要填一張表格給“麥魯銀行”的工作人員,并且設(shè)一個(gè)6位數(shù)的密碼,然后把錢(qián)存進(jìn)去就可以啦!媽媽說(shuō)跟真正的銀行沒(méi)有區(qū)別哦,我在銀行卡里存了40麥元,那可是我辛苦“工作”賺來(lái)的!

          中午,媽媽帶我去自助餐廳吃東西,我可開(kāi)心了。那里有披薩餅、火腿、雞茸蘑菇湯還有各種點(diǎn)心和甜品,這些東西我都愛(ài)吃,我拿了一個(gè)盤(pán)子裝東西吃,媽媽看著我象小饞貓一樣,被我逗笑了。

          “六一”兒童節(jié),是兒童的節(jié)日,有玩的,有吃的,不可少的是什么呢?當(dāng)然,不可少的是禮物!

          我得到了一臺(tái)PSP游戲機(jī),媽媽提前把它藏起來(lái)了,“六一”那天,她就讓我找禮物——那個(gè)游戲機(jī),我找到了,十分欣喜!。

          “六一”節(jié)日,我們兒童過(guò)得超快樂(lè)!

        兒童三年級(jí)作文 篇3

          我8歲了,最害怕的事情就是打針和吃藥,可能其他小朋友也不例外。所以我的夢(mèng)想就是建一所新型的兒童醫(yī)院。

          首先,兒童醫(yī)院的外形是一個(gè)大頭娃娃,正門(mén)上畫(huà)著男女兩張笑臉,表示祝福生病的小朋友能早日恢復(fù)健康。

          兒童醫(yī)院還專(zhuān)門(mén)為骨折的小朋友們準(zhǔn)備了“泡泡電梯”,小朋友們只要坐一個(gè)來(lái)回,骨頭就全長(zhǎng)好了。當(dāng)然,沒(méi)有骨折的小朋友也可以乘坐,他們只要坐上軟軟的“泡泡電梯”,再按一下自己要去的病房,“泡泡電梯”就可以自己飛到哪里。

          兒童醫(yī)院還有許多可愛(ài)的.毛絨玩具,這些毛絨玩具都是可以治病的,護(hù)士們?cè)缫淹q里注射了藥水,患病的小朋友只要被診斷完病,在醫(yī)生的吩咐下玩毛絨玩具, 藥水的氣味在短短的時(shí)間進(jìn)入鼻子,不用打針吃藥病就好了。由于兒童醫(yī)院的設(shè)施先進(jìn),醫(yī)術(shù)高明,環(huán)境溫馨,小朋友都十分喜歡,所以,也就不用家長(zhǎng)逼孩子吃藥 打針了,兒童醫(yī)院不再像以前那么擁擠,喧鬧了,而是充滿(mǎn)了歡樂(lè)和童趣。

          近視眼的小朋友常常為不能看動(dòng)畫(huà)片而苦惱,兒童醫(yī)院有一種特殊的電視,小朋友們只要看一小時(shí),近視眼就好了。

          兒童醫(yī)院的藥房類(lèi)似小商店,中藥,就是又香又甜的果汁,在水果沒(méi)成熟時(shí)注入藥,等水果成熟了,就是治病的水果。再榨成汁,就成了治病的果汁。有治感冒的桔子汁、治肺炎的西瓜汁、治喉炎的梨汁……,西藥是摻了藥的棒棒糖、巧克力、口香糖……

          住院的小朋友也不害怕,每天只用玩毛絨玩具、做喜歡的游戲。再喝點(diǎn)果汁,玩中病除。兒童醫(yī)院的一切都是那么的有趣,我們會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)兒童醫(yī)院。

          隨著科技的發(fā)展,我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        兒童三年級(jí)作文 篇4

          今天是六一兒童節(jié)。我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。要問(wèn)為什么。我只能告訴你;我參加了六一兒童節(jié)的慶祝晚會(huì)。不知道會(huì)不會(huì)演砸呢?我反反復(fù)復(fù)的問(wèn)自己。應(yīng)該不會(huì),因?yàn)槲以谥熬毩?0到20遍了。

          來(lái)到學(xué)校,我先掃地,再布置教室。干完這些事情,老師就來(lái)了。掛上了花朵;哇!教室里簡(jiǎn)直像天堂。這時(shí)上課了。

          我們開(kāi)始表演節(jié)目了。首先是主持人上臺(tái)。她說(shuō)“:親愛(ài)的同學(xué)們,今天是我們的節(jié)日。下面是唱歌表演,首先是郝楠楠和李婷婷的《我要的飛翔》、、終于輪到我了,我上臺(tái)把撲克牌拿了出來(lái),同學(xué)們選了一張5(我不知道)!我按照電腦的方法排了3遍。找出了這張牌。全場(chǎng)送出熱烈的掌聲。

          就這樣,一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)過(guò)去了!

        兒童三年級(jí)作文 篇5

          明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會(huì)怎么安排呢?下課時(shí),我還想著,作文 一次快樂(lè)的“六一”活動(dòng)。

          上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺(tái)上,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)下活動(dòng)的安排。早上,大家一來(lái)學(xué)校休息一下,就去看頒獎(jiǎng)典禮,之后再回班玩猜詞游戲……!

          第二天,也就是六一兒童節(jié),同學(xué)們都興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上看完了頒獎(jiǎng)典禮,就回了班。

          游戲開(kāi)始了,老師先叫了二位同學(xué)上來(lái),問(wèn):“你們誰(shuí)猜,誰(shuí)比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫(xiě)有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上,對(duì)比劃的同學(xué)說(shuō):“你在比劃的時(shí)候也可以說(shuō)話(huà),不過(guò),不能說(shuō)出詞中的字,”那個(gè)同學(xué)大叫道:“松鼠的后邊長(zhǎng)的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌,才吐出三個(gè)字:“大尾巴!北葎澋耐瑢W(xué)急了:“尾巴是……”他還沒(méi)說(shuō)完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說(shuō):“出現(xiàn)詞中的字了,換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的,老師就把一張寫(xiě)有書(shū)桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上,那個(gè)比劃的同學(xué)說(shuō):“我們寫(xiě)作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個(gè)同學(xué)想了很久都沒(méi)有想到,大家都為他著急了,這時(shí)老師說(shuō):”開(kāi)始倒數(shù),10、9、8、……”,那個(gè)同學(xué)突然叫道:“是書(shū)桌!”老師開(kāi)心地說(shuō):“答對(duì)了!”說(shuō)著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時(shí)間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個(gè)快樂(lè)的六一。

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