假如三年級(jí)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的假如三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
假如三年級(jí)作文1
假如我會(huì)七十二變，我要變成天上的太陽。散發(fā)光和熱，使大地變得生機(jī)勃勃，把每個(gè)人的心照得暖暖的。
假如我會(huì)七十二變，我要變成一條蚯蚓。在泥土中默默無聞地為人們服務(wù)，不要一點(diǎn)點(diǎn)恩賜。
我最想變的是愛心天使。飛到印度洋去，變出許多奶粉為受海嘯災(zāi)難的嬰兒送去，給他們一些糧食、衣服，讓他們不再饑餓。變出許多醫(yī)生為受傷的人們治病。還要變一個(gè)細(xì)菌殺毒器，消滅細(xì)菌，讓受傷的人們不受到感染。變成許多房子，讓災(zāi)民們有家可歸。我還會(huì)變成一條大河，給他們送去清清的河水。變成許多機(jī)器人為災(zāi)民們服務(wù)。
我還想變大樹、月亮、小草、星星……
假如三年級(jí)作文2
大家都想有馬良那樣的一支神筆。當(dāng)然，我也想��！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫許多學(xué)校給災(zāi)區(qū)的孩子們上課，還會(huì)畫一些書和學(xué)習(xí)用品給他們，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給那些窮人畫許多的錢，給他們買房、買車、買米、買家具。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給那些缺腿的人畫上一條條腿，讓他們行動(dòng)自如；還給那些盲人畫上一雙雙水汪汪的眼睛，讓他們能看見美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一個(gè)牢房，還畫一些機(jī)器人警察把那些小偷和壞蛋抓來鎖在里面，還畫一個(gè)測謊機(jī)，測他們有沒有悔過自新的心，如果有就放他出來。
我想對(duì)大家說：“只要好好學(xué)習(xí)，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
假如三年級(jí)作文3
假如我是一雙眼睛，
我要讓盲人看到這個(gè)美麗可愛的世界。
讓盲人不再拿著拐杖擔(dān)驚受怕。
假如我是花草樹木，
我要讓沙漠充滿生機(jī)。
讓沙漠披上綠衣，
散發(fā)綠色的天然香氣。
讓孩子們在這兒歡樂地嬉戲。
假如我是一片烏云，
我要讓干旱的地方花草盛開。
讓蔬菜往高處拔，
讓那里的小朋友笑哈哈。
假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，
我會(huì)跳在荷葉上，
給水世界的居民唱起美妙的.歌曲。
讓生氣。傷心的水居民心情一下子好起來。
假如我是美好的萬物，
我會(huì)給世界披上銀紗。
讓全世界美好。幸福，
讓愛的種子在我心里永遠(yuǎn)發(fā)芽！
假如三年級(jí)作文4
假如我會(huì)使用魔法，我要幫助非洲那些饑餓的人們，讓他們能夠吃上美味的食物，過上幸�？鞓返纳�;
假如我會(huì)使用魔法，我要去幫助所有盲人，讓他們重現(xiàn)光明，能夠看到美麗的大自然。
假如我會(huì)使用魔法，我要讓那些可憐的孤兒們，找到疼愛自己的爸爸媽媽，讓他們有一個(gè)溫暖的家;
假如我會(huì)使用魔法，我要去幫助所有的聾啞人，讓他們能夠聽到美妙的音樂，唱出動(dòng)聽的歌曲;
假如我會(huì)使用魔法，我要讓沙漠變成綠洲，讓天空變得更藍(lán)，讓森林變得更綠，讓河水變得更清，讓大自然的環(huán)境變得更好……
假如我會(huì)魔法，我會(huì)讓世界變的更美好，只有快樂的世界，沒有煩惱的世界……
假如三年級(jí)作文5
若是有一天，我和爸爸的位置能調(diào)換一下，那該多好。我要狠狠教訓(xùn)他一下，讓他也體會(huì)一下做小輩的滋味。爸爸不愛吃甜食，我偏要買幾塊水果糖，限他十分中吃完，吃不完小心挨棍子；爸爸愛看新聞，不行，在這得看《喜羊羊與灰太狼》。每天早上七點(diǎn)起床，被子疊的有一點(diǎn)不合格就重疊，看他還呈不呈威風(fēng)。
