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        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-26 10:10:46 三年級(jí) 我要投稿

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文合集九篇

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

          有一天,我和同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵。

          這天下午,我正在看同學(xué)借我的書(shū)?墒,我的胳膊肘碰到了同桌的肚子。“!”同桌大叫,我裝做聽(tīng)不見(jiàn),偷偷地瞄了他一眼,只見(jiàn)他眉頭緊皺,眼睛里冒著火苗。見(jiàn)我還不理他,便大聲說(shuō):“你,碰到我的肚子了,皮癢是不是?”“又怎么了!我又不是故意的!蔽曳瘩g道。他的眼睛移到了課外書(shū)上,立刻用鋼筆在我從同學(xué)借來(lái)的書(shū)上亂畫(huà),我火冒三丈,馬上還擊他,在他的語(yǔ)文書(shū)上用鉛筆畫(huà)上一橫。他看了,臉都漲紅了,我仿佛看見(jiàn)他頭上升起的“大火”。同桌還用手在我背上不輕不重地打了一下。我見(jiàn)了,心里委屈地想:我只用鉛筆在他的語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一橫,何況鉛筆能擦掉,可他卻打我。我哭了,淚水從眼眶里流出來(lái)了。班長(zhǎng)見(jiàn)了,忙帶我們倆去見(jiàn)老師。老師聽(tīng)了這個(gè)事教導(dǎo)我們說(shuō):“對(duì)不起有那么難說(shuō)嗎?如果那時(shí)候說(shuō)聲對(duì)不起,事情不就完了嗎?”我聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

          聽(tīng)了老師的教誨,我們互相說(shuō)了對(duì)不起,又和好如初了。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

          我最要好的同學(xué)是藝藝,我和她總是形影不離、無(wú)話不談,之前,我們從未吵過(guò)嘴。但是,有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭(zhēng)吵。

          事情發(fā)生在一個(gè)星期五的體育課上。那天,體育老師把同學(xué)們分成四組,要求我們?cè)谒苣z場(chǎng)上爬行一個(gè)來(lái)回,并規(guī)定哪個(gè)隊(duì)先爬回來(lái),哪個(gè)隊(duì)就算贏。

          我和藝藝、文文等十三個(gè)同學(xué)分在一組,當(dāng)時(shí)文文被安在我的前面。輪到她爬的時(shí)候,本來(lái)她已經(jīng)爬到其他組的前面去了,可在轉(zhuǎn)彎處,她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵,放慢了速度,結(jié)果可想而知。我著急,想贏回來(lái),可怎奈上次體育課我扭了腳,到現(xiàn)在還沒(méi)恢復(fù),雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過(guò)去……但遺憾的是,我們最終還是輸了。

          這時(shí),我最好的藝藝卻不分清紅皂白,跑過(guò)來(lái)就對(duì)著我一頓痛罵。我很生氣,覺(jué)得明明就是文文拖了后腿,可藝藝卻護(hù)著她,還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來(lái),我們吵得很厲害,最后誰(shuí)也不愿再理對(duì)方了。

          課后,我冷靜的想了想,也許是藝藝沒(méi)看到文文在關(guān)鍵的時(shí)候放慢了速度,又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧!于是我原諒了她,并主動(dòng)找她說(shuō)清了事情的原由。我們又成了好朋友。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

          一天晚上,文具盒里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。走進(jìn)一看,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。

          鉛筆自豪地說(shuō):“我是功勞最大的,主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都需要我,所以我才是主人的最好的'幫手!

          “哼,就你,主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)都需要我,所以我才是主人最好的幫手。”橡皮擦驕傲地說(shuō)道。

          坐在一旁的尺子說(shuō):“主人上數(shù)學(xué)課時(shí)需要我來(lái)量長(zhǎng)度、畫(huà)直線,所以我才是主人最好的幫手!

          這時(shí),鋼筆終于發(fā)言了,它高傲地說(shuō):“我為主人參加書(shū)法大賽的時(shí)候贏過(guò),所以你們都不是主人最好的幫手,而我才是主人最好的幫手!

          他們聽(tīng)了后,生氣極了,七嘴八舌不停地一直爭(zhēng)論著。

          這個(gè)時(shí)候,文具盒爺爺被他們爭(zhēng)論吵醒了,便說(shuō):“孩子們,別再吵了,主人都需要你們,沒(méi)有了你們,主人會(huì)傷心的,所以你們別再吵了!

          在一旁聽(tīng)的刨筆機(jī)奶奶說(shuō):“對(duì)呀,文具盒爺爺日夜守護(hù)著你們,不怕困難,所以你們還是不要再吵了!

          文具們聽(tīng)了后,慚愧極了,開(kāi)始反省自己的錯(cuò)誤。從此以后,他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,并且還成為了友好的朋友。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

          夜深了,人靜了,家家的燈都關(guān)了?摄U筆盒中卻傳來(lái)了一陣斷斷續(xù)續(xù)的爭(zhēng)吵聲。

          又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆哥哥理直氣壯地發(fā)話:“只要是在鉛筆盒里的每一樣文具都知道,我的功勞最大。沒(méi)有我,小主人就不能寫(xiě)出工整漂亮的字來(lái),要是我們的小主人沒(méi)有在上學(xué)的時(shí)候帶上我這位大功臣,他肯定會(huì)不好意思、面紅耳赤地站在講臺(tái)桌旁,連看也不看你們這些沒(méi)有的文具!

