關(guān)于春雨三年級(jí)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的春雨三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨三年級(jí)作文 篇1
�。〈河�，你就是人們的希望。你突然降臨，莊稼再次挺直了身子，土地敞開了寬廣的胸襟，美美地喝了一頓，農(nóng)民伯伯的臉上也增加了笑意，你是多么的及時(shí)呀！
��！春雨，你就是天使。孩子們盼望著，因?yàn)槟憔褪谴禾靵砼R的信息。草兒綠了，花兒開了，大地一片生機(jī)。
��！春雨，你就是生命的源泉。動(dòng)物、植物樣樣少不了你，人類更需要你。
啊！春雨，你就是化妝師。天空被你洗刷得明亮干凈，植物被你澆灌得那樣美麗，大地被你噴灑得那么松軟……
�。〈河辏憔褪怯率�。高高的山頂，狹窄的小溝，陰森的角落，沒有你不去的地方，走遍了天涯海角。
啊！春雨，你下吧！下吧！
春雨三年級(jí)作文 篇2
啊！春雨，你就是人們的希望。你突然降臨，莊稼再次挺直了身子，土地敞開了寬廣的胸襟，美美地喝了一頓，農(nóng)民伯伯的臉上也增加了笑意，你是多么的及時(shí)呀！
�。〈河�，你就是天使。孩子們盼望著，因?yàn)槟憔褪谴禾靵砼R的信息。草兒綠了，花兒開了，大地一片生機(jī)。
�。〈河�，你就是生命的源泉。動(dòng)物、植物樣樣少不了你，人類更需要你。
�。〈河�，你就是化妝師，天空被你洗刷得明亮干凈，植物被你澆灌得那樣美麗，大地被你噴灑得那么松軟……
�。〈河�，你就是勇士，高高的山頂，狹窄的小溝，陰森的角落，沒有你不去的地方，走遍了天涯海角。
��！春雨，你下吧！下吧！
春雨三年級(jí)作文 篇3
春雨到來了，像繡花針一樣細(xì)，像輕霧一樣籠罩著大地，就像一個(gè)溫柔的姑娘。
小草探出了圓圓的綠色的腦袋，睡意蒙朧的樣子，好像在問：春天真的來了嗎？迎春花姐姐吹著小喇叭歡迎春雨姑娘的到來，興奮地告訴大家：春天來了，春天來了！桃花妹妹向春雨姑娘借了件粉紅色的裙子，開心地跳起了輕快的新疆舞。柳樹姑娘梳了個(gè)美麗的長(zhǎng)辮子，得意地?cái)[著各種姿態(tài)在小河邊照鏡子。河面上已沒有冰冷的冰塊了，他又能像以前一樣唱著快樂的歌向前奔走，流向大海。
田野里的麥苗大口大口地喝水，農(nóng)民伯伯臉上露出了滿意的笑容。
春雨過后，蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂也飛入花朵里采蜜了。
我真喜歡這場(chǎng)春雨��！
春雨三年級(jí)作文 篇4
我愛春天，愛春天的鳥語花香，愛春天的鶯歌燕舞，更愛春天的熱綿綿細(xì)雨。春雨，就像一個(gè)文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑。
每當(dāng)春雨來臨時(shí)，我總會(huì)趴在窗臺(tái)上，靜靜的看著。春雨好像一串串短線的珠子，稀稀落落地滋潤著大地；春雨的聲音就好像一連清脆的風(fēng)鈴，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”好聽極了；春雨不像夏天的雨那樣，來匆匆去匆匆，而是悠悠然然的飄落下來，滋潤著鮮花、滋潤著小草、滋潤著大樹給一切生物以最舒適的清涼。就好像詩圣杜莆曰：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
春雨，如霧似煙，如絲似潮。它洗清了人們身上的疲勞，洗清了人們心靈中的骯臟，洗清了人們的煩勞、傷心留下的只有一個(gè)最純真的心，最美好的心，最善良的心。
春雨三年級(jí)作文 篇5
春天是萬物蘇醒的季節(jié)，春天是小草探出小腦袋的季節(jié)，春天也是下春雨的季節(jié)……今天，就下了一場(chǎng)春雨。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨來的時(shí)候正是深夜，一陣如野獸吼叫般的雷聲吵醒了熟睡中的我，我起身下床，去看那令萬物復(fù)蘇的“號(hào)角”——一道閃電劃破了墨色的天空，星星見了它，嚇得躲到了云彩的后面；月亮見了它，也避讓三分�？晌覅s是那么地喜歡它，因?yàn)樗贿^，滋潤花草樹木的春雨就要來了！
“沙沙沙——”毛毛細(xì)雨從天上散落了下來，它像是一位母親，用纖細(xì)的手指梳理著柳樹那柔美的秀發(fā)，讓它換枝吐葉；它像是一位小姑娘，用櫻桃小嘴親吻著那害羞的花朵，讓它們爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放；它又像是一股誘人的香味，引誘著小草探出那鵝黃色的小腦袋……
春雨好像是大自然創(chuàng)作的一首交響曲，打在葉子上，打在玻璃上，打在鐵門上……聲音各有不同，細(xì)心聽，還真是一首美妙的交響曲。
春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”地在夜里悄悄地滋潤了萬物。春雨沒有夏雨的轟烈，沒有秋風(fēng)的幽靜，也沒有冬雪的優(yōu)雅，可春雨是一年中萬物的開始，我們也要在春雨來臨之際好好學(xué)習(xí)，天天向上！
春雨三年級(jí)作文 篇6
春天的雨透著一股愛，天地間彌漫著如銀絲的雨時(shí)，大地都沉默著，靜靜等待春雨的滋潤……
