猜猜他是誰三年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰三年級(jí)作文1
每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。
他是一個(gè)男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作，別人做一個(gè)動(dòng)作，他就跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí)，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個(gè)刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。
他很聰明，雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小，不過，老師提出的問題一般都能答對(duì)，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們?cè)谧呃壬希勚螒�，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。
各位，你們猜出他是誰了嗎？
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他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長(zhǎng)，跑得比我快，是個(gè)很愛玩游戲的男孩。
他是我的好朋友，記得有一次他的語文作業(yè)一星期都沒有交了，被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆，只見他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書包里找，但還是沒有找到，最后終于向我發(fā)出借筆的求救信號(hào)，我爽快的答應(yīng)了。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒有完成，本應(yīng)該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業(yè)，結(jié)果被經(jīng)過教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了，然后罰他到講臺(tái)上寫作業(yè)。這時(shí)他后悔不已，心想：“早知今日，何必當(dāng)初�！�
雖然他身上的壞習(xí)慣不少，但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運(yùn)球、投籃，我也學(xué)會(huì)了不少。
說了這么多，你們想知道“他“是誰嗎？大家都來猜一猜吧！
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我有一個(gè)朋友，他留著短短的頭發(fā)。眼睛像兩個(gè)黑色的葡萄。鼻子很平，像一個(gè)滑滑梯。他的一對(duì)大耳朵貼在臉上。最有趣的是他的那張大嘴巴了。他的那張大嘴什么時(shí)候都不會(huì)輕易關(guān)起來。
還記得昨天的科學(xué)小講堂嗎？林煜軒爸爸給我們帶來了“小丑走繩絲”這個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。就是他，小手舉得沒完沒了，口都說干了。平時(shí)不管是語文、數(shù)學(xué)、英語還是什么學(xué)科，老師一提問，他都會(huì)舉起他高高的小手，像高高飄揚(yáng)在藍(lán)天的國(guó)旗一樣。
他還是一個(gè)大方的人，有一次，我家校本紙張用完了，正發(fā)愁呢！正好他有兩個(gè)家校本，大方地說：“別發(fā)愁了，我有兩個(gè)家校本，送你一個(gè)吧�！闭娴�，我高興得一蹦三尺高。
他還是一位足球小能手，只要踢足球，球場(chǎng)上就一定有他的身影。
他是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
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他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請(qǐng)繼續(xù)聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關(guān)系�！�
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請(qǐng)他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。
到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？
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他的個(gè)子高高的，眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，像黑寶石一樣，他的鼻梁高高的，嘴巴大大的.，皮膚白白的。
他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球，他的這些運(yùn)動(dòng)都很好，他跑步比兔子跑的還快，他是我們一年級(jí)和二年級(jí)的跑步冠軍。
他的語文很棒，數(shù)學(xué)也很棒，他上課很認(rèn)真聽講，都到了三年級(jí)了，老師才批評(píng)過他一兩次，他也馬上就改正了。
他的性格很好，經(jīng)常樂于助人，和每個(gè)同學(xué)都能和睦相處。二年級(jí)學(xué)期末的時(shí)候，老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)選班級(jí)最受歡迎的人，他以四十六票的最高成績(jī)?nèi)脒x。
他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏，我們每天下課了都會(huì)玩這些游戲。
他是我們班的王牌人物，也是我的好朋友。你們猜猜他是誰？
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他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽，蓬勃的生長(zhǎng)。他有著一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛，笑起來眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。
