學(xué)會游泳三年級作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會游泳三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會游泳三年級作文 篇1
到了游泳館，我看見周煥杰也來學(xué)游泳，“撲通”我跳下了水面，晶瑩的水珠仿佛是一個個通明的小精靈在空中跳舞。這時教練走過來，教我們換氣，教練先做給我和周煥杰看，接著又讓我們學(xué)蛙游的腿法（因為我們倆，選擇的是先學(xué)蛙游。）
第二天，我背著浮板，在水中游，像一只小青蛙在游。本來是靠著邊游，慢慢的我放大了膽子往對岸游。
第三天，教練問我們誰敢摘掉浮板游，“我”我自信的舉起手來，結(jié)果反到喝了一大口，“免費的水”，可我沒灰心，先靠著邊游，“�。 笨梢杂紊弦恍《温�，不知怎么我特別興奮，一下子游到了對面，哇！我簡直不敢相信！
我經(jīng)過了十五天的練習(xí)，還有爸爸、教練的認真指導(dǎo)下，我可以象青蛙一樣在水里游來游去了，我可以游到游泳池的第六條線了。
可是，我每次都只能游到第六條線，就差一條線我就可以游到對岸了，我想：我為什么就不能堅持到對岸？爸爸說媽媽今天要來看我游泳，爸爸說的是真的，媽媽真的來了，我想給媽媽看我游到對岸，我就長吸了一口氣，一沖，沖了好遠，當(dāng)我游到第六條線的時候，我已經(jīng)覺得腳有點累了，可是，我還是不停，�。∥医K于游到對岸了，我好開心！
爸爸說我要不要挑戰(zhàn)一下深水區(qū)？我先是有一點害怕，我在爸爸的鼓勵下，我終于敢游了，突然我覺得我的頭撞到了什么東西，原來是岸，我覺得我好了不起。學(xué)會游泳我真開心！
學(xué)會游泳三年級作文 篇2
暑假里，哥哥帶我去游泳館學(xué)游泳，那真是快樂的一天，你想知道為什么嗎？請聽慢慢來說。
一開始我很害怕，哥哥縱身一跳就下水了，我用腳輕輕點了一下水面，好冷呀，這讓我更不敢下水了。哥哥說：快下來，水里面可；涼快了。我說：你覺得涼快，我不覺得啊，更何況水還很深，如果把我淹死了，那該怎么辦呢？哥哥說：沒事的，我會保護你的。我眼睛一閉，撲通一聲跳了下去，終于下水了，可不像岸上，兩腿發(fā)軟，身體好像飄來飄去。我急忙緊緊地抱住哥哥的脖子，腿夾住哥哥的腰部，口里直喊著：我要回家，我要回家。哥哥說：別害怕，別害怕，一步一步地學(xué)，總能學(xué)會的。過了一會兒，我才壯著膽，兩腿向后伸了一下，覺得沒事，接著兩腿再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身學(xué)了起來。反反復(fù)復(fù)終于學(xué)會了用腳游泳。這時，我臉上露出了笑容。
今天我學(xué)會了游泳，而且我還明白了一個人要知難而退，勇往直前，才能克服困難。
學(xué)會游泳三年級作文 篇3
媽媽帶我去學(xué)游泳，我很高興，一路上心情特別爽。
可是，我一來到游泳池，就特別害怕。你看，水多深，多危險啊！教練讓我到淺水池邊先走一圈，適應(yīng)一下，接著教練讓我憋好氣，他用手把我的頭壓進水里，我不小心張開了嘴，喝了一口水。我掙扎著抬起頭，還沒有等我吸氣，頭又被教練按了下去，就這樣反反復(fù)復(fù)，我喝了許多水。下課了，媽媽問我喝不喝水，我說我不喝，你們知道我為什么不喝水嗎？
