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        未來教室三年級作文

        時間:2021-08-25 14:38:47 三年級 我要投稿

        【熱門】未來教室三年級作文7篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的未來教室三年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】未來教室三年級作文7篇

        未來教室三年級作文 篇1

          教室,是我們每個人的去過的地方,教室是知識的海洋,是我們學習的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來想象一下未來的教室。

          未來的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時,它能讓同學們集中注意力聽老師講課。下課時,它能讓同學們放松一下,讓同學們上課時更有精神。

          教師的黑板有一個很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來的黑板是用一種筆來寫的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說“擦”就會消失,地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。

          未來的課桌上面有一個小型攝像頭,老師可以通過電腦知道,那些同學在開小差,那些同學表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學無精打采,電腦會發(fā)出聲音說:“老師,你要講個故事啦!”這樣老師也會更輕松。

          還有很多很多的變化,我就是說三天三夜也不一定能說得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來的教室非常完美的哦!

        未來教室三年級作文 篇2

          現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達,路上嘟嘟跑的汽車,天上轟隆隆的飛機,水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來,能有這樣一間神奇教室。

          我想象的神奇教室是這樣的:那就先從教室的講臺說起吧。我們的講臺是收縮的,如果不用講臺,只需輕輕一點按鈕,講臺一下子就縮下去了,這樣教室會顯得很寬敞。而且,如果上課大屏幕可以檢測到老師,就會自己出來課件,這樣既方便,又不會因為調課件而耽誤時間。

          講臺說完了,該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學會,點一個按鍵,會自動“跳”出來上課講的內容,若是哪個同學沒認真聽課,老師在講臺上按一下按鈕,就會提醒這個同學認真聽課,這樣就不會因為一個同學而耽誤全班的時間。

          最最神奇的是教室的一個小門,它是坐“電梯”用的,在校門口,選一下自己的班,一按,“電梯”就會像飛船一樣“艘”一下到了;如果沒帶紅領巾,“電梯”還會自動提醒你,不讓你上“船”。

          不過想象是想象,不是真的,但是我相信在未來,我們會過上更高科技的生活,一定會有這么一間神奇的教室的,因為只要努力、好好學習,長大用我們的知識來創(chuàng)造奇跡,讓我們國家的人民過上更發(fā)達、更安逸的生活!

        未來教室三年級作文 篇3

          我們天天在教室里學習,上課感到有一些不方便,為什么不方便呢?因為夏天太熱了,冬天太冷了。

          晚上我拌著這個夢想進入了夢中,在夢中,我夢見我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個奇妙的思想,為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢?

          未來的教室要會變顏色,還會隨著顏色調溫度,如夏天。教室會變得涼爽的樣子,教室也會變得涼爽。冬天墻壁會變成溫暖的樣子,教室也會變得溫暖

          未來的教師還能在你睡覺的時候把窗戶關上。幫你梳頭發(fā),這樣媽媽每天就不用急急忙忙地起來為我們梳頭了。

          未來的教室的功能多的數(shù)不清,不過最好的一項是:如果老師發(fā)下一個本子,而且上面必須寫著未來本子才行,這個功能是如果你在上面寫上:我要上學,現(xiàn)在立馬送我去。他就會馬上送你去,如果你還沒有吃飯的話,你就可以在帶上碗,如果你吃完的話,你就再在本子上寫上:把我的碗傳送到家里,你不用說你的家庭在哪里,他就知道你的家在哪里。

          未來的教師不僅能讓你快樂,有能使你開心,去,你什么都不用干,只要好好學習就行了,你們說這樣的教師好嗎?未來的教室就在你們的筆中,快點用筆寫下來吧!

        未來教室三年級作文 篇4

          晚上,我做了一個怪夢,傳說中的阿拉丁的飛毯來接我。飛毯說,它要帶我去任何人從來沒有去過的地方,在那里,可以見到世界上最新的教室。于是,它就帶我飛向遠方。

          未來的教室像一個飛碟,它既能在天空上飛,又能在水里游,在水里還能和小魚交朋友。

          教室還裝有自動識別器的門,只有本班的.同學和老師,門才能自動打開,而且還會說:“歡迎光臨!比绻心吧藖淼脑挘T就會自動關閉,只有老師同意,陌生人才能進來。

          神奇的還有我們的課桌:課桌里有一臺隱形的電腦,電腦里有我們需要學的知識,所以每天上學就不用背書包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上,我們可以在電腦上完成作業(yè),老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲存柜,每當課間的時候,你都會吃到一包食物。

          教室的墻也很特別,它能調節(jié)溫度,夏天的時候,墻就會吹來一陣涼風,讓人感覺特別舒服;冬天的時候,它就像暖氣片一樣,讓你感覺很溫暖。墻還會變顏色,夏天的時候,它會變成冷色調;冬天的時候,它會變成暖色調,讓人有種冬暖夏涼的感覺。

          教室里還裝有自動清潔器,如果教室地面有垃圾的話,清潔器就會把那些垃圾當成“食物”吃掉。除了清潔器,教室里還有智能燈,它和普通的燈看起來沒什么兩樣,但它是一種聲控燈,只要說一聲開,它就會亮起來,說一聲關,它就會滅掉。

          這時,我聽見媽媽在叫我,我才知道我在做夢,但是我想:未來一定會有這樣的教室。

        未來教室三年級作文 篇5

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”熟悉的上課鈴聲響起,一道道白光閃現(xiàn)在蔚藍色的想象空間里,這就是未來的教室。