愛心小天使
他是一個(gè)有愛心的男孩兒，上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對(duì)，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的家�。 闭f著說著，他的眼睛濕潤(rùn)了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家
他還是個(gè)小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對(duì)不起對(duì)不起！”他微笑著說沒關(guān)系，我慚愧極了。
哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰了吧，他就是我們作文班的趙逸帆，一個(gè)既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。
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今天，我給你們介紹一個(gè)人。他帥氣十足，長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，平坦的前額，兩只炯炯有神的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，挺直的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。他非常喜歡穿黑色的衣服，左手腕上還戴著一塊藍(lán)色的手表。你猜到他是誰了嗎？不知道的話請(qǐng)繼續(xù)猜吧！
他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，愛打乒乓球、羽毛球、籃球……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常常能看到他矯健的身姿。學(xué)校每次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是踴躍報(bào)名參加，曾經(jīng)多次獲獎(jiǎng)，特別是乒乓球這一項(xiàng)目，每次都榮獲小組冠軍。他的夢(mèng)想是參加國(guó)際乒乓球大賽，為中國(guó)創(chuàng)造輝煌。
他不僅愛運(yùn)動(dòng)，還是一個(gè)助人為樂的人呢！
有一次，他在公交車上，看見一位老奶奶手里提著許多東西上車了，他連忙主動(dòng)站起來給那位老奶奶讓了座。老奶奶當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。車上的人們看見了都夸他是個(gè)助人為樂的好孩子。
同學(xué)們，你們能猜出他是誰了嗎？哈哈哈，他就是我——陳思偉，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、助人為樂的男孩。希望大家喜歡我喲！
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外形特點(diǎn)：圓臉，濃眉，小眼，微胖，與同齡人相比，有些矮。
性格特點(diǎn)：十分內(nèi)向，看起來溫文爾雅，可發(fā)起脾氣也怪嚇人的。不過人緣還是挺好的，無論是誰都談得來，因?yàn)楣制馐浅３１弧胺獯妗钡摹?/p>
最大的愛好：看書——書是良師益友。只要有時(shí)間，拿起一本書會(huì)一直把它“啃”完，才算罷休。一次，他看《魯濱孫漂流記》入迷，忘記了寫家庭作業(yè)。等他想起來時(shí)，趕緊手忙腳亂地胡畫，也因此被老師在課堂上當(dāng)作典型，特意“表揚(yáng)”了一通。即使這樣，他還是繼續(xù)看書，因?yàn)樯牟涣死薄?/p>
最可笑的缺點(diǎn)：哭！雖然說男子漢流血不流淚，可他做不到，因?yàn)樗杏X不管多大的委屈，只要他哭出來就輕松了。今天下午，老師公布月考成績(jī)，他又被同學(xué)趕超了，他心里特憋屈，“為啥他兩次都超越了我，我為啥不能三連冠？”再看看同學(xué)得意的樣子，他的氣就不打一處來，憋了一個(gè)下午，放學(xué)回家把自己關(guān)在房間里，嚎啕大哭，哭完了，好了，現(xiàn)在沒事了。
這個(gè)人呀就是我，你一定要記住喲！
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他長(zhǎng)得非�？蓯�。個(gè)兒不高，剃著西瓜頭，戴著一副藍(lán)框眼鏡，還有一雙很大的耳朵，真是名副其實(shí)的“招風(fēng)耳”。
他是我的“鐵哥們”。每天下課都會(huì)陪我玩，看見我總笑瞇瞇的。當(dāng)我考砸傷心的時(shí)候，他總會(huì)安慰我說：“沒關(guān)系，努力下總有一天會(huì)考好的！”這句話像一杯甜津津的蜂蜜水滋潤(rùn)我的心。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí)端正地坐著，眼睛炯炯有神地盯著老師，豎著耳朵認(rèn)真傾聽老師所講的每一個(gè)字，每一句話。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，他眼珠子一轉(zhuǎn)，鏡框一推，眉頭一皺，沉思一會(huì)，頭一抬，一下子就知道了答案。偶爾詞語聽寫，我寫不出來時(shí)，他都能拿到一百分，常常被老師表揚(yáng)，我真佩服他！
他還是我們班的“鋼琴王子”。每天在家練鋼琴至少要三個(gè)小時(shí)。他手指非常靈活，雙手在琴鍵上快速地摸索著，像兩只鋼琴小精靈在琴鍵上跳舞。時(shí)而跳起芭蕾舞，時(shí)而跳起探戈，時(shí)而跳起華爾茲……令人陶醉。記得一次在期末酒會(huì)上，他演奏了一首曲子《春之歌》。曲子一彈完，同學(xué)們馬上就報(bào)以雷鳴般的掌聲。我忍不住走上前去，拍拍他的肩膀，豎起大拇指說：“哥們，你太牛了！”
哈哈，這下你能猜出他是誰嗎？
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我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué)，他今年9歲了，請(qǐng)你快來猜猜他是誰吧！
他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來很帥氣。
他非常喜歡看書，看書時(shí)總是很認(rèn)真，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。
