有關(guān)對(duì)不起三年級(jí)作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的對(duì)不起三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇1
“對(duì)不起呢……烈焰猩猩，我利用了你�！�
我多么想再一次的對(duì)烈焰猩猩說出這句話，可是，為時(shí)已晚。他再也聽不到了。
甚至，我還想見一見他，對(duì)他微笑著。
甚至，我還想對(duì)他說：“烈焰猩猩，我們?nèi)ゴ虬⒖宋鱽啺�？�?/p>
甚至……
可是，這一切都不能重來了，這一切都不可能重現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我只有一個(gè)愿望，對(duì)烈焰猩猩說：“對(duì)不起�！�
我利用了你。
兩年前。
我輕輕的打開了門。
有一次的看見了那個(gè)傻瓜，他面對(duì)著我，傻傻的微笑著。眼里充滿了溫柔的光芒，背上的火焰悲哀的燒著。
那是一個(gè)冬天，氣溫十分低。可他從我早上走了開始，就一直坐在那里，一直傻傻的等我回來，一直忍著渾身的寒冷等我回來。
他很傻，對(duì)吧？
我不是那種冷冰冰的人，但我不喜歡他，打從心底的不喜歡他。
他一點(diǎn)也不可愛，一點(diǎn)也不溫柔，至少在我看來是這樣。
我的隊(duì)伍里，有巴魯斯，有布布花，唯獨(dú)沒有烈焰猩猩。
可是，誰叫每天的任務(wù)里偏偏就有小火猴的任務(wù)？為了那一萬點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我只好在博士笑咪咪的眼下，十分厭惡的領(lǐng)取了小火猴，或得了他。
此后的每一天，我?guī)е屗诰毠κ�，一次又一次的或得�?0xx點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
“主人，你看，我戰(zhàn)勝浮躁了呢……”
“主人，我越來越勇敢了呢！”
“主人，我進(jìn)化了呢！”
是的，他因?yàn)榫毠κ脑�，一天又一天的在成長(zhǎng)，一天又一天的變強(qiáng)，但是，我在利用他啊。
可是，我無動(dòng)于衷。
哪怕是你進(jìn)化成了烈焰猩猩，我也不會(huì)親自去培育你的。
我不喜歡他，打從心底的不喜歡。
可是，自從我喜歡冰雪天使索拉之后，我就瘋狂的想打敗阿克西亞，只是每一次大敗而歸。
看來，我又要再一次的利用他了呢……
我緩緩的打開倉庫，輕輕按下火系的按鈕，看著一臉兇相的烈焰猩猩，我十分不情愿的將它放進(jìn)了寵物包。
“主人，你放心，既然你這么相信我，我一定會(huì)為你打敗阿克西亞的。”
為什么？我的心那么不舒服？是因?yàn)槲以谝淮蔚睦昧怂麊幔?/p>
這不像我。
塞西利亞星。
望著高高在上的阿克西亞，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，能贏嗎？
烈焰猩猩拼勁他的全力在戰(zhàn)斗，可是，畢竟級(jí)數(shù)相差太遠(yuǎn)，眼看著他就要輸了。
“不行，為了主人，我不能輸！”那個(gè)傻瓜，那個(gè)傻到底的傻瓜，他竟然用自己背上的生命火焰去觸碰阿克西亞，阿克西亞一聲慘叫，王者風(fēng)范蕩然無存。
那個(gè)傻瓜，他難道不知道，這樣做他會(huì)喪命的嗎？
我不顧一切的跑過去，扶起奄奄一息的烈焰猩猩，眼淚不聽話的留下來。
“你這個(gè)笨蛋，你在做什么！？”
“主人……這樣……你就可以或得索拉了吧……”
他說得沒錯(cuò)，阿克西亞的身體化為一個(gè)精元。
“你……為什么那么傻？”
“既然主人那么……喜歡我……既然主人相信我�！彼念^，深深地垂了下來。
“烈焰猩猩！”
這，就是兩年前的那件事。
而今天，就是烈焰猩猩的生日。
事后，雖我得到了索拉，但我從來沒用過它，一直將它放在倉庫的最深處。
烈焰猩猩，你還幸福嗎？
你還快樂嗎？
你還愛我嗎？
在天堂的你……想我了嗎？
對(duì)不起，烈焰猩猩。我利用了你。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇2
對(duì)不起我錯(cuò)了
媽媽，你為我付出了很多心血，而我卻不聽您的話，還發(fā)脾氣。我想對(duì)您說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
