我的好朋友三年級(jí)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的好朋友三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友三年級(jí)作文1
我在學(xué)校有許多好朋友，但我最要好的同學(xué)還是曹谷瀅。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，烏黑的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴巴，可愛(ài)極了，像一個(gè)小仙女一樣！
她很熱愛(ài)閱讀，可是個(gè)小書蟲(chóng)呢！一個(gè)星期天，她到我家去做客。我很熱情地請(qǐng)她坐下，我到房間去拿玩具，找到了一個(gè)漂亮的小娃娃，便對(duì)曹谷瀅喊道：“曹谷瀅，快來(lái)我房間玩娃娃呀！”我見(jiàn)沒(méi)人應(yīng)，我又喊了一遍，還是沒(méi)人應(yīng)，我著急地跑向客廳，一看，呀！原來(lái)她在看書呢，一邊看還一邊記著什么，哦，原來(lái)她還隨身攜帶一個(gè)小本子，在記著好詞好句，怪不得她作文寫得那么好。她一會(huì)兒皺緊眉頭，像是主人公遇險(xiǎn)了，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，我猜一定是主人公脫險(xiǎn)了。為了不影響她，我坐在一旁自己玩了起來(lái)，就這樣，一直到太陽(yáng)偏西。
還有一次，我有一道題不會(huì)，左思右想，就是想不出來(lái)，這時(shí)她朝我走來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”我給她看了那一道題，她一看就明白了，開(kāi)始講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)明白。
我為有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友而感到自豪，你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>
我的好朋友三年級(jí)作文2
我在鄉(xiāng)下有一個(gè)好朋友，他叫譚震軒。他皮膚黑黑的，臉蛋圓圓的，身體瘦瘦的，我很喜歡和他玩。
我是六歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)他的，還記得六歲時(shí)那件事：譚震軒被譚放、譚偉故意推到田里去了，正好被我看見(jiàn)了，我急忙跑過(guò)去，把譚震軒拉上來(lái)了，為此譚震軒非常感激我，所以我們成了好朋友。
前幾天又發(fā)生了一件趣事，我和譚震軒去找左名揚(yáng)。結(jié)果左名揚(yáng)沒(méi)在家、回來(lái)的時(shí)候，譚震軒非要走什么“狗路”，什么是“狗路”呢？就是一條又窄又滑的田間小道，結(jié)果他走著走著就摔到田里去了，由此看來(lái)，他是一個(gè)很任性又淘氣的人。
還有一次，我在他家寫作業(yè)，他把我的筆蓋帶在手上當(dāng)戒指，后來(lái)取不下來(lái)了，最后還是我們想盡辦法才取出來(lái)。
今天，我和他一起騎自行車去玩，來(lái)到一個(gè)拐彎路口，他突然就加快速度，然后他的自行車就掉鏈子了，車子就不由自主的往我這邊沖，我又不能剎車，又不能轉(zhuǎn)彎，無(wú)處可躲，結(jié)果他把我撞到田里去了，雖然我摔得滿身是傷，但我知道他不是故意的，這件事并沒(méi)有影響我倆之間的友誼。
我和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，他給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，當(dāng)然，他也有很多缺點(diǎn)：喜歡在地上打滾、任性、淘氣等等。我決心要幫他改正缺點(diǎn)。
他淘氣、天真、可愛(ài)大家想不想和他做朋友呢？
我的好朋友三年級(jí)作文3
他是個(gè)很固執(zhí)的人，不管是對(duì)還是錯(cuò)都不聽(tīng)勸，他還是個(gè)有話直說(shuō)的人，不管是否會(huì)傷到別人的自尊心他都照說(shuō)不誤，不過(guò)他我和周家祥是好朋友。一開(kāi)始我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候他對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很陌生的，但慢慢的我們成為了好朋友，這使我跟了解他了，特也是刀子嘴豆腐心，有的時(shí)候他柔弱的一面也會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。他令我最討厭的地方是他總覺(jué)得別人每天都得圍著他轉(zhuǎn)。他的記性也很差，剛剛說(shuō)出去的話立馬就忘了。
