關(guān)于爭(zhēng)吵三年級(jí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)姐姐,她是我舅媽的女兒,她跟我經(jīng)常吵架.在家里,幾乎每天我和姐姐都吵來(lái)吵去的.姐姐留著一個(gè)學(xué)生頭,黃黃的皮膚,瘦瘦的,她的脾氣比較火爆.不過(guò),人的脾氣也不好,所以 我倆經(jīng)常吵架.但最終我們還是會(huì)和好了.
星期五,媽媽去店里給小舅看店了,于是,我和姐姐便霸占了電腦."我先玩,我先玩!"我和姐姐吵了起來(lái).最后,我和姐姐說(shuō),我們用剪刀.石頭.布來(lái)決定.我心想,她出的拳每次都有規(guī)律,很容易贏她,果不其然,我不一會(huì)兒就贏了她.我說(shuō):"我先玩1小時(shí)" 說(shuō)完,我坐在了電腦前玩了起來(lái),可姐姐不同意,她說(shuō):"讓你先玩半小時(shí),1小時(shí)太長(zhǎng)了."我倆吵了起來(lái).我不讓她,她也不讓我.我偏要玩,姐姐就把鼠標(biāo)拿走,我壓制不住心中的怒火,氣得暴跳如雷,火冒三丈.伸出拳頭打了姐姐.姐姐也不甘落后,用腳踢了我一下,我"哇"一聲慘叫,倒在地上.姐姐一看我倒在地上,哭了,她也嚇壞了.她馬上扶我起來(lái),問(wèn)我怎么樣了?說(shuō)她也是生氣了,又不是故意要踢我的.片刻,我和姐姐停止了"戰(zhàn)爭(zhēng)".我倆又和好了.
唉,吵架的滋味可真不好受,我想以后要少和姐姐吵架,最好是不吵架了.
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2
一天，小雞媽媽帶著五個(gè)只小雞出去散步。他們不知不覺(jué)走到了河邊，看到鴨媽媽帶著一群小鴨子在游泳。
不一會(huì)小鴨子和小雞們就變成了好朋友。小鴨和小雞商量玩游戲，小鴨搶先說(shuō)：“我們比賽游泳，我最棒�！毙‰u毫不示弱：“不行，我們比跑步，我第一�！庇谑�，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵便開(kāi)始了。先玩我的，先玩我的，我的我的……幾分鐘后，小雞無(wú)耐地同意了小鴨的想法，先比賽游泳。小鴨子精神充足，小雞則無(wú)精打采。比賽開(kāi)始了，小鴨子很快就游到終點(diǎn)了，而小雞呢？差點(diǎn)被水給淹沒(méi)了，幸好鴨媽媽看到了，把它們一個(gè)一個(gè)地都叼起來(lái)，這才幸免遇難。
接著比賽的是跑步，鴨老大、老二、老三、老四是紅隊(duì)，雞老大、老二、老三、老四是藍(lán)隊(duì)。比賽開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)讓著小鴨先走，沒(méi)想到，最后還是小雞一口氣率先沖過(guò)終點(diǎn)線，而紅隊(duì)的小鴨們還在后邊不停地扭屁股往前趕呢！兩輪比賽結(jié)束之后，小鴨和小雞竟然爭(zhēng)吵起來(lái)，小雞嘲笑小鴨走得慢，小鴨笑話小雞不會(huì)游泳。那場(chǎng)面可真讓人揪心哪！
最后雞媽媽解決了問(wèn)題，它笑著告訴小雞和小鴨：“每個(gè)動(dòng)物都有自己長(zhǎng)處，也有自己的短處，大家應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，共同提高才行呀！”。
小雞和小鴨聽(tīng)了，不好意思的低下了頭。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3
早晨，小狗在葡萄園里散步。那葡萄紫紫的、圓圓的，還發(fā)出陣陣香氣呢！
小狗看著看著，口水都流出來(lái)啦！忽然，一串葡萄掉了下來(lái)，小狗看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，撿了起來(lái)得意洋洋地看著著誘人的葡萄。這時(shí)葡萄園的主人來(lái)了（河馬大哥）。他看見(jiàn)小狗手里正拿著自己種的葡萄，憤怒地說(shuō)：“你干嘛拿著我辛辛苦苦種的葡萄！”
小狗聽(tīng)了河馬大哥的話，不慌不忙地說(shuō)：“干嘛生氣呀，這葡萄不是你的，而是上天送給我的禮物�！�
“不可能吧？天上不可能住人呀！再說(shuō)神仙也是不存在的�！焙玉R大哥解釋道�！安豢赡苎�，這葡萄是從天上掉了下來(lái)的，天上一定住了神仙。”河馬大哥聽(tīng)了小狗的解釋，迷惑不解。
后來(lái)，河馬大哥去找來(lái)了山羊爺爺，山羊爺爺看著這串葡萄，笑著說(shuō)：“這串葡萄是河馬大哥的。因?yàn)�，這是葡萄熟透了，才從葡萄藤上掉了下來(lái)的�！�
小狗和河馬大哥開(kāi)心的笑了起來(lái)。后來(lái)，葡萄園下了一場(chǎng)大大的“葡萄雨”，河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動(dòng)物。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4
