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        榜樣三年級作文

        時間:2021-08-17 09:51:19 三年級 我要投稿

        榜樣三年級作文匯總7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的榜樣三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        榜樣三年級作文匯總7篇

        榜樣三年級作文 篇1

          我是一名三年級的小學(xué)生,生活在一個普普通通的家庭里。爸爸是客運輪上的輪機長,媽媽是一名導(dǎo)游。每逢節(jié)假日,他們總是不在家。這次國慶節(jié)也如此。我總是很羨慕同學(xué)們能和他們的父母出去旅行,從未覺得爸媽的工作有多么重要。

          爸爸做的是客運服務(wù)行業(yè),輪機長責(zé)任重大。因為發(fā)動機是輪船的動力裝置,它是航行安全的保證,更是旅客安全的保障。為了確保萬無一失,他每天四點起床,五點到單位,把所有的機器設(shè)備都仔細地檢查一遍,確保機器的正常運行。當(dāng)旅客們陸續(xù)上船,爸爸開始發(fā)動機器。雖然機艙的工作環(huán)境很惡劣——高溫昏暗并夾雜著濃濃的柴油味,但一聽到機器發(fā)出歡快地轟鳴聲,爸爸就露出的滿意的笑容。

          我曾去過一次爸爸工作的機艙,看到他認真工作的樣子,覺得他真的很帥!雖然衣服上沾滿了油污,額頭上也滿是汗珠。回家后我問他:“爸爸,你為什么那么認真呀?”爸爸笑著道:“如果爸爸不認真,機器就有可能出故障,那么旅客的安全就沒法保證了,這多危險啊。你做事情也要認真,馬馬虎虎的壞毛病也要改一改!

          是啊,爸爸的工作很普通,也很平凡,他甚至都沒有太多的時間照顧我,陪我玩。但他認真的工作,把旅客的安全放在第一位,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的夢想!也正因為有千千萬萬像我爸爸這樣認真執(zhí)著的人,中國夢才會順利的實現(xiàn),我們的國家才會繁榮富強!

          爸爸,你真帥!你是我永遠的榜樣!

        榜樣三年級作文 篇2

          他個子不高,兩只黑葡萄似的眼睛炯炯有神,臉上俏皮一笑,便露出了兩個淺淺的酒窩。你知道他是誰嗎?沒錯,他就是我們班的張明。

          星期五下午,老師讓我們進行大掃除。張明被分配去擦玻璃,只見他將毛巾放到水里浸泡之后,十分用力地將毛巾擰干,然后踩在桌子上,用手抓住窗戶框,小心翼翼站了上去,開始擦起窗戶。

          這時,我們班的“蘿卜頭”對我說道:“你能幫助我一下嗎?因為窗戶有的地方太高了,我擦不到!蔽页靶χ鴮λf:“這么矮都擦不到,還配做男生!

          “蘿卜頭”正要找其他人幫忙時,張明叫住了他:“我?guī)湍悴链皯舭!”說完,就拿起毛巾為“蘿卜頭”擦起了窗戶。

          我望了望他只擦到一半的窗戶,心里想道:“唉,真傻,自己的窗戶都沒擦完,就去幫別人!钡鹊剿貋頃r,我問他:“為什么你的窗戶沒擦完就去幫別人?”

          他語重心長地對我說道:“如果你幫助了別人,那么,當(dāng)你遇到困難的時候,別人也會幫助你!蔽尹c了點頭。

          這種樂于助人的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?張明,你是我的榜樣。

        榜樣三年級作文 篇3

          今天下午,又是我們新生管樂合排,在過一個年級,我們新生就成老生了,可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒有練好,竺老師對我們很失望,竺老師憤怒的說:“你們自己看看,到現(xiàn)在連一首曲子都沒練成,馬上就要成老生了,我擔(dān)心的是你們家長付了那么多的錢,可你們還是吹的那么差,怎么對的起你們的家長,嗯?”于是竺老師一個聲部一個聲部的檢查,吹得最不好的就是——小號,連第一句都吹不好,竺老師也拿他們沒辦法,竺老師大吼一聲:“個聲部一起合奏”,結(jié)果,不用說大家都知到——一塌糊涂。按竺老師的說法就是:“亂吹、瞎吹、根本沒法聽”,我們都很慚愧,竺老師說:“我十八歲才開始學(xué)樂器,現(xiàn)在會彈鋼琴、會吹長號、大號、小號、圓號、次中音,會打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。說完后,我們?nèi)俭@呆了!竺老師從十八歲到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)了那么多的樂器,真令人不敢相信,令我們不得不佩服竺老師。

          我一定要向竺老師學(xué)習(xí),要學(xué)的比竹老師學(xué)的更好,更多。我想——我現(xiàn)在主要是把學(xué)習(xí)弄好,學(xué)習(xí)好了,就可以不用擔(dān)心學(xué)樂器耽誤學(xué)習(xí)了。

