游泳三年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的游泳三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
游泳三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)炎熱的夏天,屋外一個(gè)小狗吐著舌頭在大樹下乘涼。忽然,我想到了去游泳,就對(duì)爸爸說:“爸爸,我想去游泳。”爸爸爽快地答應(yīng)了。
來到游泳池邊,我馬上換好泳衣,迫不及待地往下跳?墒牵诔乩,我不是游的,而是走的。我看見那些大哥哥大姐姐在那快樂地游來游去,真羨慕。我也試著學(xué)動(dòng)作,但是我腳一離開池底身體就往下沉,還喝了兩口水,變得狼狽不堪。我爬上水池邊,正想放棄了,準(zhǔn)備去換衣服回家。這時(shí)候爸爸似乎看透了我的心思,對(duì)我說:“兒子,只要你肯學(xué),就一定能學(xué)會(huì)。既然鐵棒能磨成針,那為什么你就學(xué)不會(huì)游泳呢?”爸爸的這句話燃燒了我的激情,我又跳下水。
爸爸在一旁指導(dǎo)我說:“手用力往后劃,腳用力往后蹬!蔽艺罩职值姆椒ㄈプ,在水面深深地吸了一口氣,沉到水里,手用力往后劃,腳用力往后蹬。這樣試了幾遍,結(jié)果,我終于浮起來了。我真是太高興了,爸爸看見我浮起來了,對(duì)我說:“兒子,你真棒!我就說你一定能學(xué)會(huì)的,這就叫‘功夫不負(fù)有心人’,只要肯努力,什么事都難不倒的。”聽了爸爸的話,我鼓起勇氣繼續(xù)在水里快樂地游著。
在水中自由自在地游,那時(shí)的快樂是很難形容的,就像鳥兒在天空翱翔,魚兒在水中嬉戲,蝴蝶在花叢中起舞。
游泳三年級(jí)作文 篇2
今年暑假,爸爸交給我一個(gè)任務(wù)——學(xué)游泳;貞浧饘W(xué)游泳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我既快樂又充實(shí)。
出師不利
今天是學(xué)游泳的第一節(jié)課,游泳教練王老師教我們憋氣,要求在水中一次憋氣十五秒。我先在岸上,按照老師的方法,進(jìn)行憋氣練習(xí),輕松地過了關(guān)。輪到我下水進(jìn)行水中憋氣時(shí),我深深地吸足了一口氣,一頭扎進(jìn)水里。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間仿佛停住了腳步。當(dāng)王老師才數(shù)到十秒時(shí),我憋不住了,迫不及待從水里探出了腦袋。第一次水中憋氣以時(shí)間短而失敗。我有點(diǎn)不甘心,休息片刻,開始第二次的水中憋氣。誰知,這一次卻由于太過于性急,快速的把頭悶入水中,結(jié)果我不但嗆了水,還喝了幾口水,弄得狼狽不堪,真是出師不利啊!
勤能補(bǔ)拙
通過前兩天的學(xué)習(xí),我漸漸地喜歡上學(xué)游泳了。今天,王老師教我打腿和漂。我很快掌握了打腿動(dòng)作。開始練漂了,由于我過于緊張,我不是身體往下沉,就是四肢僵硬,像一俱“僵尸”。再看看身邊的小伙伴,他們輕松自如地動(dòng)作,真令我羨慕。這節(jié)課結(jié)束前10分鐘,王老師給我們這批學(xué)員來了個(gè)小競(jìng)賽,結(jié)果12人中,我倒數(shù)第二。雖然,成績(jī)?cè)愀,但我一點(diǎn)也不氣餒,我一直記著媽媽從小就告訴我的一句話:勤能補(bǔ)拙。只要后一階段,我掌握好動(dòng)作要領(lǐng),勤奮練習(xí),一定會(huì)縮小差距的。
漸入佳境
這幾天,王老師進(jìn)一步糾正了我的動(dòng)作,我越練越好,漸入佳境。當(dāng)其他小伙伴在休息或玩的時(shí)候,我總是在一個(gè)人在勤奮地練習(xí)。今天我一口氣居然游出了七、八米,我充滿了成就感。
厚積薄發(fā)
今天是游泳考試的日子,我信心十足,可惜的是爸爸、媽媽要上班,只好讓外婆代表他們來看我游泳。輪到我考試的時(shí)候,王老師幫助我用力一蹬,我像一支離弦的箭一樣,一下子游了出去。哇!我聽到了一片驚嘆聲,我游得最遠(yuǎn)。在總結(jié)會(huì)上,王老師大大地表揚(yáng)我訓(xùn)練刻苦,是所有學(xué)員中最棒的一個(gè),我聽了,心里樂開了花。
學(xué)游泳真是一件快樂的事,明年暑假,我還要參加游泳高級(jí)班的學(xué)習(xí)。
游泳三年級(jí)作文 篇3
今天,我和媽媽去游泳館,我們2.30出發(fā)2.40就到了。我穿好游泳衣,帶好泳帽和泳鏡就去游泳了。進(jìn)去水好冷呀。我想游一會(huì)就好了吧。游著游著就碰見了胡嘉璠,她游的非常好,但是我還不怎么會(huì)游呢。我就想讓她教我一下。于是我就拜她為小老師,胡嘉璠還真像一個(gè)小老師,一本正經(jīng)的教我,胡老師先教我憋氣。首先把頭露出來。深深的吸一口氣。憋住不要出,就趕緊下水,就這樣我連續(xù)做了十幾次,我憋得時(shí)間越來越長(zhǎng)了。胡老師說;“還不錯(cuò)有進(jìn)步”。
到了下午我們就一起回家,胡老師還說:“下次再教你其它的動(dòng)作。很快就學(xué)會(huì)了,不要著急”。恩,我多么盼望我早點(diǎn)學(xué)會(huì)。就能像小魚一樣在水里自由自在的游了。
游泳三年級(jí)作文 篇4
“哦,太好了!今天晚上我要去游泳嘍!”我興奮地叫著,對(duì)我來說夏天去游泳館里是多么開心的事!我爸爸意味深長(zhǎng)地看了我一眼,說:“等下不要做逃兵就好!”