一天，在一位書(shū)生家里的傳出了一陣陣叫嚷。
首先發(fā)言的是筆。它看到了墻上那些美麗的畫(huà)，情不自禁地說(shuō)道：“我們四個(gè)當(dāng)中我是最厲害的！如果沒(méi)有我的存在，你們什么寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，哼！難道直接用手去做嗎？”接著墨又說(shuō)了：“你還好意思說(shuō)！瞧瞧你自己吧，瘦得像個(gè)魚(yú)竿似的，如果沒(méi)有我們，你拿什么弄出墨汁來(lái)呀？”說(shuō)完它便瞟了筆一眼。這時(shí)紙又生氣了，它氣憤地說(shuō)：“你們真是太不爭(zhēng)氣了，如果沒(méi)有我，你們還不知道往哪里寫(xiě)字呢，難道往臉上寫(xiě)嗎。在這里，我就像是國(guó)王，你們就是我的仆人！”硯按捺不住的說(shuō)道：“你們都不重要，我才是主角。如果沒(méi)有我，你們拿什么來(lái)裝墨汁！一幅杰作就是這樣給毀了�！�
正當(dāng)它們爭(zhēng)吵得起勁的時(shí)候，這個(gè)屋子的長(zhǎng)壽將軍——桌子爺爺開(kāi)話了：“你們是‘文房四寶’都很重要，少了一個(gè)都不行。只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能克服困難，才會(huì)完成一幅杰作。”
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5
鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它們是好朋友，但是一天夜晚，它們卻各自爭(zhēng)起了功勞。
鉛筆說(shuō)：“在我們中間，我的作用最重要。因?yàn)橹挥形也拍軐?xiě)字，幫助小主人完成一個(gè)又一個(gè)作業(yè)，一次又一次演算。”橡皮聽(tīng)了，很不服氣的對(duì)鉛筆說(shuō)：“我可比你能耐，你寫(xiě)錯(cuò)了，只能用我來(lái)擦，否則會(huì)留下一個(gè)個(gè)大黑點(diǎn)�！鞭D(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了一會(huì)，覺(jué)得自己也該發(fā)話了：“你們都別說(shuō)了，這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒(méi)了我，鉛筆尖折了，就寫(xiě)不出字來(lái)，橡皮也就無(wú)所事事�！便U筆和橡皮爭(zhēng)著講述自己的功勞……就這樣，你一嘴我一嘴的吵起來(lái)。
在一旁聽(tīng)了許久的文具盒大叔發(fā)話了：“你們都別說(shuō)了，你們都想爭(zhēng)個(gè)高低，那我就給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你們一決勝負(fù)�！�
文具盒大叔給它們每人一張作文紙，讓每個(gè)人都寫(xiě)一篇作文，看誰(shuí)寫(xiě)的最好，那誰(shuí)的功勞就最大。
鉛筆可高興了，可是它剛寫(xiě)兩個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，只好勾了再寫(xiě)，又寫(xiě)了幾個(gè)字，就把鉛筆尖搞折了，它用牙嗑，把筆桿嗑得破爛不堪，也沒(méi)有露出鉛筆鉛來(lái)，只好呆在一旁。橡皮不能寫(xiě)字，只能在原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫(xiě)了一會(huì)，根本寫(xiě)不出現(xiàn)字來(lái)，也就泄氣了。
文具盒大叔看后，說(shuō)：“你們是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體，在這個(gè)集體中沒(méi)了誰(shuí)都不行，你們一起寫(xiě)一篇作文。”
鉛筆寫(xiě)錯(cuò)后，橡皮馬上來(lái)擦，鉛筆折了，轉(zhuǎn)筆刀立刻來(lái)轉(zhuǎn)。不一會(huì)，它們就把一篇文章寫(xiě)好了。
從此以后，鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作，默契配合。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6
一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都睡著了。突然，從三年級(jí)小草的房間里傳出一陣吵鬧聲。這究竟是怎么回事呢？原來(lái)是文具們開(kāi)始爭(zhēng)吵了。
中性筆帥哥最先開(kāi)始發(fā)話，他清了清嗓子，說(shuō)：“你們羨慕也沒(méi)用，你看！小主人是多么疼愛(ài)我呀！”他又清了清嗓子說(shuō)：“至于你們這些‘小屁文具’，早就該被小主人‘炒魷魚(yú)’了！”