大約上了五節(jié)課，都是學(xué)習(xí)游泳基本功。接下來，教練讓我們學(xué)習(xí)蛙泳。教練游了一次，示范給我們看。只見他雙手合攏，腳并攏，腳蹬的時候，手要劃一圈。我很害怕，手合攏，腳合攏，就不敢蹬，不敢劃。我站了起來，我又試了一次，只是腳蹬，手沒劃。我再試了一次，這次動作很標準，手伸直，腳合攏，腳一蹬，手一劃，我成功了！當(dāng)時，我開心地叫了起來！
大約上了十堂課，教練說：“今天，要泳四百米。”我游了一百米，就不行了。又回去再來一次，這次游了兩百米，又不行了。我不服氣，再試一次，游了三百米，又不行了。這樣，一百米，兩百米，三百米，一次又一次增加長度。我咬咬牙再回去，我終于游了四百米，我是第一個游過四百米的，我興奮極了！轉(zhuǎn)過頭，看到岸上有好多小朋友、家長、教練都在為我鼓掌，為我加油！
最后一節(jié)課，教練說：“現(xiàn)在考試，游一公里�！蔽矣瘟艘话�，就快不行了。忽然，我耳邊響起了一個聲音，堅持就是勝利。我用力起來，終于游了一公里，我太高興了！
是時候跟教練再見了，我對教練說：“我們下次再見�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)游泳，我學(xué)會了堅持。
學(xué)會游泳三年級作文 篇4
每次我看到許多小朋友像一條條活潑的小魚一樣在水里嬉戲時，我是既羨慕又嫉妒，心里有了想學(xué)游泳的念頭。恰逢暑假,于是媽媽給我報了個游泳班，讓我學(xué)習(xí)游泳。
上第一節(jié)課時，我興致勃勃地來到游泳館，就像一只興奮的小兔子似的，蹦蹦跳跳地在更衣室里邊玩邊換衣服，甭提多高興啦！
穿完游泳衣，我來到游泳池旁邊，四處張望，發(fā)現(xiàn)標識牌上寫著：深水區(qū)2米，淺水區(qū)1.3米。我忽然覺得這不再是讓我那么興奮那么令人期待的游泳館了，而是有些可怕了：“水會不會沒了我？會嗆著我嗎？”我磨蹭著慢慢地走到教練面前，把票給了他。
教練點完名后，告訴我們第一堂課要學(xué)的是蛙泳。他說蛙泳就像青蛙一樣在水里游泳，十分簡單。
教練讓我們下了水，呀！水真涼。不過我發(fā)現(xiàn)水才到我的胸脯，我就不怎么害怕了。教練首先教給我們換氣。輪到我了，我先站好，再把身子往下蹲，直到頭完全沒入水中，堅持幾秒，還要在水里將氣吐出，但是不能全吐出來，還要留四分之一的氣，抬出頭吐氣，再用嘴巴吸氣。一開始因為水涼我不敢動彈，全身發(fā)抖，上下牙齒一對對相互廝打，不過經(jīng)過一節(jié)課練習(xí)，我已經(jīng)可以熟練地換氣了。教練又教給我們劃手和蹬腳，劃手只需把手滑到位后，把手臂一夾，手伸回原位就OK了！可是蹬腳特別難，蹬腳是先把雙腿并攏，然后收腿、勾腳，再將小腿分開，像青蛙即將跳出去的姿勢，向外一蹬，再將腿并攏。我在水里足足做了五十遍，才做得像模像樣，可把我累壞了。
學(xué)習(xí)漂浮的.時候，我感到十分害怕，下水后，自己跟自己進行了很長時間的思想斗爭，才敢把頭扎進水里，然后把腳慢慢地離開池底，憋了好長一段時間的氣，我的腳終于漂出了水面，但是我不敢離開岸邊。教練看出了我的弱點，把我扶到離池壁較遠的地方，耐心地教給我漂浮的要點和如何在水里安全的站起來，還親自給我做了幾次示范，我認真地看著并用心記錄下來。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我可以在水面上自由地漂浮，還可以連續(xù)地做幾個標準的蛙泳動作了，我可高興了，相信再認真地練習(xí)幾天，我也可以像其他小朋友們一樣像小魚兒一樣在水里自由地玩耍了。
通過學(xué)習(xí)游泳，我真正明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要肯登攀！