記得有一次，您帶我去超市里買東西，我在超市里精挑細(xì)選，一下子就看見了一個(gè)做得非常精致的機(jī)器人，渾身上下五顏六色的，簡(jiǎn)直帥呆了！我心里想：我們班上許多同學(xué)都有了，他們都不借給我玩，今天我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，買一個(gè)回去！于是，我向媽媽說：“媽媽，我想買這個(gè)機(jī)器人！”“不行！這么貴！要一百多塊錢！”媽媽斬釘截鐵地說�！安宦�，買一個(gè)嘛�！薄安恍�！”媽媽堅(jiān)定的說。說完，媽媽便一扭頭走了。我看著媽媽的背影，哇哇大哭了起來。媽媽那我沒辦法，只好無可奈何地給我買了一個(gè)機(jī)器人。
記得還有一次，放學(xué)了，媽媽接我回到家，我卻沒有做作業(yè)，而是打開電視津津有味地看了起來。媽媽要我寫作業(yè)，我卻不肯。媽媽那我沒辦法，只好去廚房做飯。當(dāng)我吃晚飯的時(shí)候，我才去做作業(yè)，于是，那天我做作業(yè)做到了九點(diǎn)鐘。
媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我以后我一定會(huì)聽你的話，好好學(xué)習(xí)，孝順您！
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇3
“嗚嗚嗚，再見，媽媽！”淚水像瀑布般“嘩嘩”從“天”而降。
“媽！倒杯水來；媽！取袋薯片；媽！收拾房間……”我坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊命令媽媽�！叭^六臂”的她早已汗流浹背了，那一顆顆汗珠好似洪水似的，就連頭發(fā)都“連根濕起”了。她還在賣力地打掃著，“咔嚓”，我聞聲躍起，跑向臥室，�。￠T簾掉了，那可是我地“心肝寶貝”呀！“媽媽，你是怎么回事，拖地都要碰壞東西，難道沒長(zhǎng)眼睛？媽媽連忙拿起門簾，用雙面膠粘好門簾，直到我滿意后才進(jìn)行下一項(xiàng)工作。
哈！終于要走了。我在大路上蹦著；叫著，鬧著。上了車，興奮地等著車子開動(dòng)。媽媽要走了，跟我說再見了：“女兒，玩開心點(diǎn)！”我心中劃過一種莫名地感覺：“媽媽沒在，我到底該怎么辦？怎么安排生活？鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里“徘徊”不停，現(xiàn)在終于流下來：“媽媽！你別走呀，媽媽，你不要走，我不該跟你斗嘴，嗚嗚嗚……”
唉！還是走了，望著遠(yuǎn)處的媽媽，想起當(dāng)初對(duì)媽媽的大吼大叫，對(duì)不起！媽媽。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇4
兩年前的一個(gè)暑假，我在家附近的小樹林里撿到兩顆被遺棄的小鳥蛋，這兩顆蛋全身冰涼，但還能感覺到有一絲生氣。我一向喜愛小動(dòng)物，不忍心將它們丟棄在這里，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)受過一次傷害了，我不想讓它們?cè)儆幸淮瓮瑯拥脑庥�。為了保護(hù)好這兩個(gè)小生命，我撿了一些樹枝和樹葉費(fèi)了九牛二虎之力編了一個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥巢，希望在這個(gè)巢里鳥蛋會(huì)不在冰冷。本來想再為它們做些什么，忽然聽到媽媽在叫我回家吃飯了，我小心翼翼的把建好的鳥巢和蛋放在了一個(gè)能避風(fēng)的樹杈上，回家了。
晚飯時(shí)，本想說服媽媽能夠同意讓我把那兩個(gè)鳥蛋帶回家，媽媽卻說我還小，照顧不好那兩顆鳥蛋的，說不定鳥媽媽會(huì)來找它們的。第二天我偷偷從家里帶出來一張很厚很暖和的小毯子，我把它們包裹在鳥巢里，心想這樣就算沒有鳥媽媽，雛鳥也能自己孵出來了。
從那以后我每天都來看這兩顆鳥蛋，但是后來開學(xué)之后我就再也沒有來過。直到某一天我突然想起了它們，它們卻因?yàn)槲业氖韬鲈缫褯]有了生命。鳥巢里也只剩下一張破舊的毯子，裂開的蛋殼和兩具雛鳥的尸體……
我悲痛不已，既然我決定要照顧它們，我就是它們的“媽媽”，但因?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)，讓這兩個(gè)無辜的小生命還未感受過生命的美好就消失了……