“我告訴你！中性筆！上語(yǔ)、數(shù)、英、科的課時(shí)，要是沒(méi)有我！小主人的課本上，將有一個(gè)又一個(gè)的.墨團(tuán)！”涂改帶早就看不慣中性筆，第一個(gè)不服氣，“跟你說(shuō)！小主人雖然每次考試都一百分，但是要是沒(méi)有我！小主人早就被老師扣掉五分書(shū)寫(xiě)分，變成九十五分了！”
“你……你們倆……也別得意……數(shù)學(xué)課上，小主人沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有我，畫(huà)線……能畫(huà)直嗎？”“再說(shuō)……如果沒(méi)有我……小主人也不能……知道角是多少度了！”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
“你……你們！”中性筆見(jiàn)爭(zhēng)不過(guò)，便不再爭(zhēng)吵了，在心里暗暗做了一個(gè)決定。
第二天，三年級(jí)的小草考期末考試，中性筆還是在為昨天的事情不滿，今天一起床，就實(shí)施了昨天晚上做的決定：把涂改帶、直尺和三角尺藏到了角落里。
考數(shù)學(xué)時(shí)，很多道題都需要直尺和三角尺，小草見(jiàn)沒(méi)帶這兩樣?xùn)|西，就沒(méi)做這些題，更糟糕的是，小草做錯(cuò)了很多題，又沒(méi)帶涂改帶，只好涂了墨團(tuán)。
試卷發(fā)下來(lái)后，小草只考了38分，因此，他把那支中性筆扔到了垃圾桶。那支之前非常驕傲的中性筆只好在垃圾桶里默默地哭泣。
親愛(ài)的讀者們，無(wú)論如何，千萬(wàn)不要學(xué)那支可憐的中性筆喲！
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7
我和熊珈藝是一對(duì)形影不離的好朋友。同學(xué)們覺(jué)得我們近段時(shí)間好像更好了，這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭(zhēng)吵，很不愉快。
那是下午上體育課的時(shí)候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰(shuí)不知當(dāng)我要從他手中接過(guò)最后一棒時(shí)，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒(méi)接住，這下完了，讓傍邊的一組領(lǐng)先了一步，贏了。我當(dāng)時(shí)氣得沖她瞪著眼睛；"你個(gè)笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過(guò)的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了
下課了，她找到我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的初中，我感冒了，有點(diǎn)緊張，所以就……”我的氣一下子全消了，覺(jué)得很不好意思，我怎麼當(dāng)?shù)呐笥眩粏?wèn)清楚，就亂發(fā)脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應(yīng)該是我。
我上前拉住她的手說(shuō)；"對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)火。你感冒了我陪你去買(mǎi)藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。
這件事使我明白了一個(gè)做人的道理，凡事都要想到別人，做一個(gè)心胸寬廣的人。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇8
“嘿，你這個(gè)不自量力的東西，還敢嘴硬！”
“哼！誰(shuí)不自量力了？你才是不自量力的家伙呢！”
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，在文具盒城堡里，筆桿和筆芯終于吵了起來(lái)了，而且吵得不可開(kāi)交。他們倆其實(shí)原來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友。別的文具小伙伴看到了都十分羨慕他們�？山裉觳恢朗鞘裁丛�，讓這兩個(gè)本來(lái)十分要好的小伙伴吵個(gè)不休。
“哼，你自己瞧瞧你自己，全身黑不溜秋的，真難看！”筆桿不屑一顧地說(shuō)。
“你就好看呀？一身花花綠綠，俗氣死了！”筆芯不服氣地反駁道。
“什么，你竟然敢這樣罵我？”
“你能罵我，我為什么不能？況且，我比你有用的多！”筆芯氣呼呼地說(shuō)道。
“切！我就沒(méi)用了？我還為主人有你這樣的臟東西而感到難過(guò)呢！”
“別看我一身黑，卻比你有用的多，光好看有什么用？”