學(xué)會游泳三年級作文 篇5
我學(xué)過跳舞，彈過古箏，還學(xué)過小小主持人，讓我覺得有難度的還是游泳。
7月16日是我第一天學(xué)游泳的日子，我穿好泳衣，戴好帽子，泳鏡，來到嚴分游泳館，看見了我的好朋友嘉嘉和湯佳雯已經(jīng)到場。陽光帥氣的沈教練正在迎接我們的到來。
他領(lǐng)著我們來到泳池旁，帶著我們做熱身運動，一二三四五六七八。第一節(jié)課，我們學(xué)閉氣，我閉得時間最長，嘉嘉第二，湯湯第三。第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)漂浮。這兩項都是扶著墻的，第三節(jié)課，我們學(xué)的是拿板漂浮。第四、第五節(jié)課，我們學(xué)習(xí)蛙泳姿勢，第一步，我們把腳翻起來，再把腳伸開，然后夾起來。第二步，把小臂往里，然后伸出去。教練叫我們把自己的上半身放在水里，我非常害怕，就忍不住哭了起來。教練安慰了我一下，說：“沒事，慢慢來�！�
第六節(jié)課開始，就學(xué)換氣了。換氣是最重要的環(huán)節(jié)，可是我始終學(xué)不會，教練很耐心的教我怎樣用鼻子吸氣，怎樣用嘴巴吐氣。我按照教練教的去做。一開始很怕，頭老是抬不起來，頭抬起來了，又忘記怎樣劃水，我心里那個急呀！還好教練始終很和藹，抓住我的手叫我別心慌，慢慢來。功夫不負有心人，一口、兩口、三口。我終于學(xué)會換氣了，這樣游起來輕松多了。教練笑瞇瞇地對我說：“心急吃不了熱豆腐，再熟練些，就更好了，接下來的幾天，你們就抓緊練習(xí)，迎接考試的挑戰(zhàn)。”
終于，考試的那天來了，我們?nèi)齻�都得了滿分。通過這件事，讓我知道凡事都要有耐心、有信心、才能學(xué)到扎實的本領(lǐng)。
學(xué)會游泳三年級作文 篇6
暑假到了，當(dāng)我聽到媽媽說幫我報游泳班的時候，我感到很害怕，但我又聽到媽媽說：“你這么大了，還不會游泳，真是羞死人��！”這時，我便暗下決心，一定要學(xué)會游泳！
學(xué)游泳的第一天，當(dāng)我來到熱鬧非凡的游泳場時，看到那里的小朋友各個技術(shù)高超地在水里躥來跳去，像一條條小魚。這時，我想學(xué)游泳的決心就更大了。換好泳衣，我在教練的帶領(lǐng)下，來到了游泳池前。我心跳加速，想打“退堂鼓”，教練好像看出了我的心思，就關(guān)心地對我說：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道不行呢？”聽了教練的話，我終于鼓起勇氣，下了水。
教練在旁邊指導(dǎo)，他說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水里蹬，像青蛙一樣�！蔽曳砰_膽子，按照教練說的去做，還游不到1米，身體就失去了平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。這時，我灰心了，就對教練說：“我不學(xué)了！”教練就笑著跟我說：“不要因為有一點難處就回頭了，世上無難事，只怕有心人！學(xué)游泳，不喝幾口水又怎么能學(xué)會呢！”我聽后就擦干眼淚繼續(xù)游了。