至今我仍忘不掉我曾收養(yǎng)過的那兩顆鳥蛋，它們是因?yàn)槲业拇笠獠潘赖舻�。雖然它們已經(jīng)不在了，但我仍思念著它們，就好像牽掛著我遠(yuǎn)方的親人一樣。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇5
昨天晚上媽媽叫我背好詞好句我一點(diǎn)都不用心，一會(huì)玩這樣，一會(huì)玩那樣，沒有一刻安寧。媽媽生氣了，就抽我背誦好句，結(jié)果我一個(gè)都背不下來。媽媽氣急了就用手打我的臉，打得我臉上火辣辣的疼，我哭了起來。
我委屈地哭著，哭聲中，往事一幕幕呈現(xiàn)。爸爸因?yàn)楣ぷ髅?jīng)常不在家，媽媽一個(gè)承擔(dān)了家里的全部家務(wù)，天天起早貪黑，為我煮飯、洗衣，送我上學(xué)接我放學(xué)，生怕我吃不飽，穿不暖。每天唯一的工作就是圍著我打轉(zhuǎn)。
記得有一次我和媽媽去公園玩，那天我穿得少了一些，有些冷，媽媽就把自己的`衣服脫下給我穿，而她自己身上就剩下薄薄的一層，那天晚上媽媽發(fā)起了高燒。
想到媽媽的關(guān)心和自己的不懂事，我慚愧極了，我趕緊止住哭聲，重新把好詞好句抄在本子上，又認(rèn)真地記了一會(huì)兒。我去請(qǐng)媽媽抽，抽了十個(gè)我都背到了。
對(duì)不起，媽媽，我以后會(huì)努力的，我不會(huì)再讓您失望，讓您傷心了！
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇6
以前，我喜歡畫畫。
每個(gè)學(xué)期，我都要報(bào)繪畫班。
最近，我迷上了乒乓球。練習(xí)乒乓球還是繪畫？我左右為難，不知怎么辦。我不忍地把繪畫班這三個(gè)字劃了一條斜線，放棄了它，選擇了乒乓球。走上我的乒乓球生涯，我決定一心只打乒乓球，絕不反悔，要做到“一言既出駟馬難追”。
一次，我又被繪畫迷了心。上美術(shù)課，我隨便畫了一幅畫，自己覺得畫面很唯美，以為會(huì)得到老師和同學(xué)的夸贊。誰知老師批閱后我一看，��！才八十六分！我很痛苦，難道我就不能乒乓球和繪畫兩全嗎？我想要兩個(gè)愛好同時(shí)發(fā)展，不要缺這個(gè)少那個(gè)。這不是最好的選擇嗎？但我給自己下了“軍令”——只能一心學(xué)習(xí)乒乓球。我同學(xué)說：“你到我們這里來學(xué)習(xí)繪畫吧！我們一起玩、一起學(xué)，不好嗎？”
“不行。我現(xiàn)在只學(xué)乒乓球，不能學(xué)別的，雖然我想學(xué)繪畫�！眿寢尳�(jīng)常說的話，我越想越有道理：一個(gè)人的精力是有限的。這里用多了，那里自然就少了。
現(xiàn)在，我只能在家里自己練習(xí)畫畫，去乒乓球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)乒乓球。不能去繪畫班學(xué)習(xí)繪畫，我有一點(diǎn)對(duì)不起它。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇7
人生總有許多對(duì)不起，但我覺得，我的對(duì)不起是最多的。
每一次都是我讓你受欺負(fù)，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。
請(qǐng)你記得，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，不要幫我擋著；請(qǐng)你記得，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，不要幫我承擔(dān)；請(qǐng)你記得，每當(dāng)我想調(diào)皮時(shí)，不要阻攔我……
每次有人欺負(fù)我時(shí)，你總是擋在我前面；每次我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你總是對(duì)老師說：老師，不關(guān)她的事，是我做的；每次我想打別人時(shí)，你總是阻止我，害得我打到了你。
對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇8
我的母親似乎只有平凡可以形容了，她并沒有出眾的功績(jī)，沒有超人的智慧的，跟沒有非凡的魅力……
