【推薦】我的三年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
春天慢慢地來(lái)到，冬天悄悄地離去。這時(shí)，正是玉蘭綻放的好時(shí)節(jié)。
人們到公園看玉蘭，而我卻在校園里賞玉蘭。開(kāi)始，我看那花殼又毛又綠，就以為這不是花，只是一個(gè)又毛又綠的“小毛球”。但我湊近了仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)在摸上去會(huì)讓人感到非常癢的“小毛球”里，透出一點(diǎn)點(diǎn)的桃粉色。于是我就猜測(cè)這是一棵玉蘭樹(shù)的花苞了。
過(guò)了幾天，我又出去觀察玉蘭。這便讓我驚呆了：前幾天還是花殼的玉蘭，到如今已經(jīng)變成花苞了。哦，也許是因?yàn)樗谖也蛔⒁鈺r(shí)，悄悄地掙扎出來(lái)了：它努力的脫去外衣，等不及地看了看外面的世界。讓人看了會(huì)忍不住夸它幾句。
一個(gè)星期過(guò)去了，玉蘭花已經(jīng)半開(kāi)了。近觀，就像一個(gè)小喇叭正鼓著勁兒在吹呢；遠(yuǎn)望，仿佛是成片的粉蝶在樹(shù)枝上休息，如同仙境一般。
又過(guò)了幾天，“小蝴蝶”展開(kāi)雙翅了。慢慢的，花也謝了，蝴蝶也不見(jiàn)了，樹(shù)下，也沒(méi)有了孩子們的笑聲……
我的三年級(jí)作文 篇2
我從小就特別喜歡玩拼裝，一見(jiàn)到拼裝玩具就想買(mǎi)，因?yàn)槲矣X(jué)得拼裝能訓(xùn)練人的觀察力、動(dòng)手能力，所以我一見(jiàn)到拼裝就眼饞。
今天我在網(wǎng)上又見(jiàn)到了一個(gè)我很喜歡的拼裝玩具，我就纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)。剛開(kāi)始爸爸媽媽不想給我買(mǎi)，說(shuō)太貴了，家里已經(jīng)買(mǎi)太多了，可是在我的軟磨硬泡下，他們終于同意給我買(mǎi)這個(gè)玩具了，我高興得一蹦三尺高，可開(kāi)心了！我現(xiàn)在正等著拼裝玩具能快點(diǎn)送到家呢！
我每次玩拼裝都很細(xì)心，小心翼翼地看著說(shuō)明書(shū)上的每一個(gè)步驟，生怕一不小心就露掉什么，可是有時(shí)候還是會(huì)出錯(cuò)，出錯(cuò)那可就遭了，拼裝好了很難再拔出來(lái)了。我拼的速度很快，有空的時(shí)候超過(guò)一千多片的拼裝我兩天就拼完了，為什么會(huì)這么快呢？因?yàn)槲医?jīng)常玩拼裝，所以才會(huì)這么快啊！還有，我特別喜歡軍事類的拼裝，我自己還建造了一個(gè)拼裝軍隊(duì)呢！
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩拼裝，見(jiàn)到拼裝就眼開(kāi)的一個(gè)男孩！我希望大家能來(lái)我這兒看看我的拼裝團(tuán)隊(duì)里的兵器和拼裝人偶哦！
我的三年級(jí)作文 篇3
上幼兒園的時(shí)候我是一個(gè)“假小子”，因?yàn)槟菚r(shí)的我頭上沒(méi)長(zhǎng)幾根頭發(fā)，是個(gè)光光頭，走在路上總聽(tīng)到別人叫我“小弟”，明明我還穿著紅衣服。上小學(xué)后我的頭發(fā)才萌發(fā)出來(lái)，從假小子蛻變成了一個(gè)小淑女。有的人說(shuō)我像漫畫(huà)中的'女孩很可愛(ài)，有的人說(shuō)我大家閨秀，還有的人說(shuō)我活潑調(diào)皮�？墒牵谖易约貉劾镂沂莻�(gè)愛(ài)哭蟲(chóng)、慢條斯理、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的貪吃婆。
我最大的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和旅游，一有時(shí)間，我就會(huì)拿出筆畫(huà)畫(huà)，昨天晚上我一寫(xiě)完作業(yè)像箭一樣沖出房間，拿起筆和紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，沒(méi)兩下功夫，一位小女孩出現(xiàn)在白紙上，畫(huà)中，女孩胸前垂著兩根烏黑發(fā)亮的辮子，眼睛清亮有神，嘴角抿著一抹不經(jīng)意的微笑，顯得神采飛揚(yáng)，十分漂亮。畫(huà)中的女孩像似我熟悉的朋友，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間總是不知不覺(jué)的過(guò)去。