不過要真能當(dāng)爸爸，我寧愿做一個(gè)和藹可親的好父親。如果兒子不想吃飯，我會(huì)讓他吃意大利餡餅加熱狗冰激凌，想看什么電視，我就會(huì)讓他看個(gè)痛快，我要讓兒子覺得自己的父親是天下第一好！
假如三年級(jí)作文6
如果我是一個(gè)太陽，我要揮動(dòng)我最強(qiáng)的魔法，不管是春、夏、秋、冬，寒冷和酷暑，溫度一直保持一模一樣。
如果我是一個(gè)太陽，我要使用我最大的力量，讓世界充滿光明，沒有一絲黑暗，更沒有一絲寒冷。
如果我是一個(gè)太陽，我會(huì)讓花長的更加的鮮艷，也可以讓小草長的鮮嫩青綠，也可以讓大樹長的更加茂盛。
如果我是一個(gè)太陽，我會(huì)跑到炎熱的赤道，讓那里少曬點(diǎn)陽光，有著適合的溫度，我也會(huì)跑到嚴(yán)寒的地區(qū)，讓那里冰雪融化。
如果我是一個(gè)太陽，我會(huì)把最明亮的光輝灑向在大地，讓人們走上幸福的光明之路。
假如三年級(jí)作文7
假如我是太陽，
從東邊升起的我，
到西邊就要落下。
一天中我為人們做了多少好事：
我把小樹往高處拔；
我把金光往鮮花上撒；
我陪著小朋友在海邊戲水，
揚(yáng)起那歡樂的浪花。
我要去哪里？
我要趁人們睡覺的時(shí)候，
走向另外的國家。
在別的國家里，也有歡樂的小朋友和鮮花。
我知道，
此時(shí)那里的小朋友和鮮花，
正在睡夢中，等我、盼我……
假如三年級(jí)作文8
假如我會(huì)變，我要變成蝙蝠俠。
一天起床，我睜眼一看，嚇了一跳，咦，我的手怎么是黑乎乎的？不光是手，全身都是黑的！我轉(zhuǎn)頭一看，差點(diǎn)尖叫起來：我的身后長出了一對(duì)黑色的翅膀！原來，我變成了夢寐以求的蝙蝠俠！這下我可以捉壞人了，這時(shí)，我聽到有人叫：“救命！”我看到之后，飛過去給他一拳，他閃開了。他想打我一拳，我急忙張開翅膀，飛上天空，他不會(huì)飛，只好站在地上看，我從高空一腳踢去，他被踢暈了。過了一會(huì)兒，我把他交給警方了，然后飛走了。
“咚”的一聲，我從床上摔下來，原來是夢，我多么希望這是現(xiàn)實(shí)。
假如三年級(jí)作文9
在漆黑的夜晚，抬頭仰望，看見天空上劃過一絲微弱的光亮。盡管它很微弱，可是它依然為黑夜點(diǎn)亮了光明。
它是一顆流星。
流星是美麗的，它不象其他星星那樣在天上呆著一動(dòng)不動(dòng)，只會(huì)傻傻的眨眼。它象一位舞者，在劃過天際那一剎那，調(diào)動(dòng)自己所有的能量和熱情，為萬物獻(xiàn)上一支最美，最有震撼力的舞曲。
有人說，流星如曇花，雖美麗，但稍縱即逝。我承認(rèn)，這是事實(shí)。流星的確是這樣，只有在隕落的那一剎那，別人才能看見它的美麗，一旦這一瞬間過去，黑夜依然是黑夜，它不會(huì)改變?nèi)魏螙|西。因此，有人認(rèn)為流星的生命是不值的，即使它美麗過，但很短暫。聽見這些，流星笑而不語，因?yàn)樗軡M足，滿足自己所經(jīng)歷的一切，這就夠了。
假如三年級(jí)作文10
今天，我來當(dāng)一次爸爸。
假如我是爸爸；不會(huì)讓孩子面對(duì)５４分的試卷哭。
假如我是爸爸，如果孩子做錯(cuò)了事，我會(huì)叫他改正，但不會(huì)罵他。
假如我是爸爸，如果孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，我會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起做運(yùn)動(dòng)。
假如我是爸爸，孩子喜歡音樂我會(huì)給他買一個(gè)鋼琴。
如果孩子喜歡寫作，我會(huì)給他買一堆書。
我是爸爸，我就會(huì)這樣做。
假如三年級(jí)作文11
假如我當(dāng)爸爸，我會(huì)怎樣對(duì)待自己的孩子呢？
我的孩子學(xué)會(huì)走路和說話后，我就會(huì)和他一起“運(yùn)動(dòng)”�？矗艺诤秃⒆印芭懿健�。只見我的孩子慢慢地“跑”在前面，我就跟在后面。
兩歲后，我就會(huì)送他去上幼兒園。如果他哭著不肯進(jìn)去，我就會(huì)鼓勵(lì)他。