還記得有一次，我們正在玩游戲的時(shí)候，忽然我和周家祥之間發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，使得我們大打出手，結(jié)果兩個(gè)人決定絕交，但這事過(guò)了幾天后，我們兩都有點(diǎn)后悔做出這樣的決定，所以我們都找到了對(duì)方互相道歉之后解除了之個(gè)愚蠢的約定，后來(lái)我們成為了有難同當(dāng)，有福同享的好朋友。
后來(lái)不管我們之間發(fā)生了什么事我們都是大事化小，小事化了。不會(huì)傷了之間的和氣。從那件事之后，我們之間互相來(lái)往更密切了，看來(lái)這件事是拉緊我和他關(guān)系的紐扣！如今我們已經(jīng)六年級(jí)了，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要跟自己多年相處的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，真是非常舍不得啊！
我的好朋友三年級(jí)作文4
我有一個(gè)形影不離的好朋友——那就是我的表弟，他幽默搞怪，聰明機(jī)靈。我機(jī)智沉穩(wěn)，熱心冷靜，我們是一個(gè)“team”。我們之間有件趣事。
有一次，表弟邀請(qǐng)我去小河捉魚。到了小河，我挽起褲腿，迫不及待地跳了下去，誰(shuí)知腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，表弟見(jiàn)了哈哈大笑，我也只好哭笑不得地站起來(lái)。
捉魚開(kāi)始了，表弟看見(jiàn)一群小魚，就用魚食把它們引到淺水區(qū)，用桶一撈，把三四條小魚收入囊中。他的“戰(zhàn)利品”漸漸堆成了小山，而我卻只有可憐的兩三條魚。
“黑魚！黑魚！”表弟驚呼起來(lái)。我順著他的方向看去，只見(jiàn)一條30cm的黑魚趴在水底。黑魚是捕食魚類，動(dòng)作迅猛，不易捕捉。這時(shí)，表弟的“男子漢氣概”又體現(xiàn)了出來(lái)，他向前猛地一撲，可黑魚更加迅速，讓表弟撲了個(gè)空。黑魚游進(jìn)我的攻擊范圍，我想：這回它可是插翅難逃了，我拿起一個(gè)桶，向前一蓋，可表弟也同時(shí)向它撲來(lái)，和我撞了個(gè)滿懷。
我和表弟見(jiàn)撲不著，就在一起商討計(jì)劃：“看來(lái)強(qiáng)攻不行，要智取，要不……”。聽(tīng)完表弟的辦法，我佩服地五體投地，我們開(kāi)始了行動(dòng)：我忍痛割愛(ài)，將我為數(shù)不多的小魚小蝦放入水中，用魚食吸引它們聚攏來(lái)，這樣，才會(huì)吸引黑魚過(guò)來(lái)捕食。計(jì)劃順利進(jìn)行，黑魚進(jìn)入淺水區(qū)，表弟也已嚴(yán)陣以待，他用石頭封住淺水區(qū)，這下黑魚成了“甕中之鱉”，這道“主菜”被我們成功拿下。
我表弟是不是很聰明機(jī)靈？
我的好朋友三年級(jí)作文5
我的好朋友叫李欣怡。
她長(zhǎng)著小巧玲瓏的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉圓圓的，白白的。
她是一個(gè)農(nóng)村孩子，生活過(guò)得也不好�？墒谴┲麧崳煽�(jī)優(yōu)秀。因?yàn)樗易≡谵r(nóng)村，很遠(yuǎn)所發(fā)她每天中午只能買點(diǎn)面包、牛奶。我想她真可憐呀，于是我每天中午叫她到我家去吃飯。
大家都知道我的小名叫“王小丫”可李欣怡總叫我“小鴨子”，每當(dāng)她叫我“小鴨子”的時(shí)候，我就裝著非常生氣的樣子。她還以為我真生氣。就飛快地跑到廁所去。
李欣怡是個(gè)書迷。那時(shí)上三年級(jí)，我們還在同一個(gè)班上。那次上體育課，老師叫我們自由活動(dòng)，李欣怡就拿本書邊走邊看，正當(dāng)她看得津津有味的時(shí)候，突然撞上了一棵樹(shù)，我們被她逗得哈哈大笑，而她卻不當(dāng)一回事，繼續(xù)看書。
李欣怡還樂(lè)于助人，發(fā)前她是我的同桌，本來(lái)應(yīng)該是我們這組掃地的，可她看我們累得滿頭大汗的'，就跑來(lái)幫我們掃。我說(shuō)：“你家那么遠(yuǎn)，還是快回去吧。”可是她就是不肯，堅(jiān)持要把地掃干凈才走。
看！這就是我的好朋友李欣怡，你們喜歡她嗎。
