【精選】秋雨三年級(jí)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的秋雨三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋雨三年級(jí)作文 篇1
今年，北方的秋，格外搶眼，秋雨一場(chǎng)接著一場(chǎng)來(lái)臨，好不熱鬧，雖：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)冷，可，并不能阻擋憂傷的人們對(duì)秋的喜愛，對(duì)秋的眷戀，對(duì)秋的呵護(hù)。
秋雨凄泣，氣候驟降，似寒冬翩翩而至，滲人骨節(jié)，厚衣逐次加身，身體是暖和了，但，秋殤卻顯露。細(xì)雨紛飄，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，細(xì)微潤(rùn)物，細(xì)致潤(rùn)心，殤因此止步，不再攀升，沐浴雨露，澄澈心扉，撕扯憂傷，支離破碎，秋雨浸染心泉，瑩眶滴落，今生，最后一次落淚。
素面朝天，不施粉黛，不涂唇彩，純凈的面朝天，迎接雨淚的清洗，敷面，任雨淚輕吻，愛撫，如兒時(shí)徜徉在母親暖暖的懷抱，很是溫馨，沒(méi)有絲毫的清冷，此刻，清洗的不止是躊躇面容，更深至心境的幽淵，凈化，百般的感化，千般的呵護(hù)，雨兒是這般的垂青于伊，心雖殘殤，但，感受著細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲的撫摸，漸緩，心似明晰。
煙消，真實(shí)即刻浮現(xiàn)，霧散，真實(shí)呈現(xiàn)眼前，夢(mèng)醒，方知，夢(mèng)太美，終究是一場(chǎng)虛華，然，情，不論在何種狀態(tài)下，都是內(nèi)心最真實(shí)的表現(xiàn)，一切表象可以消失，真實(shí)的感情依然不受任何的影響，長(zhǎng)伴此心，置，心房最柔軟的地方，將是一世的銘懷，一世的滴血盡也不能忘卻的。
若有前生，前生，伊一定是讓君受了極大的心痛，不憐惜于君，專門跟君作對(duì)，不曾呵護(hù)于君，或，極討厭君的一片癡心。今生，才讓伊重復(fù)君當(dāng)日的滿滿癡戀，滿滿感懷，滿滿被拒的心涼，至死。伊前生種的因，就讓今生來(lái)嘗果吧，雖苦雖不愿雖不要，但，輪回的命術(shù)中已經(jīng)定好，無(wú)法更改的，若能更改，伊將前往前生，好好的抒一筆愛戀，慕一段念果，結(jié)一段相思，擁一位至愛，傾一世美眷，逍遙于前生，溫暖于今生。
情干涸，若水三千亦不能滋潤(rùn)，人憔悴，何種美食亦不能復(fù)圓潤(rùn)之色，身單薄，那是念君之心的結(jié)果。紅塵阡陌，奢望來(lái)生，繾綣彼此，不會(huì)再將君遺落，不會(huì)再將君冷落，今生，要固守此念，若有來(lái)生，來(lái)生再與君相逢，相遇，相知，相戀一生。
秋赴輪回，伊不再出現(xiàn)，不再跟隨，自此，戀戀不舍于冷秋的蕭蕭，孤傲，清麗的淚，不再纏綿，不再癡狂，伊將永別。情殤雖痛，可無(wú)法掩蓋思思的心，長(zhǎng)伴青燈亦不如時(shí)刻念念。
微閉雙眼，淚從眼尾徐徐下滑，本想留住，如同君的絕然，可，無(wú)能為力，還是任由它去吧！遠(yuǎn)方的人兒，念你，注定是伊今生最幸福的事，雖不能一生相擁，但，伊?xí)䦟⒛沣懹浻谛�，一生雖不能轟轟烈烈，但能在平淡中相守，相望，也是極重的情緣。
今生，無(wú)緣的份，無(wú)果的愛，讓它隨風(fēng)飄逝，放開雙手，讓它自由的飛翔，自由的呼吸新鮮的空氣，心釋然，夢(mèng)不再有，情卻入骨，渴望來(lái)生的重聚，擁抱，相伴��！
彼岸的花依然是絢爛多姿，香氣怡人，花向著此岸的方向怒放，愿風(fēng)兒能將滿腹的祝福跟美好帶于君，感受彼岸殷殷的情愫。
秋雨三年級(jí)作文 篇2