每次我們?nèi)胰顺鲇�，一上車我和弟弟就開(kāi)始慢慢品償媽媽帶的零食和欣賞沿途的風(fēng)景，一路上小嘴巴像個(gè)破碎機(jī)停不下來(lái)，所以我是個(gè)名符其實(shí)的吃貨。
我有不少優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，那就是愛(ài)哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴，我總會(huì)委屈的紅眼睛，我做事情很慢，媽媽為此幫我取了個(gè)外號(hào)叫“拖拉機(jī)”。
這就是我，一個(gè)慢條斯理，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
我的三年級(jí)作文 篇4
我怕狗，從小就怕。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到，如果你被一只患有狂犬病的狗咬了，你就有99%死亡的可能。再說(shuō)你被狗咬了一定很疼，自己咬自己即使用的力氣不大已經(jīng)很疼了，如果被一只狗狠狠地咬一口是什么滋味呢？Oh，dear!我不敢想象。因?yàn)檫@些，所以我怕狗。得有一次，我從白云園小學(xué)往家走，遇到了一只渾身雪白，毛很短的小狗，起初我沒(méi)把它當(dāng)回事，不料它竟然迎面襲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“災(zāi)難”，我毫無(wú)防備，情況十分緊急，我迅速發(fā)揮自己的本能——躲。情況有所好轉(zhuǎn)，等到這狗已經(jīng)跳出我的視野，我趕緊跑到路的另一邊避一避風(fēng)頭，我以為自己這樣就能逃之夭夭了，但我完全低估了那狗的眼力和耐力，它不但找到了我，而且還頂著滾滾車流向我發(fā)動(dòng)了第二輪攻擊，于是我們面對(duì)面眼對(duì)眼展開(kāi)了一輪激烈的對(duì)戰(zhàn)。首先那只惡犬發(fā)動(dòng)攻擊，我也沒(méi)有給它留任何機(jī)會(huì)，連忙用我的拖式書(shū)包一推——攻擊就是最好的防御。打了幾個(gè)回合還是勝負(fù)不分。我想這樣子下去不行，于是我開(kāi)始變換招術(shù)，后退、到馬路另一側(cè)……最后還是在一位大人的幫助下才擺脫了這只惡犬的攻擊。
我什么時(shí)候才能不怕狗呢？看來(lái)我得和狗多接觸，練一練自己的膽子了。
我的三年級(jí)作文 篇5
前些時(shí)候，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后，在溪涌海灘，狂風(fēng)大浪把海里的垃圾都沖了上來(lái)，美麗的海灘頓時(shí)變成了垃圾場(chǎng)。
第二天，媽媽帶我來(lái)到這片海灘，看到垃圾遍地，我覺(jué)得這不但嚴(yán)重影響了海灘的環(huán)境，而且這些垃圾如果再被海浪卷回海里，海洋將再次遭到污染，生活在大海的魚(yú)兒也可能被爛漁網(wǎng)纏住，從而失去生命……沒(méi)有魚(yú)兒的海洋就像沒(méi)有靈魂的人，沒(méi)有任何生機(jī)與活力，海洋將變得一點(diǎn)也不可愛(ài)！我想，我必須要為海洋干點(diǎn)什么。
于是，我和媽媽加入了清潔海灘的行列。在烈日炎炎中，我跟媽媽細(xì)心地把海灘上的破飯盒、塑料袋、泡沫等垃圾撿起，堆成一堆，然后由大人運(yùn)走。雖然大家都干得汗流浹背，但想到能為自己的家園盡一份力，守護(hù)一份愛(ài)，大人和小孩都毫無(wú)怨言。
在大家的努力下，沙灘終于恢復(fù)了原貌，金黃的沙灘在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝，好像眨著眼睛向我們問(wèn)好。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到：無(wú)論是在海洋還是陸地，大家都不可以亂扔垃圾，否則，最后受害的還是人類自己。
地球是我的家園————-我要保衛(wèi)她。
我的三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)朗誦的男孩，因?yàn)槲业穆曇艉芎榱粒偌由侠蠋煻啻伪頁(yè)P(yáng)我，我就更喜歡朗誦了。