“你。你等著瞧，咱們各走各的�！惫P桿的肚子都快氣炸了。
“好，那我走了。你可別后悔！“筆芯丟下這句話，離開(kāi)了筆桿。
筆桿爭(zhēng)口氣，提起精神，在紙上比平時(shí)更加賣勁兒地移動(dòng)著。可當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)，準(zhǔn)備欣賞自己的杰作時(shí)，他傻了眼，這哪里是什么杰作呀？紙上只留下一行行白色的印跡，竟然沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字。
而筆芯呢，由于沒(méi)有了筆桿的支撐，寫(xiě)出的字歪歪扭扭，難看極了。
第二天，文具廣場(chǎng)上，筆桿和筆芯又和好如初了，他倆成了文具城堡里配合最默契的搭檔。
從此，他們合作寫(xiě)出了許多不朽名作。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇9
又是一個(gè)周末，在家里可以放松。星期五又到了，今天我親愛(ài)的爸爸來(lái)接我�？墒牵谕砩�，我和姐姐發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，事情結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)。
我正在寫(xiě)作業(yè)。我的姐姐在我旁邊，媽媽正在洗腳。終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做好了。我興奮地叫了一大聲。
我剛剛抬起了頭只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了一聲：“鈺斌，怎么眼睛吃凹進(jìn)去了�！笨墒俏覜](méi)有回答一聲。只聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō)：“煩不煩，我急忙說(shuō)了一聲，一點(diǎn)也不煩，我看是你今天心情不好吧，想早一個(gè)人出氣桶拔。”
“才沒(méi)有，我今天的心情哪里不好啊，你說(shuō)�！苯憬阈募钡恼f(shuō)了一聲�！薄皬哪銊倓傉f(shuō)話的語(yǔ)氣和形態(tài)可以看出你是心情不好的，再說(shuō)了，再怎么氣，也不能把氣全撒在母親的身上，母親好不容易把我們養(yǎng)大，花了多少錢(qián)�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)，又說(shuō)了一句：“昨天也是婦女節(jié)，你沒(méi)有祝福媽媽就不記得了，還罵媽媽，真是罪上加惡�！闭f(shuō)著說(shuō)著，就快要打起來(lái)了，媽媽把我們倆分開(kāi)，說(shuō)：“兩個(gè)人不要再吵了，你們兩如果能將人比人，就不會(huì)再吵架或打架了�！痹谶@次吵架上，我們倆又得到一些知識(shí)了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇10
今天我和孟梓煜吵了一架。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課的時(shí)候，老師叫我寫(xiě)作業(yè)。我正寫(xiě)著寫(xiě)著，坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆，把字弄得寫(xiě)錯(cuò)了。我見(jiàn)了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。于是我們就吵了起來(lái)。
老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“雷昊，你在干什么？”我大吃一驚，連忙說(shuō)：“哦，我在寫(xiě)�！�
我心想：我下課的時(shí)候是不會(huì)放過(guò)你的�？墒亲艘粫�(huì)兒我心里冒出了一句話：你是怎么對(duì)別人的，別人就會(huì)怎么對(duì)你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太沖動(dòng)了，沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。而且我是一個(gè)男子漢，她是一個(gè)小女孩，我的心胸應(yīng)該放寬廣一些，怎么事事都要計(jì)較呢？再說(shuō)了，她也是我最好的朋友。想到這里，我的心里也變輕松了。
下課時(shí)，我就微笑著對(duì)她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，她也對(duì)我說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”我們都笑了。
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