          “不對(duì),不對(duì)!奔雀甙劣制恋南鹌っ妹眉饴暭鈿獾貙(duì)鉛筆哥哥說(shuō):“雖然你有點(diǎn)兒有用,但是我是最有用的。要是主人晚上馬馬虎虎,沒(méi)有把我放進(jìn)漂亮的鉛筆盒中,那第二天,小主人肯定會(huì)紅著臉,低著頭,被老師罰站一節(jié)課。小主人沒(méi)帶上我,他就會(huì)著急地哇哇大哭,可哭有什么辦法呢?結(jié)果大家都明白,可憐的作業(yè)本就是又有淚水,又有臟臟的字了。老師肯定是怒氣沖沖,不肯原諒小主人!

          “錯(cuò)了,你真是大錯(cuò)特錯(cuò)。照你這么說(shuō),我們其它的文具都不及你有用?”鉛筆憤憤不平地說(shuō)。

          橡皮妹妹不甘示弱地反唇相擊:“那是當(dāng)然,難不成你這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的瘦死鬼比我有用?”

          “你這個(gè),這個(gè)可惡的嬌氣包有什么用?”鉛筆哥哥漲紅了臉,高聲叫道。

          橡皮妹妹剛想說(shuō)話,尺子爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,不要生氣了。我們都很有用,都是小主人的‘大功臣’。如果沒(méi)有了鉛筆,橡皮和我都沒(méi)用;如果沒(méi)有了橡皮,鉛筆和我也沒(méi)用。只有我們齊心協(xié)力,才會(huì)做好每一件事!

          鉛筆和橡皮低下了頭,房間這才安靜下來(lái)!

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5

          鉛筆盒大叔的肚子真大,肚子里有一個(gè)豐富多彩的大家庭,成員有鋼筆哥哥,尺子姐姐,圓珠筆弟弟,橡皮公主。

          一天,一家兄弟姐妹爭(zhēng)吵起來(lái)。鋼筆哥哥自豪地說(shuō),我可以幫主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),記得有一次小主人拿我寫(xiě)作文,字很漂亮,作文很完美,老師評(píng)價(jià)好,結(jié)果小主人得了作文比賽一等獎(jiǎng),小主人很驕傲,我貢獻(xiàn)最大。尺子姐姐不高興了,急忙說(shuō),在上課時(shí)我?guī)椭≈魅水?huà)直線,還可以畫(huà)波浪線,尺子姐姐說(shuō),記得有一天,小主人拿我畫(huà)直線,老師表?yè)P(yáng)了主人。橡皮公主說(shuō):“你們都不如我,我可以把寫(xiě)的錯(cuò)別字擦掉,上次,小主人在寫(xiě)作文時(shí),老師在旁邊敲打了一下,小主人就拿起我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉,主人再把正確的字寫(xiě)上來(lái)。圓珠筆弟弟不作聲。

          鉛筆盒大叔說(shuō):“你們別吵了,別吵我睡覺(jué),你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量大,小主人進(jìn)步才快。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6

          在一個(gè)炎熱的夏天里,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天空中,沒(méi)有一絲涼風(fēng),樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng),好像都睡著了,湖水沒(méi)有像往常那樣歡快地拍打著礁石。

          正因如此,鉛筆和尺子的脾氣又上升了許多,它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵,誰(shuí)是最好的文具了。有一天,橡皮終于忍不住打斷了它們的爭(zhēng)吵:“你們別吵,每種文具都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)我可以幫它擦去錯(cuò)別字,可是,我不能幫助小主人寫(xiě)字,只有鉛筆才可以寫(xiě)字!”尺子聽(tīng)了橡皮說(shuō)的話,對(duì)橡皮怒吼到:“總有一樣文具是最好的!”橡皮嚇得趕緊躲進(jìn)了它自己的房間。然而鉛筆聽(tīng)了橡皮說(shuō)的話沒(méi)有像尺子那么生氣,于是它昂頭挺胸用傲慢的語(yǔ)氣對(duì)著尺子說(shuō):“看吧,我的人氣比你的人氣大多了,那個(gè)什么最好文具的稱號(hào)當(dāng)然是我的了!我勸你還是讓步吧!”“哼!你能畫(huà)出一條完美的直線嗎?”尺子答道。它們每天這樣吵呀吵,吵得橡皮頭都大了。

          有一天鉛筆和尺子請(qǐng)來(lái)了知識(shí)淵博的字典爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理,字典爺爺聽(tīng)了鉛筆和尺子的話,答道:“橡皮說(shuō)得對(duì),每個(gè)東西或者人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),鉛筆可以寫(xiě)字,沒(méi)有了尺子,鉛筆就不能畫(huà)出優(yōu)美的線條或圖形,如果沒(méi)有鉛筆,尺子也不能畫(huà)出線條和圖形。聽(tīng)懂了嗎?”