我的好朋友三年級(jí)作文6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆墓胖两�，文學(xué)家、詩(shī)人，都會(huì)有一段和書有關(guān)的故事。不僅如此，書，是一架飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡；書，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……
書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語(yǔ)道“讀者真的很好看嗎？”
“當(dāng)然啦！”一個(gè)同學(xué)回答我，“里面的一個(gè)個(gè)故事，能讓我們了解生活的奧妙�！�
聽(tīng)了這番話，我便起身去圖書館拿了一本讀者開(kāi)始看。當(dāng)我開(kāi)始看第一篇故事的時(shí)候，我似乎整個(gè)人都放松了下來(lái)，準(zhǔn)備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個(gè)故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書放入桌肚，準(zhǔn)備上課。
沐浴在和煦明媚的陽(yáng)光下，翻開(kāi)一本書，實(shí)在愜意無(wú)比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時(shí)間的流逝，可謂是“白駒過(guò)隙，”便暗下決心，要珍惜時(shí)間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的真摯感情潸然淚下……
書，是人類文明的起點(diǎn)；書，是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風(fēng)，吹進(jìn)書里，感受書，享受書，與書交個(gè)朋友……
我的好朋友三年級(jí)作文7
我的好朋友王臣崇 六月二十四日 星期三 小雨下了一天！
今天下午，王臣崇來(lái)我家做客。
本來(lái)我們約好了要去王臣崇媽媽的飯店寫作業(yè)。一看店里的顧客很多，為了不打擾阿姨做生意，媽媽很阿姨商量把我和王臣崇帶到了我們家。
到了我們家，我們先開(kāi)始寫作業(yè)。王臣崇在寫暑假作業(yè)，我在寫卷紙。我寫一張卷紙，王臣崇就把語(yǔ)文暑假作業(yè)寫完了。媽媽給我檢查卷紙，我錯(cuò)了兩道題，是因?yàn)闆](méi)有細(xì)心。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有用到一百分的心，就沒(méi)有一百分的成績(jī)�！蔽乙院髴�(yīng)該認(rèn)真做卷紙，用心檢查。
作業(yè)做完了，我們游戲時(shí)間到了。我們玩兒了“超人拯救世界”，王臣崇當(dāng)超人，我當(dāng)怪獸；然后，我們又玩兒“猴子吃香蕉”，王臣崇當(dāng)主人，我當(dāng)猴子。還玩兒了“探險(xiǎn)島”，我們兩個(gè)都是英雄，一起打怪獸。
當(dāng)我們正玩兒得開(kāi)心時(shí)，都快六點(diǎn)了，爸爸也下班回家了。我和爸爸把王臣崇送走了。我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
媽媽后記：兩個(gè)小家伙，在一起玩兒得不亦樂(lè)乎。寫作業(yè)時(shí)很用心，玩兒時(shí)很開(kāi)心！
我的好朋友三年級(jí)作文8
又是一個(gè)雨天，我獨(dú)自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會(huì)兒就下起了暴風(fēng)雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個(gè)挨著一個(gè)，不一會(huì)兒就成了一條水線留在了房檐上，產(chǎn)生了嘩 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個(gè)雨天里，我想起了我的好朋友。
我和我的好朋友田田成天形影不離，簡(jiǎn)直情同手足。上學(xué)的時(shí)候，我們高高興興地來(lái)，放學(xué)的時(shí)候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：做作業(yè)，玩游戲。等等，等等。甚至上廁所也約著一起去。
