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        爭吵小學(xué)三年級作文

        時間:2021-08-17 16:50:39 三年級 我要投稿

        精選爭吵小學(xué)三年級作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的爭吵小學(xué)三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

        精選爭吵小學(xué)三年級作文4篇

        爭吵小學(xué)三年級作文 篇1

          在一個夜黑風(fēng)高的晚上,待主人睡著以后,文具盒內(nèi)傳出一陣爭吵聲。

          首先,只聽見鋼筆驕傲地說:“要我說,我們這幾個當(dāng)中我最棒了。主人要寫字非我不可。”話音未落,一旁的涂改液爭著說:“什么,你說什么,你最棒。我看你還不如我呢!主人平時寫錯字的時候,不都是靠我改正,如果沒有我,說不定你已經(jīng)體力耗盡了呢!”說完還輕蔑地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了,急得大嚷:“什么什么,你們簡直不可理喻。你們都知道,主人寫字有個習(xí)慣,喜歡把我放在要寫的格子線上,而且主人在連線是離開得了我嗎?”鋼筆聽了,理直氣壯地說:“這你就不對了,沒你主人照樣能夠?qū)懞米,連好線,為何一定要非你不可呢!”見尺子啞口無言,鋼筆和涂改液不約而同地笑了,但它倆又很快地吵了起來。“我告訴你,我永遠是第一,如果你也想排名,頂多也只是老二!薄澳阕詈脛e太得意,如果沒了我,你也只是廢物一個!薄澳銊e白日做夢了,我可不好惹”……

          這時,文具盒被吵醒了。只見它慢吞吞地開口說話了:

          “你們別吵了,主人之所以每次都用你們,是因為你們?nèi)币徊豢。如果沒了鋼筆,涂改液就毫無用處,沒了涂改液,鋼筆就會工作得筋疲力盡,而如果沒了尺子,主人就不能連好線。你們說,如果你們真得忠誠于主人,是不是該團結(jié)一致,為主人服務(wù)呢!”

          文具盒的一席話說得大家臉上火辣辣的,從此以后,它們和睦相處,不再爭吵了。

        爭吵小學(xué)三年級作文 篇2

          “叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。

          “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認識一下吧!“咦,聲音是從哪里來的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

          凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請問你有什么本事?"。

          “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

          “我的本事,也是我的職責(zé),至于......”

          “至于你的缺點,我可清楚了......”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說:“你......是個粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細心。還好有我?guī)湍!?/p>

          “如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終于開口說話了。這時,他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。

          “可......”橡皮正待講下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進鉛筆盒了。

          “我們還是少爭吵,為學(xué)生干一點有用的事吧!”卷筆刀說。

        爭吵小學(xué)三年級作文 篇3

          今天我和孟梓煜吵了一架。因為上午第四節(jié)課的時候,老師叫我寫作業(yè)。我正寫著寫著,坐在我旁邊的孟梓煜突然動了一下我的筆,把字弄得寫錯了。我見了很生氣,打了她一下,她就罵了我一句。于是我們就吵了起來。

          老師看見了,說:“雷昊,你在干什么?”我大吃一驚,連忙說:“哦,我在寫!

          我心想:我下課的時候是不會放過你的。可是坐了一會兒我心里冒出了一句話:你是怎么對別人的,別人就會怎么對你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢?我是不是太沖動了,沒有給她解釋的`機會。而且我是一個男子漢,她是一個小女孩,我的心胸應(yīng)該放寬廣一些,怎么事事都要計較呢?再說了,她也是我最好的朋友。想到這里,我的心里也變輕松了。

          下課時,我就微笑著對她說了一聲“對不起”,她也對我說了一句“沒關(guān)系”我們都笑了。

          

        爭吵小學(xué)三年級作文 篇4

          有一天,逗號,句號,感嘆號,問號,省略號等符號聚在小主人里爭論誰的本領(lǐng)大。

          逗號首先跳出來說:“我的本領(lǐng)最大,人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我,就沒有停頓,句子就會有歧義,讀起來也很辛苦!

          句號反駁它說:“如果沒有我,一句話就不完整,寫到最后如果沒有我出來做總結(jié)的話,那樣的文章不算文章。”

          感嘆號也不甘示弱地說:“你們都毫無色彩可言,文章要感情豐富,就一定要用到我,因為我的感情最豐富了,你們誰也沒有我的本領(lǐng)大。”

          問號說:“你們那有什么了不起的?人們要進步,就要不斷提出問題。要提問就需要我的幫助,要不他們什么也做不了。我的本領(lǐng)最大了!

          它們就這樣爭論不休,誰也不認輸,后來它們決定去問小主人,跟他說明情況,小主人笑笑說:“其實你們誰都那么重要,誰都是不可缺少的,你們只有分工合作,團結(jié)一致,才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭吵是沒有意義的!

          符號們聽了都很慚愧。

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