“沙沙沙，沙沙沙——-”雨在不停的下著，這是一首秋天的歌兒。
雨似乎來(lái)得太突然了，正在農(nóng)民伯伯豐收的時(shí)候，辛勤的汗水，隨著秋雨滴落在田野里。稻谷笑彎了腰，玉米樂(lè)開了懷……
秋雨從天空上落了下來(lái)，密密的，打在人的臉上有一種涼涼的感覺。秋雨還伴著她的小伙伴——風(fēng)，一起來(lái)到了世界。秋風(fēng)陣陣，給我們帶來(lái)了一絲絲涼意，秋雨纏綿，給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。這秋風(fēng)和秋雨讓我們禁不住打了一個(gè)寒顫。真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒呀！
秋天的雨仿佛是一首多變的曲子，沙沙聲仿佛是蠶正在吃著嫩綠的桑葉，叮咚的聲音仿佛是山澗的清泉流淌，優(yōu)美動(dòng)聽。
秋雨又仿佛是一種裝飾品，秋雨落在蒼老的枯葉上，葉子打著旋兒落下來(lái)，似飛舞的蝴蝶。秋雨落在火紅的楓葉上，讓楓葉顯得更奪目了；秋雨落在成熟的果子上，讓果子顯得更加流光溢彩了；秋雨落在黃燦燦的秋菊讓，秋菊變得更加明艷了。秋雨似乎是彩色的顏料，把世界裝扮的如此美麗。
我愛秋雨，愛她用五彩的畫筆描繪出的秋天！
秋雨三年級(jí)作文 篇3
清早起來(lái)，走出門，秋風(fēng)中還露出一絲涼意。大家都穿上了漂亮的秋衣。
雨打在樹葉上：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！像是一曲慶豐收的搖滾樂(lè)，在慶祝農(nóng)民伯伯的大豐收！聽著搖滾樂(lè)，農(nóng)民伯伯豐收了稻谷老師，豐收了希望。每一個(gè)音符都是大家快樂(lè)的笑聲。雨中，荷葉被風(fēng)吹地?fù)u晃著，像是一個(gè)搖擺的舞臺(tái)。雨珠滴在荷葉上，你聽：嘀嗒，嘀嗒！像是一名歌手在唱歌。雨也是那些口渴的植物喝夠了水，一個(gè)個(gè)精神飽滿，容光煥發(fā)。開始是墨綠色的葉子，也漸漸的變成晶瑩剔透，毫無(wú)瑕的綠寶石，真好看！不知不覺，秋雨已經(jīng)下了五六個(gè)小時(shí)了。真是的，老天爺，別再讓烏云大哥難過(guò)了，不要在下了！
嗨，秋雨下的時(shí)間可真長(zhǎng)呀！
秋雨三年級(jí)作文 篇4
它就那么淅淅瀝瀝地下著，下著……
秋雨，是秋天的標(biāo)志。可以說(shuō)，沒(méi)了秋雨，一整個(gè)秋天都是枯干無(wú)味的。
一般來(lái)說(shuō)，秋雨來(lái)時(shí)都是悄沒(méi)聲的，像繡花針一般輕盈地落下；后來(lái)會(huì)快一些，密一些，如同一張網(wǎng)，一陣煙，把房屋、樹木全籠罩了；再后來(lái)，秋雨干脆織出一塊布，如同水簾一般，在檐前掛著，落在地上時(shí)卻如碎玉，很快又化開來(lái)。
若你在山水小城中偶遇秋雨，才叫享福。你可以收了傘，慢慢在雨巷里走著，也可以撐上一把傘，聽雨落到傘上的沙沙聲。山水小城，像安康，秋雨大多是小雨，行人們大可以放下雨傘，到河堤散步去——河堤籠著一層白霧，說(shuō)濃吧，看得到里面的物；說(shuō)淡吧，那物卻是若隱若現(xiàn)的。
也可以走進(jìn)山里，像南宮山。秋雨時(shí)的南宮山是極美的——秋雨洗滌著整條山脈，古雅的石板路和爬滿藤蔓的木欄桿都被沖刷得一干二凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵污垢。仿佛每一片樹葉，從葉脈到葉片，都被徹徹底底地沖洗了一遍，仿佛每一棵樹、每一座山、每一條路，都變得干凈了，澄澈了，明快了。即便是那厚重得抹不開的墨綠，也變得讓人一眼就喜歡了。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，隨著淅淅瀝瀝下著的秋雨，天冷起來(lái)了，待到第六、七場(chǎng)秋雨之時(shí)，山中，小路上，城市里的綠葉通通被染成了耀眼燦爛的金黃，它明亮璀璨得讓人睜不開眼。放眼遍觀，除了黃得燦爛的葉，還有紅得耀眼的楓，更有半黃半綠的桐。它們實(shí)在是太奪目了，如同一個(gè)顏色鮮艷明朗的`調(diào)色盤被打翻，潑潑灑灑，讓這些綠樹披上了一身如此絢爛的衣。