有一次放學(xué)路上，我和我的好朋友共用一把雨傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見(jiàn)她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容，她的目光像春日的陽(yáng)光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤(rùn)了。深深的吸了口起氣，又吐了出來(lái)，用微微發(fā)抖的聲音堅(jiān)難的說(shuō)：謝謝你，我的好朋友！
有一天，我的朋友要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了。分別時(shí)，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠(yuǎn)都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒f形，傘上面有紅，黃，藍(lán)，綠等幾種顏色，美麗的不得了。有人說(shuō)，朋友如花；有人說(shuō)：朋友如手；有人說(shuō)：朋友如樹(shù)；還有人說(shuō)：朋友如春風(fēng)和星辰；我要說(shuō)：朋友是傘；為我遮風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。
我的好朋友三年級(jí)作文9
我有一個(gè)好朋友，她9歲，是一個(gè)很逗的小女孩，大名叫陳瑾萱，小名叫萱萱。她有一張經(jīng)常逗人哈哈大笑的小嘴巴，一雙亮晶晶的眼睛，像男生似的短頭發(fā)。我們稱她為“假小子”。有時(shí)她很逗，我們又稱她為“開(kāi)心果”。
萱萱的“逗法”有一百多種，有時(shí)能到二百多種！我也就不一一給你們說(shuō)了，我先說(shuō)說(shuō)她的三種“逗法”吧。
有一次，我在普特作業(yè)班里吃飯，我和萱萱坐在一起。突然，濤濤老師從門前走過(guò)，萱萱看見(jiàn)了，妖嬈地走向濤濤老師那兒，在他身上蹭來(lái)蹭去，像小貓一樣。濤濤老師說(shuō)：“別鬧了，開(kāi)心果，這不好笑！”可萱萱就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，同時(shí)還發(fā)出奇怪的聲音，把我引得大笑起來(lái)。
還有一次，我在普特里上英語(yǔ)課，老師教到“我的頭發(fā)很美”的時(shí)候，說(shuō)：“女生讀到這里時(shí)，要把頭發(fā)一下子抬起來(lái)；男生讀到這里時(shí)，要把頭發(fā)往后甩一下�！钡�，你猜萱萱做了什么？她竟然像男生一樣把頭發(fā)往后一甩，引得我們哈哈大笑起來(lái)。
第三次是我們?cè)谕娈嫶笞�，萱萱在畫。�?dāng)她說(shuō)“定”的時(shí)候，按規(guī)定要走三步，但她卻像青蛙一樣，跳了三下，又引得我們哈哈大笑。
怎么樣？我的好朋友很逗吧？她不僅是我的好朋友，還是我遇到過(guò)的最好最好的“開(kāi)心果”！
我的好朋友三年級(jí)作文10
小學(xué)三年我和小玲是形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，每天都過(guò)著快樂(lè)的日子。
然而，有一天，我們進(jìn)行期中考試，我們每一個(gè)人都在努力的答題，每一個(gè)人都希望能夠取得一個(gè)好成績(jī)，當(dāng)我快要做完的時(shí)候，小玲她偷偷的跟我說(shuō)：“安安，我不會(huì)寫，給我抄一下！”我回答：“小玲現(xiàn)在是考試，我不能給你看，你自己慢慢做吧，我相信你可以做出來(lái)的！”小玲扭了頭就不理我了，然后我看見(jiàn)她偷偷的看了別的同學(xué)的試卷�？吹剿@個(gè)行為，我有點(diǎn)小生氣。放學(xué)后，小玲沒(méi)有等我就回家了，我跟她打招呼她也沒(méi)有理我。那時(shí)候我就在想："不至于吧，我不就是不給她試卷嘛？用不著這么生氣吧！“就這樣一個(gè)星期過(guò)去，她還是沒(méi)有理我。
放學(xué)了，空中傳來(lái)了一陣陣的雷聲，于是下起了傾盆暴雨，我突然間想起我沒(méi)有帶雨傘，但是沒(méi)辦法，我還是得回家，于是，我用書包擋著頭，開(kāi)始跑向家的方向，跑了一會(huì)，突然感覺(jué)雨停了，但好像不是，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小玲，我就驚訝的問(wèn)她：”你不是不理我了嗎？你還在生氣嗎？“小玲回答我：”對(duì)不起，我不應(yīng)該不理你的。考試作弊是我錯(cuò)了，對(duì)不起�！奥�(tīng)到這個(gè)心里流過(guò)一趟暖流。
朋友，雖然平時(shí)也會(huì)有不開(kāi)心，但是她們總會(huì)在下雨的時(shí)候?yàn)槟愦騻�，在你需要的時(shí)候幫助你，我想這大概就是友情吧！
我的好朋友三年級(jí)作文11