也許是的，他與天下的母親進(jìn)著一樣的職責(zé)，與在你在你名落孫山時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)你的人是母親，在你獲得榮譽(yù)時(shí)，第一個(gè)與你分享快樂的是母親，飯桌上，會(huì)在你的飯碗里第一次填菜的是母親。也許這些我們都已習(xí)慣了，認(rèn)為那理所當(dāng)然，而母親卻依然默默的做著。母親雖然平凡，卻奉獻(xiàn)出了她僅有的一切…… 而我卻沒做到我應(yīng)盡的一切，每當(dāng)在身旁一次又一次的嘮叨時(shí)，我總會(huì)十分的不耐煩，從而一次次發(fā)生口角。在考試后，手中攥著那并不高的分?jǐn)?shù)，總有一種愧疚寧在心頭。做為一個(gè)兒子，我并沒有付出，我似乎一次又一次的讓母親傷心，但母親卻一次又一次的鼓勵(lì)著我前進(jìn)，然而那似乎讓我更有一種愧疚之情。但在母親心中我卻永遠(yuǎn)是最棒的，然而我卻時(shí)常讓母親失望，但母親總會(huì)說：“還會(huì)有下次的，努力。 ”
而母親現(xiàn)在依然默默的做著他的那一份事，我真想對(duì)他說一聲對(duì)不起，然而我卻一次放棄了，我相信從今天開始，去用行動(dòng)驗(yàn)證那句話：“對(duì)不起，母親！”
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇9
陽光明媚的一天，我正躺在椅子上悠閑地看書，原本堅(jiān)硬的椅子仿佛變成了一張柔軟的床。
我有一個(gè)習(xí)慣，就是會(huì)從書中摘抄一些好詞好句或者書中的道理記在一個(gè)淡紫色摘抄本上。當(dāng)我拿出摘抄本和鋼筆，準(zhǔn)備奮筆疾書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見了。
我看了看班里的人，只有她最奇怪。對(duì)，肯定是她！如果換作平常，她肯定在外面玩得正高興呢！
我朝她走過去，發(fā)現(xiàn)她的嘴角有一抹不易察覺的奸笑，我更加懷疑她了。
“哎，劉想，我知道你拿走了我的筆袋，不用再裝了！”我說。
“真是的，我就看看而已。給！”
我找了找，還是沒有我那根筆。“不用再裝了，把我的筆還給我！”
“什么筆？我不知道呀！”
“喲，劉想，演技不錯(cuò)嘛，都可以去好萊塢拍電影了，但是現(xiàn)在，戲已經(jīng)結(jié)束了，快點(diǎn)還給我的筆！”
“我真的沒有拿，請(qǐng)你相信我！”說著，她的眼淚從臉頰上滑落了下來，手緊緊地拽住了我的衣角，但，我沒有搭理她。
放學(xué)了，我匆匆地跑回家，翻書包的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來我把筆放在了書包的一個(gè)夾層里，可是我給忘得一干二凈。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一天已經(jīng)過去了，可是她那堅(jiān)定的聲音還徘徊在我的耳邊，我心里很愧疚。
現(xiàn)在，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說一聲：“朋友，對(duì)不起！”
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇10
星期日，媽媽從寵物商店給我買了一只小寵物狗。當(dāng)時(shí)，我看著小狗那憨頭憨腦的樣子，感覺非常好奇，兩三央求，媽媽才答應(yīng)了我。
那天下午，我抱著小狗去公園里玩，恰巧碰到了幾個(gè)好伙伴。她們看我抱著一只小狗，就都擁了上來。她們都很喜歡這只小狗，一會(huì)兒抱抱，一會(huì)兒摸摸。
小狗在我們的懷里似乎很不自在，扭動(dòng)著它小小的身子，想要跳下去。我把它放在地上，它果然撒起了歡。這聞聞，那嗅嗅，看起來很開心。小狗跑起來的樣子格外可愛，像個(gè)大雪球在向前滾動(dòng)。
于是，我們就讓小狗追著我們跑。過了一會(huì)兒，我們跑累了，往后一看，小狗已消失得無影無蹤了。我急得差點(diǎn)哭出來，連忙和伙伴分頭找。張程赫去兒童樂園里找，徐凡慧去健身區(qū)找，我去人工湖邊找。我們找了很長(zhǎng)時(shí)間，仍然不見小狗的影子。天慢慢黑了下來，我只好放棄了�；氐郊依�，我一想起那只失蹤的小狗就萬分難過。
我以后如果再擁有小動(dòng)物的話，一定會(huì)好好愛護(hù)它，不讓它受到任何傷害。
小狗，對(duì)不起。
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