可是，他也有缺點(diǎn)，上課時(shí)愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來攪去，看上去好像很開心。不過上了三年級(jí)后，他就把這習(xí)慣改掉了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說“哎呀！嚇?biāo)缹殞殹敝惖脑�，�?jīng)常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的開心果。
這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
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我有這么一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的朋友，她有時(shí)用水靈靈的大眼睛賣萌，看著令人心動(dòng)；有時(shí)又把大嘴巴撅起來好像誰也惹不起她；有時(shí)臉紅通通的，像一朵害羞的小花一樣。尤其是笑的時(shí)候，把水汪汪的大眼睛丟得無影無蹤。
作為表情包的她，善于用各種各樣的表情代替千奇百怪的語言：如果她狠狠地瞪了你一眼，還咧開嘴大笑起來，不要以為她放過你了�？炫馨�！不要問我問什么，哦！你大難臨頭了！兄弟，保重��！如果她先對(duì)你笑了笑，再瞪了你一眼就走了，你安全了，不對(duì)！是暫時(shí)安全了，不要覺得我在騙你，我要?jiǎng)衲阋痪�，現(xiàn)在開始躲閃她吧！
經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間觀察，我發(fā)現(xiàn)她的表情非常豐富：開心時(shí)，游戲輸了還樂呵呵，好似能含住一顆大西瓜；生氣時(shí)，叉著腰吶喊的聲音仿佛全世界都聽得到，如果在這時(shí)抹黑她準(zhǔn)會(huì)被她列入黑名單。可當(dāng)她專注地鉆進(jìn)書里去，一點(diǎn)聲音也沒有，當(dāng)前音量：零；外界干擾：零。呀！吵到她了，一張三米巨人般的長(zhǎng)臉能把人嚇得臉發(fā)紫。和大家講笑話的時(shí)候還沒說她就笑得從椅子上掉了下來，砰！聽見了沒有？每次組織活動(dòng)一聽到照相她就去搶鏡頭了。
同學(xué)們，猜猜看，這個(gè)搶鏡的表情包小姐是誰？哈！這個(gè)同學(xué)答對(duì)了！是我！笑話講得不好聽您包涵，我閃！
猜猜他是誰三年級(jí)作文12
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報(bào)告給老師�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文13
在我們班里有一個(gè)獨(dú)一無二的男孩，他活潑開朗，勤學(xué)好問，坐在第五排，他很喜歡踢足球，你們想知道他是誰嗎？我先不告訴你們，請(qǐng)你們看我描述的文字來猜一猜吧！
他長(zhǎng)得很帥，皮膚很白，非常的瘦，身體瘦的像剛長(zhǎng)出來的小樹枝。他的眼睛小小的，每次一笑都瞇成了一條線。他那小嘴能說會(huì)道，總是會(huì)有一大堆說不完的話。他有兩顆又大又白的兔子牙，每次一笑都能看見那潔白的牙齒。他每天都會(huì)穿白加黑的T恤衫，他還有一顆大大的痣長(zhǎng)在嘴邊，好像沒有吃完的一顆米。他還有一點(diǎn)白頭發(fā)，大家都覺得他是思考題目過于認(rèn)真，才有這些白頭發(fā)呢！
說起他這個(gè)人，他很愛學(xué)習(xí)呢，有一次我到教室找他玩，可是他說：“我要溫習(xí)功課，你沒聽說過嗎？子曰，溫故而知新，可以為師矣�！蔽艺f：“好吧，你溫習(xí)功課吧，我去玩了！”可是上課了，我從操場(chǎng)上回到教室里，他還是在那溫習(xí)功課呢！
他也很愛踢足球，我記得有一次我們正在上足球課，我正好和他分成了一隊(duì)，可是，他只要接到球就往對(duì)方球門踢，結(jié)果他每踢一球基本上都會(huì)進(jìn)。最后我們以四比一的成績(jī)贏得了勝利，我們還把他稱為“足球小將”呢。
看了我的介紹，你們知道他是誰了嗎？他就是獨(dú)一無二的——王皓博。
猜猜他是誰三年級(jí)作文14
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。
他高興的時(shí)候猶如花朵怒放，會(huì)一跳三尺高；生氣的時(shí)候樣子可難看了，真像個(gè)可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽課，寫作文算是他的特長(zhǎng)，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對(duì)新生事物，都比較好奇，對(duì)新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn)，這也是他的缺點(diǎn)之一，還有一些，比如對(duì)自己的長(zhǎng)處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰，呵呵，對(duì)了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰三年級(jí)作文15
我有一個(gè)好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神！高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個(gè)帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風(fēng)一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭�，我緊跟在他后面緊追不舍。
突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來了�！彼B忙扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o(jì)醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下�！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗�(dān)心我。那時(shí)候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個(gè)道理。
你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！