果然,我一進(jìn)游泳館就覺得特別的悶,還有非常濃的消毒水的味道,我差一點(diǎn)兒暈過去,我一進(jìn)泳池,不進(jìn)還好,一進(jìn)去冷的要命!我趕緊上岸,冷死我了!我的牙齒在上下打架,但是我重新鼓起勇氣下水,!現(xiàn)在終于好一點(diǎn)了。這時(shí),一位戴五彩游泳帽的人向我游來“這是你的教練,諸諸!蔽覌寢屨f,“要聽教練的話哦”“我知道了”我回應(yīng)她,于是我第一節(jié)游泳課開始了。
教練先讓我把頭埋下去,用手臂把頭夾緊,然后整個(gè)人漂起來,我輕松的學(xué)會(huì)了。教練又讓我重復(fù)剛才的動(dòng)作,但是這次是要用腳蹬出去,看看能漂多遠(yuǎn),做完后教練讓我自己練習(xí),練完后,讓我上岸休息一下,過會(huì)兒再下水。
我坐在岸邊,我的身旁突然出現(xiàn)了一只黃鴨子,嚇了我一跳,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)救生圈,一個(gè)兩三歲大的小女孩在她媽媽的.帶領(lǐng)下套進(jìn)救生圈,(那只黃鴨子)游了出去,我一臉囧像o(╯□╰)o,難道這小丫頭一點(diǎn)都不怕冷?
我隨即下水,練習(xí)了幾遍動(dòng)作,教練就讓我回去了;厝r(shí),我看見教練的嘴唇烏了!哈!教練也怕冷!
游泳三年級(jí)作文 篇5
星期六,老師帶我去了奧林—甌海中學(xué)游泳館學(xué)習(xí)游泳。
一到游泳館,看見一個(gè)很大很大的游泳池,我就興奮起來了。
我們?nèi)フ矣斡窘叹殻叹殠覀內(nèi)Q泳衣。教練先帶著我們做熱身,然后讓我和同學(xué)們慢慢扶著欄桿走進(jìn)游泳池里。教練說:“先吸一口氣,再深水憋氣!蔽覀儗W⒌氐芈犞叹毜闹笓],在游泳池里游著。時(shí)間不知不覺就過去了。最后教練說:“今天的學(xué)習(xí)要結(jié)束了,讓我們期待下一次的游泳!
游泳三年級(jí)作文 篇6
盼望已久的暑假生活終于開始了,為了讓我的假期生活過得豐富多彩,我決定去學(xué)游泳。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳,就可以在水里像小魚兒一樣自由自在地游來游去,那有多快活呀!于是我和媽媽來到健康城辦了學(xué)員證,開始學(xué)游泳。
學(xué)游泳的小朋友非常多,我們這個(gè)班就有十多個(gè)。第一天教練教我學(xué)憋氣,一次要憋二十秒,于是我每次下水都捏著鼻子練,生怕水灌進(jìn)來。教練說:“不能捏鼻子,如果捏鼻子的話就學(xué)不成游泳。”我只好試著慢慢地把手放開,看著大家在水里各種各樣的游泳姿勢(shì),我忘了害怕,慢慢地和幾個(gè)小朋友一起比賽,看誰在水里憋氣時(shí)間長(zhǎng),奇怪的是我每次都是最后一個(gè)從水里出來的。看來我學(xué)游泳有一定的天賦。
學(xué)了五、六天的憋氣,教練開始教我做岸上的練習(xí),手合上、分開,然后畫一個(gè)圓圈,腿一蹬一蹬的,兩個(gè)動(dòng)作加起來就像一只大青蛙。岸上練習(xí)熟練了,教練讓我下水游,慢慢地我自己能游三米、五米、十米……了。我覺得我是這泳池中最快樂的人了,一會(huì)兒從這邊游到那邊,一會(huì)兒又從大家身邊穿行而過。幾天下來,教練突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)大毛病,說我游的有些不像蛙泳,準(zhǔn)確的說更像是狗刨。媽媽得知后天天陪我糾正,還把救生員叔叔請(qǐng)來當(dāng)我的陪練。很快,毛病就改了。
二十天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就過去了,就在最后一天,教練為了測(cè)試我的游泳速度,他把一個(gè)小球扔出二十米,我就在水里追球,不到二分鐘的時(shí)間,小球就穩(wěn)穩(wěn)地被我拿了回來。教練直夸我真能干!
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳,更是喜歡上了游泳,長(zhǎng)大后還想當(dāng)?shù)诙䝼(gè)游泳健將——菲爾普斯呢!你們看我行不?