          想象空間,顧名思義,它不是真實的,全憑想象。想象空間乃30世紀人類最新發(fā)明,剛一推出,就受到了地球各界的廣泛支持與關注,成功地拋棄了原有的教室概念,真正讓學生身臨其境,在玩中學,在學中玩。

          想象空間最大的特點就是真實。你只需在家里進入學習艙,通過精神連接,讓你以精神在想象空間中學習,讓你記得牢知識,還進一步節(jié)省了時間。想象空間可以把人們的精神需要反饋在精神空間里。比如,你需要一個凳子,它就會為你模擬一個凳子;比如你在學習《三亞落日》這篇課文,它就會實時地為你模擬三亞落日的景象;再比如你要做實驗,不用再擔心沒有實驗器材了,只要心中想著某一個實驗器材,它就會為你模擬出來,真是太方便了。

          模擬空間好處多多,但現(xiàn)在還是現(xiàn)在,只有我們好好學習,長大后報效祖國,才能在未來創(chuàng)造出想象空間,造福子孫后代。

        未來教室三年級作文 篇6

          新的學期即將開始,我馬上就要步入四年級的學習生涯。好期待新的教室是個什么樣的?因為,我們四年級要到新的校區(qū)去上課,據(jù)說,新的教室全是多媒體教學,而且還有機器人提供服務。

          今天,學校要組織學生參觀新的教室,我早早地起了床,飛速來到我們新的校園。到了學校大門口,由老師統(tǒng)一帶領我們大家集體參觀。在老師的帶領下,我興致勃勃地走進我的校園,遠遠看去,哇!教學樓竟然懸空在天上,當我走進教學樓時,正在發(fā)愁怎么上去,突然感到背后有一個東西,我轉過身一看,哦,原來是一把椅子呀!我坐到椅子上,椅子竟然飛起來了,是椅子把我?guī)У搅宋宜诘陌嗉墶哪昙壩灏唷?/p>

          來門教室門前,門“咯吱”一聲自動開了。當我進入教室后,門竟然又“咯吱”一聲自動關閉了。哇!教室門原來是無人操控的智能門,多么先進高科技呀!在老師的指引下,我來到了我的座位上,坐上了我的神奇椅子,哇!我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后,椅子問:請問您需要什么服務?我說:“給我來一杯橙汁和一個面包加果醬”,椅子迅速從旁邊伸出兩個機械臂,將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時候,不小心果汁突然灑到衣服上了,椅子說:“給您紙巾”。我說:“謝謝!”椅子說:“不客氣,這是我應該做的”。我感到非常的驚訝,原來這是一個早中晚餐椅呀!以后有了他,可以更加促進我們好好學習了!

          最后,我朝著四周的墻壁看去,哇!原來每面墻壁上都裝了一部智能手機,這時我拿起手機,撥起媽媽的電話號碼,向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室,媽媽也大吃一驚。

          就在我非常興奮的時候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是,我們等了很久也沒看到老師,過了一會,班班通上出現(xiàn)了老師的頭像,老師說:“同學們,今天我們用電子設備上課,你們的課桌里都有一個筆記本電腦,請同學們打開筆記本電腦,我們開始上課”。我迅速打開了筆記本,原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進多么方便的智能教學設備。

          帶著激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天,我的未來神奇教室,是您給我?guī)砹烁嗟臍g樂,是您讓我有了更加努力學習的動力,我非常喜愛我們未來的神奇教室,我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學習,將來我也要成為一名科學家、發(fā)明家,為學生們開發(fā)出更加神奇的智能設備。

        未來教室三年級作文 篇7

          天氣越來越熱,我們的教室溫度也隨之升高。雖然電扇在努力地飛速轉動,但是教室依然像蒸籠一樣。

          我想:未來的教室墻壁用特殊材料設計成能夠調溫的,夏天能夠吸收太陽能,并把熱量儲存起來。天冷了,墻壁能釋放出熱量,讓教室暖烘烘的;天熱了,墻壁能釋放出冷氣,教室馬上就非常涼爽。既經(jīng)濟,又實用。

          未來的教室,學生自主學習,沒有老師教學,每個學生面前都有一臺電腦,老師把每天學習的知識輸入電腦,每天同學們學習都是在電腦上完成的。同學們在這樣的環(huán)境下上課就不會覺得無聊了,給我們的感覺就好像在看動畫片一樣!作業(yè)也以游戲的形式來完成。這樣枯燥的學習就會變得妙趣橫生。我們的學習興趣會非常高漲,學習也會非常認真。

          還有,未來的教室里每個座位的桌子下面都會安裝一個電子探頭,專門為那些上課愛做小動作的同學設計的。只要你不認真學習,在下面做小動作,電子探頭就會一直鳴叫,直到全體同學的眼光都射向你,直到你小動作停止為止!

          未來的教室將會擁有更多功能,不上課時還可以把教室變成一個體育館!未來的教室的椅子是用氣囊做成的,上課時氣囊就會自動充氣變成椅子,坐上去軟綿綿的很舒服。下課后氣囊就會自動放氣,教室瞬間就會變成一個小體育館。同學們就可以在那里盡情地玩耍,做游戲!

          怎么樣?同學們未來的教室,你們喜歡嗎?

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