春雨是充滿希望的，而秋雨，則是燦爛明凈而華貴的。秋雨較之于春雨，多了幾分成熟、澄澈和默然，少了幾分青澀、朦朧和喧鬧。她喜歡靜靜地與你獨(dú)坐，品一壺香茗，無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地離去�；蛘咚粊�(lái)一小會(huì)兒，陪你走一段路，又或許她連續(xù)陪了你好些天，時(shí)而靜默，時(shí)而罕見地喧鬧一陣。
秋雨就像一幕無(wú)聲的劇目，它以不同的姿態(tài)和你邂逅。在四季的更替中，它不斷地上演、落幕。
若我為秋雨，請(qǐng)君對(duì)月，待我把酒緩緩歸。
秋雨三年級(jí)作文 篇5
你悄悄打濕了了我的衣襟，戀上了我的褲腳，我的鞋……我知你已來(lái)，蕭蕭滿落著的是你的寂寞，你靜靜地沉默相守了整季的紛飛如至，沒(méi)有風(fēng)作伴舞，你只知輕輕地下，溫和地問(wèn)候著匆匆的路人，匆匆的我。
枯黃的葉子，被你打落，卷著落在地上，清脆地響。偶而劃過(guò)了傘面，被帶著走了很遠(yuǎn)，別了它的枝頭。你聲聲地哀怨，傷了離別的愁緒。被你揉碎本是平靜的湖面，躲著你跌跌撞撞的蜻蜓。
聲聲入耳，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說(shuō)，你歸入塵土的怨。你落得慌亂，濺起了泥漬，泛了我一身。你卻在笑，我滿身著著你的印痕。
而我無(wú)從訴說(shuō)，你只輕輕劃過(guò)了眼簾，呼嘯蒼生，把愁心拆成了兩半，一半隨著你去，另一半留給了我。我聽到蝶的哽咽溶在你的落聲中。
你扯著細(xì)細(xì)的珠簾，像模糊的屏。你吻著地面，悄悄落下了淚，匯成了水流，你本不是水。我的嘆，你的怨如期而至，溶在了漫漫流淌著的歲河當(dāng)中去了。
秋雨三年級(jí)作文 篇6
雨淅淅瀝瀝的下著。天上的烏云遮擋了太陽(yáng)的光輝。調(diào)皮的雨點(diǎn)從烏云當(dāng)中落下。那些雨好像不愿意。被束縛在烏云之中。調(diào)皮的擺脫了烏云的束縛，降落在人間。他們多像一個(gè)小天使。洗滌著世間萬(wàn)物。瞧他們落在了屋頂上。房檐邊，小草。鮮花之上。他們也好像散落在人間的一只只精靈。擺脫了天地萬(wàn)物的束縛。
瞧有些小孩子已經(jīng)迫不及待的沖出房門。他們好似沒(méi)有打傘。沒(méi)有穿鞋。赤著小腳丫奔跑在雨水之中。他們的小腳丫上。沾滿了泥土。他們笑的是那么歡快，那么開朗。我從窗外看到了這一番景象。也不由得開心起來(lái)。
秋天的雨好似有靈氣。秋天的雨好似有生命。這就是我眼中的秋雨。
秋雨三年級(jí)作文 篇7
來(lái)得突然——跟著一縷縷輕盈云霧，伴著一陣陣溫和的秋風(fēng)，雨悄聲無(wú)息的來(lái)了。
先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音；打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……
雨漸漸地大了，雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來(lái)，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過(guò)訓(xùn)練的小傘將。
每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發(fā)出好聽的叮咚叮咚的聲音。
雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠，有黃綠，有的綠得發(fā)黑；有金色，更有火一般的紅色。
不知什么時(shí)候雨停了，發(fā)出：
丁咚——丁咚的聲音
仿佛是秋天的預(yù)召。
作文評(píng)語(yǔ)：
文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來(lái)，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過(guò)訓(xùn)練的小傘將�！钡染渥邮刮恼抡Z(yǔ)言生動(dòng)活潑，在描寫上采用由近到遠(yuǎn)的描寫手法，是文章的亮點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛之情，值得一讀。
秋雨三年級(jí)作文 篇8
“嘩啦啦啦，呼呼……”這兩種音夾雜在一起，傳入我的耳畔。
我迷迷糊糊地起了床，悠然地走向溫馨的陽(yáng)臺(tái)，沙窗沒(méi)有完全關(guān)緊，我有些困，閉著眼睛，聆聽著雨滴落在窗臺(tái)上的聲音，仿佛是一首樂(lè)曲，和著瑪瑙般璀璨的雨珠瀉進(jìn)窗來(lái)，輕柔地宛如一縷薄紗。草坪上，小草在雨中歡快地跳著“迪斯科”；一向羞答答的花兒也變得格外開朗，拿著話筒唱起祖國(guó)的贊歌；大樹也不時(shí)為花朵喝彩、鼓掌…… 幾只小麻雀飛到我家的屋檐下的防盜網(wǎng)上避雨，我用手指給爸爸看時(shí)，它卻誤解了我的意思惶恐地飛走了，我多么希望它能留下來(lái)躲躲雨啊！雨水毀壞了蚯蚓、蝸牛的家園，它們被迫離家出走，去尋找新的住所，不幸的是，它們?cè)谟曛忻允Я朔较�，爬到了水泥路上，被行人和車輛壓死無(wú)數(shù)，我真替它們惋惜。 秋風(fēng)中秋雨還在下著，昆蟲音樂(lè)會(huì)是被迫中止了，它們只能欣賞雨滴敲打著樹葉的美聲了。小朋友們?cè)谟曛袊@息：唉！又不能出去玩了。只能在雨中旋轉(zhuǎn)著傘柄，看著水滴順著傘沿快速飛走，舞入空中。
我卻喜愛秋雨，雖是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，但是這意味著冬天的即將來(lái)臨――我又可以堆雪人了！
秋雨三年級(jí)作文 篇9
有人喜歡春雨，喜愛它那種無(wú)私；有人喜歡夏雨，喜愛它那種豪爽；有人喜歡冬雨，喜愛它那種嚴(yán)肅；但我最喜歡的雨是秋雨，喜愛它的纏綿。
俗話說(shuō)得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候，當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候，當(dāng)你躲在沒(méi)人地方的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的氣息，對(duì)啦！我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃。啊！好一派豐收的景象！
秋雨不停的下，可以下好幾天，我打開窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，卻被一陣風(fēng)吹的我打了好幾個(gè)哆嗦，心想：俗話說(shuō)的真對(duì)呀！“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。
秋雨，是你給我們帶來(lái)了新鮮空氣，是你給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，是你給我們帶來(lái)了大地的勃勃生機(jī)，我喜歡你，秋雨！
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