接下來，他就應(yīng)該上小學(xué)了。他入學(xué)后，我就每天讓他自己上學(xué)放學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，如果我的孩子考得很好，我就會(huì)帶他去游樂場大玩一通的。
如果他上課不認(rèn)真聽講，我就告訴他：“你上課一定要認(rèn)真聽講！要不然就學(xué)不好了！”
我還要讓他和我一樣學(xué)習(xí)鋼琴，而且要學(xué)到演奏級(jí)！
看！我的孩子多么好！
假如三年級(jí)作文12
如果我會(huì)變，我想變成一只蜘蛛，為人們除去害蟲。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我自己竟然長了八條腿，再看看我自己，竟然變成了一只蜘蛛，于是就爬到墻角結(jié)了一張網(wǎng)，等待著食物的來臨，過了一會(huì)兒，幾只蒼蠅掉到了網(wǎng)上，我試了一口，發(fā)現(xiàn)挺好吃的，于是就吃了起來。吃飽后，我舒舒服服地坐在網(wǎng)上。不料，有一個(gè)小男孩把我捉了起來，放在一個(gè)又厚又重的杯子里，可是我就像一個(gè)縮小的大力士一樣，無論我怎么爬，也爬不出杯子，我使勁地爬啊爬，終于杯子摔到了地上，聽到“呯”的一聲響。
“��！”媽媽聞聲趕來，發(fā)現(xiàn)我從床上摔到了地上，我這才恍然大悟，原來這都是一場夢呀！
假如三年級(jí)作文13
小時(shí)候，我媽媽經(jīng)常給我講《西游記》的故事，聽完以后我很羨慕孫悟空這個(gè)人物，因?yàn)樗麜?huì)七十二變，我想：要是我也有孫悟空那樣強(qiáng)大的法力，以后我要變出各種各樣的能幫助別人的東西。
假如我能變，我要變成一顆永遠(yuǎn)都砍伐不完的大樹，我要為農(nóng)村的孩子們送上一支支鉛筆，讓人們永遠(yuǎn)都不砍伐其他樹了。
假如我能，我要變成一條魚，我要給鄉(xiāng)村的孩子們送上一道道美味佳肴，讓別人再也不要捕捉我的兄弟姐妹們了。
假如我能變，我要變成一朵云，我要在沙漠上下一場狂風(fēng)暴雨，把沙漠變成一片綠洲。
假如我是個(gè)能幫助別人的孫悟空，我讓祖國更加美好。
假如三年級(jí)作文14
假如我真的會(huì)飛，我會(huì)幫助那些別人做不到而我能做到的一些事情。
我可以幫助那些一不小心把風(fēng)箏放在樹上的小朋友們，把他們心愛的風(fēng)箏取下來，歸還到他們手中，看著他們拿著自己失而復(fù)得的風(fēng)箏流著淚感動(dòng)。
我會(huì)幫助那些一不小心把球打到屋頂上的大人們，看著他們臉上那種無可奈何的樣子，真讓人心痛，假如我會(huì)飛，我會(huì)飛上屋頂幫他們拿下羽毛球，好讓他們繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
假如我會(huì)飛，我會(huì)幫助老爺爺老奶奶，把他們的濕衣服，潮被子掛在高處，讓他們能夠及時(shí)的得到溫暖的衣服穿和被子蓋，幫助他們能夠過上一個(gè)舒服自在的晚年。
假如我能飛，這樣讓我明白學(xué)生要樂于助人為樂的道理。
假如三年級(jí)作文15
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì)畫一個(gè)快樂、幸福、善良豆，犯人吃了后就會(huì)悔過自新，重新做人；得絕癥的人吃了，就會(huì)另眼看世界，對(duì)之后的人生路充滿希望。這樣，地球會(huì)成為一個(gè)無憂的星球。
假如我有一支馬良的神筆，我就畫一粒種子，你可別小看它，它可以長到樹一樣大。到結(jié)果時(shí)，它能結(jié)出多種多樣的水果。假如你細(xì)心栽培它，用特殊的液體澆灌它，它還可以結(jié)出元寶呢！這樣，人人都愛植樹，地球永遠(yuǎn)健康。
假如我有一支馬良的神筆，我就畫一個(gè)姓名時(shí)間機(jī)器棒，這個(gè)棒在誰的頭上點(diǎn)一下，他就成了古代和自己一個(gè)姓的名人。在我的頭上點(diǎn)一下，我就成了武則天；在辛天鵬的頭上點(diǎn)一下，他就成了辛棄疾。真有意思��！
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