每次我上朗誦課老師第一個(gè)就叫我，還經(jīng)常說(shuō)：“讓王逸肖給大家開(kāi)個(gè)好頭。”于是，我拿出了我參賽的作品，大方的站在同學(xué)們的前面朗誦名叫“我們的老師”。等我朗誦完了，老師和同學(xué)們都給我熱烈的掌聲。
當(dāng)然，我在比賽中也不甘勢(shì)弱，去年我代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽，拿了一等獎(jiǎng)。
以后，我要繼續(xù)努力，多朗誦，多參加比賽，爭(zhēng)取成為一名朗誦家。
我的三年級(jí)作文 篇7
我一碰到有一丁點(diǎn)感人的事，就會(huì)落淚。無(wú)論是虛假的，雞毛蒜皮的，只要有一點(diǎn)感人，我都會(huì)落淚，所以爸爸 媽媽常說(shuō)我的內(nèi)心很脆弱。
昨天晚上，當(dāng)時(shí)我正在回味剛學(xué)的課文《和時(shí)間賽跑》，想到作者林清玄的外祖母去世了，林清玄的悲傷。就想到自己的家人，想到他們熟悉的聲音和面孔，想到他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和付出，但如果他們?nèi)ナ懒�，我就再也�?jiàn)不到他們了。我便悶悶地靠在枕頭上痛哭，好不容易不哭了，心還在“怦怦”直跳。我沒(méi)法安定我的情緒，一個(gè)晚上沒(méi)睡好覺(jué)，因此今天也沒(méi)什么精神。
還有我們看了“放牛班的春天”電影，最后馬修老師被辭退了，學(xué)生們折了許多紙飛機(jī)扔下樓，并向他揮手告別，之后窗沿邊又響起了馬修老師曾經(jīng)教過(guò)的一首歌，馬修老師感動(dòng)地捧起所有的飛機(jī)，一只一只地展開(kāi)閱讀上面的內(nèi)容。我看到這里也很感動(dòng)，眼淚忍不住地就流了下來(lái)。
都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可是我容易受感動(dòng)，一感動(dòng)就流淚。我不知道這個(gè)個(gè)性是好還是不好。
我的三年級(jí)作文 篇8
我今年十歲了，是一個(gè)特別愛(ài)跳街舞的男孩。我身體比較瘦弱，性格比較內(nèi)向。我媽媽就建議我學(xué)街舞。報(bào)了街舞后我就喜歡上了街舞。喜歡街舞那種節(jié)奏和氣氛。
20xx的六月份爸爸媽媽帶我到南陽(yáng)路上的群星藝術(shù)學(xué)校報(bào)街舞，老師給我安排的是每個(gè)星期天的十點(diǎn)上課。第一次上課那天，我九點(diǎn)半就到了街舞班。另一班的同學(xué)還沒(méi)下課。我剛好可以稱這個(gè)機(jī)會(huì)欣賞一下。以前都是在電視上看過(guò)，那次是第一次近距離的觀看到街舞。當(dāng)時(shí)心里特別高興位。我對(duì)我自己說(shuō)我一定要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。十點(diǎn)到了，終于該我們學(xué)習(xí)了。我們的舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示范了一段街舞�？吹嚼蠋熖糜挚煊趾谩Ｓ钟谢盍�。我更加喜歡街舞了。
第一堂課的兩個(gè)小時(shí)在老師辛勤的教導(dǎo)下，我學(xué)到了街舞的基本動(dòng)作。也找到了那種超有激情的感覺(jué)�；氐郊椅液芗鼻械陌盐覍W(xué)到的跳給爸爸媽媽看。他們看了后，非常高興。夸我跳得很好。父母的鼓勵(lì)使我更加有信心更加熱愛(ài)街舞。
在以后的學(xué)習(xí)街舞課當(dāng)中老師也一直表?yè)P(yáng)我。一有時(shí)間我就會(huì)對(duì)著我家的鏡子練習(xí)老師教給我們的動(dòng)作。在20xx年8月我們有一個(gè)機(jī)會(huì)到河南省戲劇院表演。為了讓這次表演得到大家的認(rèn)可。老師和我們做了重分的準(zhǔn)備，有付出就有回報(bào)。所有家長(zhǎng)對(duì)我們的表演都很滿意。通過(guò)這次表演。我更加喜歡街舞了。是街舞讓我越來(lái)越有活力。越來(lái)越自信。
我就是這樣一位愛(ài)街舞的小男孩，你們喜歡嗎？
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