實(shí)用的你好三年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的你好三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你好三年級(jí)作文 篇1
11月19日，我參加了蕭報(bào)組織的帆船俱樂(lè)部體驗(yàn)課，今天秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但仍擋不住我迫不及待激動(dòng)的心情。在湘湖三期榮盛帆船俱樂(lè)部蕭報(bào)小記者們開(kāi)啟了帆船之旅。
到達(dá)榮盛帆船俱樂(lè)部，看到小記者同伴們翹首望著湖心，一副迫不及待的表情。原來(lái)先到的小伙伴已經(jīng)在湖上遠(yuǎn)航了。過(guò)了好一會(huì)兒，帆船終于返航，我緊跟小伙伴們一個(gè)一個(gè)跳上帆船，坐好。老師把帆調(diào)整好位置，把好舵，揚(yáng)帆起航嘍！帆船隨著風(fēng)兒微微晃動(dòng)，湖水似乎被我們的歡聲笑語(yǔ)打擾了，輕輕泛著漣漪，我們的帆船在湖面上，就像螞蟻站在大象背上，帶著一點(diǎn)小傲嬌。突然，大風(fēng)習(xí)來(lái)，每個(gè)人都捂緊衣服。這時(shí)，船身突然傾斜，呀！船要倒啦！我眼急手快連忙抓緊旁邊的繩子，驚魂未定，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這個(gè)帆船跟不倒翁差不多，是不會(huì)倒的”。哦，真是虛驚一場(chǎng)。
體驗(yàn)過(guò)了帆船，我們又上了電動(dòng)船。沈章誠(chéng)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，開(kāi)始在湖面上行駛。一圈……兩圈……我們輪流著開(kāi)船過(guò)癮�！昂�！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，“呀，是周璟怡爸爸！”“快跑！”于是我們加快了電動(dòng)船的速度�！凹佑�，不要讓他們追上來(lái)！”我大喊。湖面上開(kāi)啟了一場(chǎng)電動(dòng)船追趕賽……
今天的俱樂(lè)部體驗(yàn)真開(kāi)心��！有機(jī)會(huì)還要來(lái)玩喲！
你好三年級(jí)作文 篇2
荷風(fēng)送香，萬(wàn)物成長(zhǎng)。
今天，我參加了蕭山日?qǐng)?bào)組織的少代會(huì)活動(dòng)。
我們小記者一行來(lái)到信息港小學(xué)，采訪(fǎng)就開(kāi)始了。首先接受我采訪(fǎng)的是一位十佳少先隊(duì)員。在簡(jiǎn)短自我介紹之后，我想了解的第一個(gè)問(wèn)題是：“姐姐，你來(lái)少代會(huì)有什么感想嗎？”
“有，我非常激動(dòng)和自豪。因?yàn)�，我成為了十佳少先�?duì)員！
我趁機(jī)取經(jīng)：“那么，你有什么秘訣、經(jīng)驗(yàn)或方法可以傳授一下嗎？”
“當(dāng)然可以，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講，在作業(yè)中要一絲不茍地去完成它�！苯憬闼斓卣f(shuō)。
“那你想對(duì)沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)的少先隊(duì)員說(shuō)些什么呢？”
“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！跟我們一樣參加少代會(huì)，做十佳少先隊(duì)員！”
“嗯，謝謝你接受我的采訪(fǎng)。”我在心里暗暗地加自己鼓勁，一定要爭(zhēng)�。�
接著，我又來(lái)到一位李校長(zhǎng)旁邊，針對(duì)我提的：李校長(zhǎng)，您想對(duì)還沒(méi)有成為少先隊(duì)員的同學(xué)說(shuō)些什么嗎？校長(zhǎng)親切地說(shuō)：我想對(duì)他們說(shuō)：你們要積極加入少先隊(duì)，成為少先隊(duì)員后也要向那些十佳少先隊(duì)員一樣，來(lái)參加少代會(huì)，這樣，會(huì)提高自己的光榮感，感受到這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命感。
這次采訪(fǎng)，讓我感受到了校長(zhǎng)的殷切希望和當(dāng)十佳少先隊(duì)員的不容易。同時(shí)，感受到了自己作為少先隊(duì)員的那份光榮和責(zé)任感。
我是光榮的少先隊(duì)員，我是光榮的.蕭山日?qǐng)?bào)小記者。
你好三年級(jí)作文 篇3
公共汽車(chē)在寬闊的馬路上行駛，他看見(jiàn)的東西最多了，他聽(tīng)說(shuō)的故事最多了，他知道的事情最多了。
他知道小朋友喜歡到風(fēng)景區(qū)游玩，就加大馬力，提高速度，把他們送到風(fēng)景區(qū)，讓他們盡情領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。
他知道小朋友們愛(ài)吃水果，就加大馬力，提高速度，把他們送到瓜果飄香的果園里，讓他們盡情品嘗美味的水果。
他知道小朋友們愛(ài)看書(shū)，就加大馬力，提高速度，把他們送到知識(shí)豐富的圖書(shū)館，讓他們放松心情，盡情的暢游知識(shí)的海洋。
他知道小朋友們愛(ài)游泳，就加大馬力，提高速度，把他們送到一望無(wú)際的大海邊，讓他們變成一條條自由自在的逍遙，在大海里游戲。
公共汽車(chē)，全世界的每個(gè)角落他都看到了，全世界美的、丑的、他都看見(jiàn)了。
公共汽車(chē)愛(ài)學(xué)習(xí)的人們；
公共汽車(chē)愛(ài)探索的人們；
公共汽車(chē)愛(ài)活潑可愛(ài)的孩子們。
孩子們，你們好！——小朋友們，你們聽(tīng)見(jiàn)公共汽車(chē)的聲音了嗎？公共汽車(chē)在向你們問(wèn)好呢？
公共汽車(chē)開(kāi)心地行駛在寬闊的馬路上。
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