三年級(jí)科普作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)科普作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)科普作文 篇1
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，迎來了科普游藝節(jié)，我不怎么在乎，但是，我在乎的是輸贏、時(shí)裝秀和火箭發(fā)射的時(shí)候。
我先來說說時(shí)裝秀吧！時(shí)裝秀參加的年級(jí)有：二年級(jí)三班、二年級(jí)代表隊(duì)、一年級(jí)代表隊(duì)和六年級(jí)代表隊(duì)�？上]有我們?nèi)昙?jí)的代表隊(duì)或者班級(jí)。那個(gè)音樂一開始就是我蠻喜歡的搖滾樂，但是開頭一點(diǎn)也不好聽，不過，音樂老師——?jiǎng)⒗蠋煱绲氖フQ老人我很喜歡，真是好看！也許，有些人就不喜歡，我也沒辦法。
火箭發(fā)射的時(shí)候是激動(dòng)人心的時(shí)候，也是開幕式的高潮，一開始我真后悔我自己為什么不買一雙耳塞？！但是，一字剛落，火箭“嗖嗖嗖！嗖嗖嗖……”地發(fā)射了，我好想好想沖到火箭落下來的位置然后把火箭拾起來�。】墒�，我的雙腿原地不動(dòng)，就像被502膠水粘住一樣（哈哈，我的門牌號(hào)就是502）。
我們班的實(shí)力并不怎么強(qiáng)，所以，我記得第一次出動(dòng)的時(shí)候輸?shù)袅�，遙控車足球賽是不好掌握的，可恨的三四班把我們的遙控車都控制了！但是，在飛馳滑翔機(jī)、滾鐵環(huán)和四驅(qū)車我們贏了，奇思妙想比賽我們輸了，汪濟(jì)楚說有一個(gè)班級(jí)作弊！！真是要把我氣死了！�。�
我只報(bào)了一個(gè)科幻畫，所以一天都呆在教室里，可是我并不感到難過，因?yàn)槟切﹨①愓叨及炎约盒闹械南矏偠冀o我們分享，既然我們班贏了，又有什么好難過的？雖然我不能知道在賽場上是什么樣子的，但是我能想象出來，是非常激烈的。
三三班永遠(yuǎn)是最棒的！三三班必勝！
三年級(jí)科普作文 篇2
今天上午，科普大篷車來到了我校，操場上建起了一個(gè)大大的舞臺(tái)。第一節(jié)課上課時(shí)，我們來到了操場上，展現(xiàn)在眼前的是一千多把椅子。大概九點(diǎn)半，表演開始了。首先上場的是兩位身穿新疆服裝的舞蹈老師，她們即將表演的是新疆舞蹈《花兒為什么這樣紅》，這兩位老師跳的優(yōu)雅精彩，猶如美麗的鮮花。下一個(gè)表演，由一位老師帶來二胡獨(dú)奏《賽馬》，聽到這個(gè)聲音，仿佛有萬匹馬兒在奔騰，進(jìn)行著在蒙古大草原激烈的賽馬。接下來是由三位女同學(xué)帶來的古箏表演《豐收鑼鼓》，這曲音樂美妙而動(dòng)聽，他們的手在古箏上來回彈動(dòng)，靈巧極了。仿佛聽到了豐收人們的歡呼和喜悅。
經(jīng)歷了音樂之旅后，我們又開啟了科幻之旅。兩位老師帶來了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人大約有一張A4紙大小，它給我們表演了一段機(jī)械舞蹈，同學(xué)們見了十分驚訝，一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來。然后，科技人員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名叫“大象牙膏”。實(shí)驗(yàn)道具是三個(gè)大小不同的量杯和一些神奇的粉，量杯里裝了不同顏色的水�？萍既藛T喊道：“一，二，三！”量杯里開始冒泡了，漸漸地，這些泡沫越來越多從量杯里溢了出來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓大家感受到了科學(xué)的神奇。這時(shí)，空中飛來一架莫航飛機(jī)，大家的目光盯在了他的身上，這叫飛機(jī)可以在空中翻滾，真是厲害！
在大家的歡呼聲中，科技藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，真令人難忘。
三年級(jí)科普作文 篇3
有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，太陽系家庭中獨(dú)一無二。地球擁有的水量非常巨大，總量為13.86億立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。
驚天動(dòng)地的水循環(huán) ，全世界的水是一個(gè)有聯(lián)系的整體。海水在陽光的照射下，不斷蒸發(fā)，水汽彌漫在海洋上空；一部分水汽被氣流帶到陸地上空，遇冷就凝結(jié)成細(xì)小的水滴，變成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的滲入地下，有的流入小溝，匯進(jìn)江河，奔向海洋。無數(shù)小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅游。水循環(huán)保證了人類淡水的供應(yīng)。知道水的循環(huán)以后，你就能解釋：云的故鄉(xiāng)在哪里？為什么江河里日日夜夜總是川流不息？為什么千萬年來那么多江河水流進(jìn)海洋，而海洋不見滿溢出來？
淡水在哪能里 地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進(jìn)我們學(xué)校開展科普活動(dòng)。