        榜樣三年級作文 篇4

          我的榜樣是我的色爸,爸爸是一個博學(xué)友愛的人,從他身上我學(xué)到了很多道理、知識,所以他是我心目中的榜樣。

          我的爸爸每天都很負責(zé)的.檢查我的作業(yè),他除了會給我講課本上的知識,還會告訴我一些其它知識。昨天寫完作業(yè)我突然有一個問題,我問爸爸為什么地球是圓的人卻掉不下去呢?爸爸說因為地球有引力啊,地心引力會把人吸引到地面,就像牛頓看到蘋果掉到地上而提出問題一樣,才發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。因此以后你在學(xué)習(xí)的過程中也要學(xué)會反思,明白每一道題這樣做的原因才能真正掌握它。聽了爸爸的話,我恍然大悟,以后學(xué)習(xí)更加認真了。

          我要像我的爸爸一樣,做一個博學(xué)的人,所以從現(xiàn)在起我要更努力的學(xué)習(xí),成為爸爸的驕傲。

        榜樣三年級作文 篇5

          在人生學(xué)習(xí)的道路上,每個人都有自己心中的榜樣。我的姐姐就是我心中的榜樣。

          姐姐的耳輪白皙而優(yōu)美,仿佛是濕潤的玉做出的。她笑的時候,一排整齊的密密的牙齒露了出來,像磨洗過的象牙一樣,亮晶晶的。他輕輕的、十分柔順的頭發(fā),像一個瀑布。她身材苗條,四肢柔韌,整個人充滿蓬勃的朝氣,宛如春天早上的一株亭亭玉立的小樹。

          姐姐學(xué)習(xí)十分認真,她上課認真聽講,如果遇到不會的問題就去問老師,或問同學(xué)。認真完成作業(yè)。

          有一天,姐姐對我說:“前幾天,我問了老師一道題,這次考試竟然出現(xiàn)了相似的題,我就考得很好。所以不懂就要問。

          姐姐是我心中的榜樣,我要好好向她學(xué)習(xí)。

        榜樣三年級作文 篇6

          在我們身邊有許多榜樣,值得我們學(xué)習(xí)。我有一個非常值得敬佩的榜樣,你們知道他是誰嗎?他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程,他是一個名副其實的三好學(xué)生。他的成績在我們班是數(shù)一數(shù)二的,知道他為什么學(xué)習(xí)這么好嗎?因為他讀書非常多。我又問他是怎樣讀書的?他說:他讀書和摘抄的要求共三個:第一:每晚八點鐘看半個小時的書,每天早晨讀30分鐘的書。中午從一點看到一點半,每當(dāng)他有空閑時間時,就會拿起書讀起來。

          第二:每次讀書時,他會把那些好詞好句話起來。

          第三:他給自己的摘抄做了一個規(guī)定,每次寫字時要橫

          平豎直,方方正正,每次要字體規(guī)范,半個小時內(nèi)寫完。

          朱錦程讀的書有好多種類如:古代。幻想?苹谩?萍肌乙欢ㄒ嘧x這些種類的書要比朱錦程讀的書更多。

          就像俗語所說書讀百遍,其義自現(xiàn)。讓我們多讀書,讀好書,好讀書,我一定要多讀課外書,要積累更多的好詞好句和知識。

        榜樣三年級作文 篇7

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,……”每當(dāng)這首歌響起,我便想起身邊許許多多像雷鋒一樣的好人。

          我家住在陽城鳳怡苑小區(qū),這是一個綠樹成蔭,花香滿園,環(huán)境優(yōu)美的小區(qū),平時非常干凈整潔?勺罱恢罏槭裁礃堑览镉辛藷燁^、紙屑。

          這是為什么呢?可能是叔叔阿姨們最近工作忙來不及打掃吧,看著樓道里的煙頭、紙屑,我心急如焚。這樣下去可怎么行?會越來越臟的呀!

          這時,我靈機一動,大人們工作忙,我可以自己動手啊,我們要學(xué)雷鋒做好事,這不就是一個做好事的機會嗎?

          說干就干,我從家里拿上了笤帚、簸箕和垃圾袋,先從頂樓的樓梯掃起,轉(zhuǎn)角平臺比較容易掃,可樓梯就沒那么好掃了,笤帚一動,有的垃圾就順著樓梯滑下去了,我只能跑到下個轉(zhuǎn)角平臺用笤帚掃到簸箕里,再把它們裝到垃圾袋。后來我慢慢有了經(jīng)驗,我轉(zhuǎn)過身倒著掃,再下一級樓梯用簸箕接住,然后用笤帚掃到簸箕里,這樣一來垃圾就“聽話”多了,全都乖乖地進了垃圾袋里。就這樣掃完了樓道,看著被我清理得干凈清爽的樓道,心里別提有多舒暢了。

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,……”這首歌久久回蕩在我的心頭,我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種無私奉獻,樂于助人,艱苦奮斗的精神,并把這種精神傳揚下去。

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