我的好朋友叫邵心瑜，她是我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)，她長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，一個(gè)筆挺的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，潔白光滑的皮膚，不高不矮的個(gè)子，十分討人喜歡，她的那個(gè)機(jī)靈勁更是沒(méi)話說(shuō)的。
有一次，奧數(shù)老師講了一道和例題完全不一樣的題目，這可把我們難倒了，正在我努力思考題目時(shí)，我看到邵心瑜眉頭緊鎖，拿起水筆在草稿紙上寫了又寫，算了又算，終于她的眉頭舒展了，在作業(yè)本上信心十足地寫上了答案，走上去給老師批改，老師一看答案就高興地夸獎(jiǎng)道：“正確，完全正確！”這時(shí)，再看看邵心瑜，臉上一副如釋重負(fù)的感覺(jué)。接著老師宣布課間休息，我連忙向邵心瑜請(qǐng)教，她耐心地給我講解，不一會(huì)兒，她就講完了�！霸瓉�(lái)如此！”我聽(tīng)后說(shuō)道，不禁對(duì)她佩服不已。
除此之外，邵心瑜還十分心靈手巧，那次我正在為勞技老師讓我們做的香袋煩惱時(shí)，邵心瑜看見(jiàn)了就過(guò)來(lái)幫忙，三下五除二，沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的香囊就做好了，比我做得強(qiáng)上一百倍。你說(shuō)，她是不是心靈手巧呢！
這就是我的好朋友，邵心瑜。
我的好朋友三年級(jí)作文12
我有一個(gè)知音朋友，那就是書。在我的生活中，每一天都離不開(kāi)書，因?yàn)闀偰芙o我快樂(lè)、知識(shí)、幫助。
每一次看書，我總被書給吸引，不知不覺(jué)中好像來(lái)到了童話王國(guó)，有許多動(dòng)物圍著我，快樂(lè)極了。當(dāng)我從童話王國(guó)走出來(lái)，會(huì)覺(jué)得特別不舍，就像我們離不開(kāi)家一樣。我總會(huì)覺(jué)得有一種快樂(lè)在我身邊，圍著我跳舞。
當(dāng)我面對(duì)考試卷時(shí)，有一些緊張。哇！好簡(jiǎn)單的題呀！我都會(huì)填。要不是書，我可能一個(gè)也不會(huì)做。終于，考試結(jié)束，我和同學(xué)們談著，發(fā)現(xiàn)好多人不會(huì)。哈哈，我真是太開(kāi)心了。
有一次，我跑出家門與伙伴們玩耍。正玩得開(kāi)心，“鴿子”把我推倒在地�！昂锰郏 蓖纫幌伦硬疗屏似�，出血了。大家議論紛紛。有的說(shuō)直接沖洗，有的說(shuō)用棉簽擦。我聽(tīng)著他們的議論，一時(shí)拿不定主意。突然，我想起書上說(shuō)要先把臟血擠出，再用清水沖洗。我把臟血擠出，走到水龍頭面前，開(kāi)了水龍頭，用清水洗凈。幾天后，腿一下子好了。
書還給我?guī)?lái)了許多，它像老師，又像伙伴。這個(gè)朋友我沒(méi)白交。
我的好朋友三年級(jí)作文13
裊裊檀香，氤氳了滿屋芬芳，昔日的浮華已成過(guò)眼云煙，一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時(shí)光的催促生銹了入煙的往事，漫長(zhǎng)的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂郁的床邊，顰眉淚眼，默默望著天邊那抹緋紅隨著時(shí)光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史，玉宇瓊樓如今只是空城，往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽(yáng)下的憂傷？
你憤懣地質(zhì)問(wèn)蒼天：這不公平！為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下，我滿腹經(jīng)綸去落得一個(gè)寄人籬下的下場(chǎng)？！因?yàn)樽晕业呐橙�？因�(yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)？還是因?yàn)榧槌颊`國(guó)？……你開(kāi)始明白南唐頹廢的原由。
囚于深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。一杯苦酒沉淀無(wú)數(shù)往事，吞斷了無(wú)數(shù)苦吟。青衫磊落，你帶著醉意上西樓，望斷遠(yuǎn)山，洗卻蕭笛聲里無(wú)數(shù)怨愁。一曲《相見(jiàn)歡》吐出心中的積郁，卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時(shí)光的碎片，再也拼不成鎏金的歲月，空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石階，滿眼盡是殘眉，誰(shuí)又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……