春雨是一個(gè)上解人意的女孩，她不像夏天暴雨一樣瘋狂，也不像秋天的雨一樣凄涼。每當(dāng)大地媽媽需要她時(shí)，她都會(huì)快樂的來到人間。
難怪說詩人感嘆：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
如絲如霧的春雨飄灑在天地之間，灰蒙蒙的。春雨從屋頂上落下來，形成了頗有詩意的雨簾。
你看，春雨落在鮮花上，好像在拍打小鼓呢，春雨落在小草上，宛如在撥動(dòng)琴弦呢，春雨落在竹葉上，好似在敲擊風(fēng)琴……展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的畫卷。
你聽，春雨落在鐵塔，像二胡一樣深沉，春雨打在玻璃上，想琵琶一樣悠揚(yáng)，春雨跳在小河里，像風(fēng)鈴一樣輕盈，春雨蹦到瓦片上，像大提琴一樣厚重……匯成了一首動(dòng)聽的交響曲。
俗話說得好：春雨貴如油。你看那春雨以來，萬物都盡情地吮吸著甘靈，他們似乎要把春雨堪稱天庭的瓊漿玉酒，他們似乎都喝醉了，高興挑起了舞蹈。
雨停了，花朵上，葉子上的雨滴似珍珠一樣圓潤，如鉆石一樣閃耀，像玉球一樣光滑。
萬物經(jīng)過春雨的洗禮，變得生機(jī)勃勃。又開始為大地裝扮起來了。
我愛春雨的溫柔，愛春雨的細(xì)膩，愛春雨善解人意，更愛春雨的潤物細(xì)無聲！
春雨三年級(jí)作文 篇7
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！惫磐駚�，不知有多少詩人對(duì)春雨進(jìn)行歌頌。
春雨，淅淅瀝瀝的下著，像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，灑落在每一個(gè)角落。春雨又像一位天使，從山這邊飛來，滿頭插著花，在朦朦朧朧的云霧中吻著大地。悄無聲息飄落著的春雨，也像是無數(shù)的蠶娘吐出來的銀絲。春雨更像一位位悠悠的織女，千千萬萬條細(xì)細(xì)的銀絲，蕩漾在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在這無邊無際的田野上。
你看，田野里所有小小的種子聽到春雨的深情呼喚后，都翻了個(gè)身，打了個(gè)滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，全都一起慢慢地醒來了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地伸出了綠綠的小頭顱，漫山遍野頓時(shí)成了綠色的合唱。
不知什么時(shí)候，大地上不知不覺地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子，在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競(jìng)相怒放的這粉紅色、白色的、黃色的無名小花，都掛滿了晶瑩剔透的雨珠，像一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘，垂下了頭；有一些實(shí)在是支撐不下去了，變成了一個(gè)個(gè)機(jī)靈乖巧的小頑童，飄飄搖搖地從脆弱的`花枝上溜了下來。在微風(fēng)細(xì)雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜想它可能是在捉小蟲子吧！它們齊心協(xié)力地裝點(diǎn)出了萬紫千紅的大自然，這一切多美�。�
這就是春天的雨，一如默默無聞的畫師，總是靜靜地來，輕輕地去，留下一片燦爛。
春雨三年級(jí)作文 篇8
春天來了，春雨姑娘滋潤著大地，使得花兒變得更鮮艷，草兒變得更嫩綠，樹木變得更茂盛。不過，春雨姑娘有時(shí)也很調(diào)皮。
今天早晨陽光還是明媚、燦爛的，我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的上課。到了吃午飯的時(shí)候，我們往飯?zhí)米呷�，半路中突然下起了傾盆大雨，這下同學(xué)們都有點(diǎn)手忙腳亂起來，有傘的忙著撐開傘，沒傘的同學(xué)，有的用手遮擋住頭，使勁往前跑，有的跑去躲雨，還有的趕緊鉆到別人的傘下。我也趕緊跑到旁邊有傘的同學(xué)那里，雨水打在我們的傘上，發(fā)出‘噼噼叭叭’的聲音，就好像媽媽在炸花生米呢!
終于走到了飯?zhí)�，我們的衣服都被雨水打濕了。去睡覺時(shí)，老師要我們把濕衣褲脫了，等著家長(zhǎng)送衣服。幾個(gè)同學(xué)的媽媽陸陸續(xù)續(xù)送來了衣服，可是我的媽媽還沒來，終于挨到媽媽來了，我換好衣服，上課去了。
唉，這春雨姑娘可真調(diào)皮呀!不過，有了春雨姑娘的滋潤才讓大地充滿生機(jī)。春雨姑娘又是多么“可愛”呀!
春雨三年級(jí)作文 篇9
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來。
啊，久違，春雨。
在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對(duì)，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?
盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲�！�
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