一會兒，教練叫我在游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己覺得已經(jīng)會了，再與手配合起來。 接著，我膽怯地走向前去，按照教練的說法去做，終于游出了1米。我激動不已，高興得跳了起來，不料，腳沒站穩(wěn)，又摔了個四腳朝天，�？晌也换倚�，一直向前游：1米、2米、3米、4米……我終于掌握了游泳的技巧。教練看到我那樣高興，就說：“只要相信自己，耐心去學(xué)，做什么事都能成功！”
這個暑假，我不但學(xué)會了游泳，還明白了“世上無難事，只怕有心人”這句名人警句的真正含義。
學(xué)會游泳三年級作文 篇7
我本身對游泳不感興趣，因為父母說游泳對我們很重要，既可以鍛煉身體，又能在洪水來臨時派上用場，所以我才決定去游泳的。
游泳對我來說是一個很新奇的東西，我激動地站在泳池邊，教練卻讓我先做動作，教練把我按在練習(xí)床上，先練手部的動作，手部的動作有三步，第一步，兩手做拱形；第二步，手心向外劃開；第三步，再把手像念經(jīng)一樣放在胸前。腿部的動作也有三步，第一步小腿朝內(nèi)，腳掌心朝外，變成內(nèi)八字往上鉤；第二步，放下并向外撥；第三步，返回原樣。學(xué)完這些動作后，教練終于讓我在水里游了，教練在我的背上放了一個極厚東西系起來，很像背了個書包，胳膊上放了三個很鼓的充氣物，一切都準備好了以后，教練才讓我下水。我在水里按照教練的指導(dǎo)游了起來，誰知，我竟然奮力的蹬了半天，還在原地打轉(zhuǎn)，我生氣極了，把手放在水面上，開始慢慢地撥，腳使勁往后面踩，身體不住地扭動，頭向上仰著，好像一只小毛毛蟲。過了一會兒，奇跡發(fā)生了，我竟然在不知不覺中游了泳池的一半，爬上岸，我興奮地跳了起來，高興無比地吶喊：“我學(xué)會了！我學(xué)會了！”可是轉(zhuǎn)念一想，我身上還背著一堆輔助我游泳的充氣物，不行，我一定要爭取不戴任何漂浮物游，就這樣，結(jié)束了第一堂課。
后來，老師讓我不斷地聯(lián)系憋氣，因為我每次都嗆水，可是越練，越是不想學(xué)，甚至有一次竟想，我會不會淹死在這里呢？太恐怖了。不過，媽媽語重心長地對我說：“做任何一件事都不能半途而廢。”我又想起教練說過：“游泳其實沒什么可怕的，只要你認真游，再加上技巧，就能輕而易舉地學(xué)會�！毕氲竭@里，我的心里頓時有了一股干勁，游泳，我一定能征服你。
“功夫不負有心人”，在我的努力下，我終于學(xué)會了游泳，學(xué)習(xí)游泳告訴我：只要認真，只要努力，只要堅持，就沒有做不成的事。
學(xué)會游泳三年級作文 篇8
提起游泳，沒有哪個小孩子不喜歡的，我當(dāng)然也不例外。爸爸說今天帶我去游泳，我高興得不得了！
來到游泳池邊，爸爸想讓我先熱身，再教我游泳。但我已經(jīng)等不及了，心里想：游泳不就是手和腳一起攪水嘛！于是不管三七二十一，“撲通”一聲跳進了水里，頓時，水面上濺起了高高的水花，我手忙腳亂，在水中一陣撲騰，不料身子卻像掛滿了沙包一樣，不停地往下沉。我想向爸爸發(fā)出“求救信號”，但一張嘴，水就“咕嘟咕嘟”地往我肚子里灌。突然，有一只手把我托了起來，原來是爸爸，“哈哈，心急吃不了熱豆腐，受教訓(xùn)了吧！”我想：很好笑嗎？再說了，吃不了熱豆腐還能吃冷雪糕呀！
休息了一會兒后，爸爸開始教我蛙泳。“先把手合攏”，爸爸告訴我，“再劃水，蹬腳，然后換氣！”我記住了。
我再次下水了，爸爸一邊托著我一邊語重心長地說：“身體得保持平衡，游的時候千萬別急，腳踏實地慢慢來。”
終于可以自己練習(xí)了。我照著爸爸說的去做，果然好了很多。雖然很累，但工夫不負有心人，慢慢的我的身子輕起來了，漸漸地，手和腳也配合得熟練了。
這一次，我不僅學(xué)會了游泳，還知道了——堅持就是勝利！