不經(jīng)意間，你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊(cè)，人們提及你時(shí)可是“問(wèn)君能有幾多愁？”，你的愁恰似“一江春水向東流�！�
哦，明月依舊，何時(shí)才能回首？滄海桑田，只怕早已換了人間……
我的好朋友三年級(jí)作文14
當(dāng)我升上三年級(jí)時(shí)，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，是他把我從孤單寂寞的黑洞里救出來(lái)，是他在這個(gè)班上給我一個(gè)微笑，是他在我無(wú)助困難的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前安慰我，逗我笑的，馮浩 有你真好
到現(xiàn)在，他還是和我同班，和我是最要好的朋友，我們幾乎每天都形影不離。而且有難同當(dāng)，有福同享，還記得我做錯(cuò)事時(shí)，他總是會(huì)陪著我一起受罰，當(dāng)我受委屈時(shí)，他就是我最好的垃圾桶，會(huì)很有耐心的聽(tīng)我訴苦，打籃球時(shí)，我們的默契天下無(wú)敵，在球場(chǎng)上，最重要的就是小組合作和默契了，當(dāng)我閉上雙眼時(shí)，他那燦爛的笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻都一定會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中。
美麗的校園少不了孩子們的笑聲，我的身旁少不了他的陪伴，真的很難想像離開(kāi)他，我的人生是否也會(huì)如此得五彩繽紛。他帶給我許多的歡笑，帶給我美好的童年，他是我生命中第二重要的支柱。
時(shí)光飛逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我們就要分開(kāi)了，這些美好的回憶都有感謝有你的陪伴，我一定會(huì)好好珍惜我們相處的時(shí)光，有你真好。
我的好朋友三年級(jí)作文15
我有一個(gè)同班的好朋友。我爸爸和他爸爸是在同一個(gè)地方工作的，他們也是好朋友。
她和我一樣剪著一個(gè)很可愛(ài)的學(xué)生裝，蓬松的劉海兒垂掛在前額上，猶如三月的楊柳。圓圓的臉蛋紅撲撲的，像紅蘋果似的，總是甜甜的微笑著，臉上常�，F(xiàn)出一對(duì)深深地小酒窩。她那兩只眼睛，滴溜、滴溜的，真像那大荷葉上的兩顆水珠子。那兩條彎彎的細(xì)眉，就像畫筆畫出來(lái)的，一說(shuō)話，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飛起來(lái)似的。她特別喜歡唱歌。平時(shí)，我們一起上學(xué)、放學(xué)，就連課余時(shí)間都一起玩，可以稱做形影不離的好朋友。
可是有一次，我和她吵架。我們倆個(gè)像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的，你罵我一句，我又罵你一句，吵得不可開(kāi)交的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就是因?yàn)槲抑苣┖退s好了去公園玩，可我那天正好老家有事沒(méi)來(lái)得及通知她就沒(méi)去，害得她等了大半天。星期一，我們就吵了起來(lái)。本來(lái)是我不對(duì)，剛想向她解釋，她就說(shuō)我是故意不去的，我急了，罵了她一句……我是個(gè)急性子，別人冤枉我最受不了。就這樣我們一直吵到星期四，誰(shuí)也不理誰(shuí)，看都不看對(duì)方一眼。這幾天我是在實(shí)在忍不下去了，就跟她道歉：“是我不對(duì)，我有事也應(yīng)該通知你先，不應(yīng)該違約……”她連忙打斷了我的話：“我也做的不對(duì)啊，我不應(yīng)該沒(méi)等你解釋就冤枉你，明明知道你是個(gè)急性子還跟你吵，別忘了我們是‘咸魚’（嫻瑜）組合呢！讓我們和好吧！”我們有變成了好朋友。你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的同學(xué)朱曉瑜。
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