三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友叫夏可心。她皮膚雪白雪白的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩顆葡萄般的眼睛總是忽閃忽閃的，真可愛。
一天，天氣晴朗，我和夏可心去姨媽家玩。到了姨媽家，我們東瞧瞧西找找，就是沒有發(fā)現(xiàn)有什么好玩的�！澳銈兿韧�，我去買東西，一會(huì)兒就回來�！币虌屨f完就走了。“玩什么呢？一直坐著太無聊�！蔽艺f，“玩捉迷藏吧，玩新版的，不但要找到，還要抓到對(duì)方才算贏�！薄昂�！”
游戲開始了，我連忙跑上樓，躲在一個(gè)房間的角落里，可是腳步聲太大了，夏可心一下子就找到我了，我連忙站起來撒腿就跑，她緊追不舍。我們?cè)谝虌尲依镒穪砼苋�，房間被我們弄得亂七八糟。突然，“叭”的一聲，姨媽最喜歡的臺(tái)燈給打碎了，怎么辦？怎么辦？“不如我們把它粘起來吧？”夏可心說�！安恍�，會(huì)有縫隙的�！蔽覀冋鄲溃岸６６！遍T鈴響了。“誰呀？”“我，我回來了，姨媽呀！”我們大驚失色，慌亂中只好把碎片掃進(jìn)撮箕，藏在角落，然后裝作若無其事的樣子去開門了�？墒�，我的心一直怦怦地跳個(gè)不停，我一直在糾結(jié)，是告訴姨媽，還是保密呢？我忐忑不安。
終于，吃完晚飯了，可我怎么也開心不起來。這時(shí)，夏可心悄悄對(duì)我說：“不如我們還是去告訴姨媽吧！騙人不好的。俗話說‘人可以無錢，但不可以無信’�！薄昂冒�，但你不怕被打嗎？”“沒事，誠(chéng)實(shí)最重要。”“好�！�
晚上，夏可心低著頭來到姨媽跟前，小聲說：“對(duì)不起，姨媽，我打碎了您的臺(tái)燈，是我不對(duì)，請(qǐng)您原諒�！薄昂煤⒆�，你這么誠(chéng)實(shí)，我原諒你了�！币虌屆�.頭，笑瞇瞇地說。
夏可心真棒！她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇2
我，一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮、有神的在眼睛，像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。特別引人注目的是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”，又大又圓。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，愛跑步，愛踢球，還喜歡畫畫，最喜歡�？幔瑫r(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛動(dòng)，但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。
我的媽媽喜歡把平時(shí)買菜剩下的零錢隨手放在桌子上。有一次，我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地拿了五塊錢，藏在了我的書包里。過了一會(huì)兒，媽媽收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了五塊錢，就問我：“軒軒，你拿了媽媽的錢沒有？”我很緊張，但是我還是裝著一副受委屈的樣子，理直氣壯地說：“我沒拿呀！”媽媽看了我一眼，沒再說什么。晚上睡覺的時(shí)候，媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)地把錢還給了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子�！�
這就是我，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的男孩。
三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇3
在我們的生活中，有許許多多的往事都值得我們回憶。記得上學(xué)期的一天，我班的王老師說：“今天早上不下樓去做早操，在教室里進(jìn)行詞語默寫。”一提到詞語默寫，我就心急如焚，因?yàn)槠匠Ｎ抑活櫷�，從來不認(rèn)真完成作業(yè)，所以每詞詞語默寫，我都會(huì)感到驚慌失措，一錯(cuò)錯(cuò)好多。
不過，今天卻不一樣，我早已做好了“準(zhǔn)備”。一開始，就有一詞不來，于是，我就把課前準(zhǔn)備的紙條悄悄地拿出來，把它抄了下來。不一會(huì)兒，下課鈴響了，老師說：“同學(xué)們，交本子。”于是，我滿懷信心的交了小字本。
第二天，老師把本子發(fā)下來時(shí)，我得的分?jǐn)?shù)讓我出乎意料，大大的一個(gè)“優(yōu)”。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，王老師讓我到她辦公室去一趟，有的同學(xué)說：“快去呀！趙昕格，老師要表揚(yáng)你了！”我也這么想著。老師看見我進(jìn)來了，說：“嗯，昕格，你這次考得不錯(cuò)。我經(jīng)常說，你只要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，一定能考好的�！蔽铱粗趵蠋熡觅澰S的目光看著我，我心里有些過意不去了。老師看見我魂不守舍的樣子，問：“重陽，今天怎么了，是不是？“我連忙打斷老師的話說：“是因?yàn)槲叶亲佑幸稽c(diǎn)不舒服，休息一下就好了。”老師也就相信了，并在班上為我默寫詞語得了“優(yōu)”而表揚(yáng)我多次，每當(dāng)聽見老師的夸獎(jiǎng)，我心里更難受了。心里暗暗地想道：向老師坦白算了，于是，下課后我鼓足勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，說：“王老師，這次不是我自己真實(shí)的成績(jī)，不是自己憑實(shí)力獲得的�！崩蠋熣f：“我早知道了，你不要總是以為老師會(huì)責(zé)備你，老師批評(píng)你，你早點(diǎn)兒自己說了，老師是不會(huì)責(zé)怪你的。因?yàn)槟氵�小，不怎么懂事，只要批評(píng)你幾句，你們也就會(huì)改正的�！蔽衣犃死蠋煹倪@一番話后說：“老師，請(qǐng)你把我的分?jǐn)?shù)改一改，好嗎？”老師說：“好！”因?yàn)檎f了實(shí)話，這時(shí)我的內(nèi)心總算是平靜了下來。
在以后的考試中，我再也沒有抄襲了，因?yàn)槲抑溃_老師就等于騙自己！這件事也會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心頭。