          鉛筆和尺子都慚愧地低下了頭,從此以后它們是一對(duì)最好的好朋友。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7

          小麗在書(shū)法班里寫(xiě)了一手好字,大家常常稱她的作品為“墨寶”。

          墨聽(tīng)到了自己的美名,得意洋洋地拍著自己的胸口說(shuō)道:“你們都聽(tīng)到了吧,人們說(shuō)的‘墨寶’指的就是我,我的功勞最大,老大應(yīng)該歸我所有!惫P聽(tīng)了,摘下小白帽,甩了甩自己銀白的頭發(fā)生氣地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你怎么寫(xiě)?只不過(guò)是塊無(wú)用的黑泥巴!”紙很不服氣地說(shuō):“如果沒(méi)有我,寫(xiě)在哪兒?如果沒(méi)有我,畫(huà)在哪兒?”坐在旁邊一聲不吭的硯臺(tái)忍無(wú)可忍地說(shuō):“你這個(gè)黑不溜湫的家伙,如果沒(méi)有了我,你怎么磨成汁,怎么有顏色,只是一塊黑泥巴而已。”他們就這樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái),沒(méi)辦法只好不歡而散了。

          筆一個(gè)人去“快樂(lè)大家分”找工作,到了“快樂(lè)大家分”公司,老板讓他寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷,筆沒(méi)有了墨就沒(méi)有了顏色,沒(méi)有了紙寫(xiě)在什么地方?筆只好垂頭喪氣地離開(kāi)了公司。筆很后悔,給每個(gè)朋友打電話,并約他們晚上5點(diǎn)去“團(tuán)圓酒吧”吃飯。墨誠(chéng)心誠(chéng)意地向他的朋友們道歉,朋友們寬容地諒解了他。

          他們又一起開(kāi)心地工作了,一幅幅“墨寶”陸續(xù)地出現(xiàn)在人們的視線里。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇8

          有一天,森林奶奶家里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵,住在森林的貓頭鷹、啄木鳥(niǎo)、蜜蜂和蚯蚓爭(zhēng)得面紅耳赤,其它動(dòng)物也躍躍欲試,好不熱鬧。

          挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是蜜蜂。他得意洋洋地說(shuō):“我能給人們帶來(lái)甜蜜的蜂蜜,人們都喜歡品嘗我的勞動(dòng)成果,當(dāng)然我最重要!”

          貓頭鷹首先不服氣,他昂著脖子說(shuō):“哼,要是沒(méi)有我,人們的莊稼早被田鼠吃得精光!”

          這下又惹惱了啄木鳥(niǎo):“如果沒(méi)有了我,森林哪會(huì)存在,這世界上根本就沒(méi)有我大家生活的地方!”

          蚯蚓不慌不忙開(kāi)始了發(fā)言,但是聲音提得很高:“要不是我疏松莊稼地的土壤,產(chǎn)生這樣多的肥份,一切的植物能長(zhǎng)得好嗎?”

          大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,森林奶奶好不容易制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵,她說(shuō):“孩子們,我知道你們都很重要,少了誰(shuí),人類的生活都不得了。但是,我希望你們不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用,只有團(tuán)結(jié)合作,才能把事情辦好,難道這個(gè)道理你們還不懂嗎?”

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇9

          我想大家都有和自己的姐姐爭(zhēng)吵吧!對(duì)了,今天我就來(lái)講講我的爭(zhēng)吵吧!

          婦女節(jié)的中午,我和表姐(茹)在一起畫(huà)畫(huà)。突然,她站起來(lái),那我身后的圓珠筆,可是,她一不小心,把她旁邊的橙汁,碰倒了,那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的畫(huà)上,那時(shí),我傷心的都快流下了淚水,因?yàn)槟鞘俏覝?zhǔn)備送給我親愛(ài)的媽媽。表姐看到了,微微一笑,輕輕的說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!蔽以鞠朐徦,但是她這一笑,我氣得滿臉通紅,像吃了辣椒似的。表姐看到了,哈哈大笑,我一見(jiàn)她笑了,就勃然大怒起來(lái),快步跑回房間,鎖上門,一直痛哭。直到晚上都沒(méi)吃飯。

          我終于出來(lái)了,我大聲地對(duì)表姐說(shuō):“跟我去陽(yáng)臺(tái),我有話跟你說(shuō)!北斫悴桓胰俏遥缓酶易。那時(shí)我想:我應(yīng)該去道歉,可是,我始終說(shuō)不出對(duì)不起的三個(gè)字。到了陽(yáng)臺(tái),表姐不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,妹妹,我不該笑你,我們永遠(yuǎn)都是好姐妹!薄安涣耍僖膊涣!”我嘻嘻地說(shuō)。

          我們雖然吵架了,但是我們永遠(yuǎn)是姐妹!

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