開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級(jí)才到我們?nèi)昙?jí)，我們只好在教室里等，過了好久，總算到我們了，我?guī)еP記，帶著激動(dòng)的心情走向了展區(qū)。哇，這里有“看得見摸不著”、“錐體上滾”、“動(dòng)畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”等等二十五個(gè)展品�？晌易罡信d趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區(qū)那里，看到有一個(gè)錐體在高處，我就把錐體向下滾動(dòng)。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎么會(huì)從下滾到上呢？”我?guī)е蓡柨戳藢?duì)它的解“迷”，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的.同時(shí)，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運(yùn)動(dòng)趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時(shí)，其重心最低�！鞍�，原來如此，簡單的事情就有這個(gè)大道理，”我輕聲說“我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)”。
科學(xué)的世界真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)這“學(xué)不完的”科學(xué)。
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進(jìn)我們學(xué)校開展科普活動(dòng)。
三年級(jí)科普作文 篇4
一上車我就興奮不已，路上車子一路歡快地抱著，突然車子放慢了速度，“咚”我可憐的額頭與車窗一吻。哦！原來到了星空莊園了。
這次我們科技小組的活動(dòng)安排得很緊湊，沒有在每一個(gè)地方悠閑活動(dòng)，我們排著隊(duì)伍直接向“地球”溫室走去。
老師說，這一次我們的任務(wù)是薄荷無性繁殖水培實(shí)踐活動(dòng)，我在溫室參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)一種植物叫幸福樹。幸福樹，原產(chǎn)于巴西，后來南美等地方也會(huì)產(chǎn)出，它的藥值用價(jià)可以抗風(fēng)熱頭疼。
開始開展實(shí)踐活動(dòng)了，我和小伙伴八個(gè)人分為一組。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，由星空莊園農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)人介紹了薄荷水培的特點(diǎn)。楊老師介紹，水培植物技術(shù)是當(dāng)前很先進(jìn)的無公害培植模式之一，也是發(fā)達(dá)國家植物工廠內(nèi)的一種重要生產(chǎn)方式，它具有空間利用最大化，操作簡易化，環(huán)境潔凈無公害化的特點(diǎn)，是目前生產(chǎn)安全型免使用農(nóng)藥防治病蟲害的一種最先進(jìn)的技術(shù)，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一次創(chuàng)新。
星空莊園是一個(gè)神奇的地方，在這里我們可以看到許多神奇的植物，在講解員的介紹下，豐富自己的知識(shí)。在這個(gè)美如仙境般的地方，你會(huì)感受到一種不同的自然美。
在星空莊園我看到了平時(shí)我們在家種植植物時(shí)，所不敢用的方法，比如水培、無土培養(yǎng)。我曾經(jīng)想，為什么星空莊園里培養(yǎng)植物的方法我們不會(huì)用呢？這是因?yàn)槲覀儚膩聿桓掖竽懭ピ嚒?/p>
三年級(jí)科普作文 篇5
鄭州市氣象科普館位于中州大道和南三環(huán)交叉口的劉南崗村的氣象局院內(nèi)。它占地40畝，場館內(nèi)可參觀的區(qū)域有4層樓。內(nèi)有天文與氣象展區(qū)、氣象服務(wù)展區(qū)、地球家園展區(qū)和趣味科學(xué)展區(qū)四大塊，通過這四個(gè)展區(qū)，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，包括氣象的防災(zāi)減災(zāi)；低碳生活；保護(hù)環(huán)境；氣象資源的利用等等。
我們還在一樓的地震廳體驗(yàn)了一次5級(jí)的地震，它屬于中強(qiáng)度地震，地震來臨時(shí)，感覺地面和吊頂都在晃動(dòng)，不穩(wěn)定的東西都會(huì)倒下，水會(huì)從容器內(nèi)溢出，人站立不穩(wěn)、坐立不安，動(dòng)物會(huì)四處逃竄。通過地震體驗(yàn)，我們了解了有關(guān)地震的相關(guān)知識(shí)，感受到地震是多么的可怕，學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)的自救方法。
我們還去了4D電影院看了一場自然災(zāi)害的電影，電影用畫面展示了地震、火山爆發(fā)、海嘯、泥石流、山體滑坡、閃電、雷雨等發(fā)生時(shí)對(duì)人類產(chǎn)生的危害，它們除了會(huì)帶給人類帶來經(jīng)濟(jì)損失、人員傷亡、還會(huì)帶來次生災(zāi)害，改變環(huán)境。為了對(duì)抗這些自然災(zāi)害，人類應(yīng)該從自身做起，不破壞生態(tài)環(huán)境；低碳出行；植樹造林，減少土地沙漠化；對(duì)水、電、天然氣等不可再生的資源要節(jié)約。
通過本次的參觀，我了解到我做為世界公民的使命，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。
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