小兔子三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小兔子三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔子三年級(jí)作文 篇1
一天，萬(wàn)里無云，春風(fēng)拂面。郊外花兒開得很鮮艷，散發(fā)出一陣陣清香，引來了蝴蝶翩翩起舞。河對(duì)岸長(zhǎng)了許多各種各樣的蘑菇。
一天，小白兔家里的蘑菇?jīng)]有了，它就跑進(jìn)森林里去采蘑菇。忽然小白兔遇到了一條小河。它急得想也想不到辦法了。這時(shí)，大象伯伯來了，小兔連忙對(duì)大象說：“大象伯伯請(qǐng)您幫我一個(gè)忙好嗎？”大象伯伯說：“可以呀!幫什么忙呀？”小兔說：“您幫我過河好嗎？”大象伯伯說：“你先到我的.背上來，我背你過去。”小兔子在大象伯伯的幫助下輕松地過了河。
到了河對(duì)岸，小兔子說：“大象伯伯您再等我一下。”小兔子采了滿滿一籃子的蘑菇，大象伯伯又送它過河。小兔子連忙謝了大象伯伯。
小兔子三年級(jí)作文 篇2
我家有一個(gè)可愛的動(dòng)物，它是一只小兔子。這只小兔子有些與眾不同的，它的耳朵向下耷拉著，因?yàn)樗谴苟�。小兔子全身長(zhǎng)著茂密的毛，大部分是土黃色的，中間夾著一點(diǎn)灰色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)黃灰色的毛球。我給它起了一個(gè)好記的名字—灰墩兒。為什么呢？因?yàn)樗峙值模拖褚粋�(gè)小胖墩兒。它的鼻子小，但很靈敏，總是用鼻子來找吃的`。它有一雙炯炯有神的黑眼睛，就像一顆黑寶石鑲嵌在臉上，再加上一張小巧玲瓏的嘴巴，看起來可愛極了！
灰墩兒的嘴巴很小，但它卻特別能吃。在喂食的時(shí)候，灰墩兒像頑皮的小孩一樣，又蹦又跳。吃胡蘿卜的時(shí)候，它咧動(dòng)著小嘴，一點(diǎn)點(diǎn)把胡蘿卜咬下來，不一會(huì)兒功夫，一根胡蘿卜就進(jìn)了它的肚子�；叶諆菏沉恳埠艽�。上午才給它盤子里裝滿食物，下午就空空如也。晚上又給它盛滿，第二天早上又是空空如也。它還不滿地“咕咕”叫，仿佛在說：“主人，你給我喂的食太少了！”
灰墩兒不但能吃，還特別能睡。每次不到下午5點(diǎn)，它就開始呼呼大覺了。它睡著后，呼吸很均勻，肚皮一起一伏的。它睡覺的地方也不固定，有時(shí)在窩里睡，有時(shí)在食盤上睡，有時(shí)在外面地上睡。在睡覺的時(shí)候，它都抱著那根胡蘿卜，生怕被人搶走了，它可真頑皮。
灰墩不僅愛睡，還很貪玩。有一次，我把它帶到草坪上。它漫無目的地在草坪上跑出去，緊接著，它又如箭一般跑回來。從此，它就有“旋風(fēng)腿”這個(gè)綽號(hào)了。
我喜歡我的小兔子--灰墩兒。
小兔子三年級(jí)作文 篇3
前段時(shí)間，菜場(chǎng)里來了一位賣兔子的老爺爺，我經(jīng)不住那兔子毛絨絨身子的誘惑，把它們買下了。一只是白色的，我叫它阿白，一只是灰色的'，我就叫它阿灰。
有一次，我抱著阿白和阿灰出去玩。突然，它們從我懷里跳了出去，頓時(shí)我覺得手上一陣火辣辣的疼痛，抬起手一看，原來是阿灰把我的手抓傷了，我嚇得當(dāng)場(chǎng)就哭了。爸爸安慰我，說只要按時(shí)打疫苗就沒事了，我這才放下心中的石頭。
自從養(yǎng)了這兩個(gè)小寶貝后，我家到處留下它們的痕跡，一棵棵草，一泡泡尿，真夠媽媽收拾的，而且它們經(jīng)常在我的拖鞋里留下排泄物。有一次回家，我穿上拖鞋，似乎感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。你猜怎么著？拖鞋里一堆兔屎，雪白的襪子頓時(shí)變成了黑色，恐怕怎么洗都洗不白了。
晚上，我會(huì)聽到兔子們一陣陣的爭(zhēng)吵聲，有時(shí)還有窸窸窣窣的咀嚼聲，莫非它們?cè)诳袐寢屬I來的番薯？誰(shuí)知道呢，反正一切皆有可能。
家中有了兔子，我可變得忙碌多了，給它們洗澡、喂食、打掃衛(wèi)生……但它們給我?guī)淼目鞓芬彩菬o窮的，我喜歡它們！
小兔子三年級(jí)作文 篇4
小兔子有很多優(yōu)點(diǎn)，可就是有一個(gè)壞習(xí)慣：特別挑食，很多東西都不怎么吃，包括蘿卜。這下可急壞了兔媽媽，想了很多辦法都不怎么管用。
一天中午，小兔子一看桌上又只有一個(gè)蘿卜，又不想吃飯了，只吃了小半口，就不吃了。趴在桌上，睡了個(gè)大懶覺。她醒來的時(shí)候，已經(jīng)睡過頭了。她站起來的后，身子歪歪扭扭的，頭暈?zāi)垦�，她站了一�?huì)兒，感覺好點(diǎn)了，趕緊跑學(xué)校，到了學(xué)校，小兔子開始做作業(yè)，思維很是混亂，字也非常馬虎，貓頭鷹老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了一頓。下午上體育課，獵豹老師要求學(xué)生跑兩圈，作為熱身�？墒�，小兔就跑了不到半圈，就已經(jīng)上氣不接下氣，跑完一圈，就趴在跑道上，獵豹老師急忙把她送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看了下小兔的狀況，檢查了下說：“你的肚子空空的，血糖低引起的。長(zhǎng)時(shí)間的`挑食，缺少很多微量元素，應(yīng)該多吃蘿卜和素菜，才有力氣，才有勁。小兔子聽了醫(yī)生的話，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小兔子以后每頓飯吃得都很多，身體變得很強(qiáng)壯，學(xué)習(xí)也跟上去了，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，800米還拿了冠軍，為年級(jí)掙得榮譽(yù)。
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