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        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-05 15:38:17 三年級(jí) 我要投稿

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文8篇

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事,而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。

          記得一年級(jí)時(shí)。媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法班。起初。只就是為了將字練好看一些罷了;之后,老師說(shuō)我有寫書法的天分,要求我去參加書法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”,說(shuō)考級(jí)就寫這個(gè),還讓我在家里不停地練習(xí)?晌揖毩藥滋,興趣開(kāi)始打退堂鼓了,于就是,我開(kāi)始用各式各樣的理由,逃避練習(xí)書法。

          躲得過(guò)初一,躲但就是十五。細(xì)心的媽媽還就是發(fā)現(xiàn)了我的用意,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“我明白,天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會(huì)酸,腳一向站著也不簡(jiǎn)單。但你想想,假如你考級(jí)成功,伙伴們會(huì)為你喝彩;老師會(huì)為你自豪;媽媽也以你為傲;你自我更會(huì)很有成就感。既然這樣,何樂(lè)而不為呢?”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出書法用具,大筆一揮,有苦練了起來(lái)……

          一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認(rèn)真臨摹。最后,功夫不負(fù)有心人,書法5級(jí)被我考出來(lái)了。

          此刻,對(duì)于媽媽的那些話,我有了更深的理解--堅(jiān)持不懈,才能成功。

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)人從一出生,就有他成長(zhǎng)的故事。有的人有苦澀的經(jīng)歷,有的人有幸福的經(jīng)歷。

          記得小時(shí)候,不管是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)刺骨的冬天。遇到媽媽節(jié)假日加班,媽媽都會(huì)不知辛苦的帶我去上班。有一次媽媽騎著自行車帶著我不小心摔了一個(gè)大跟頭,我就疼得哇哇的大哭。當(dāng)我看到媽媽臉上流露出內(nèi)疚傷心的表情時(shí),我就去安慰媽媽說(shuō):“沒(méi)事,不疼。媽媽抱著我笑了。

          隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了。媽媽不在帶我去上班了,把我鎖在了家里。就像關(guān)了緊閉一樣。每當(dāng)外面的小朋友玩耍嬉笑時(shí),我趴在窗戶上急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。多么渴望跑到外面和伙伴們一起玩耍。r(shí)間一天天過(guò)去,我又長(zhǎng)大了些。去過(guò)了夢(mèng)寐以求的香港迪士尼樂(lè)園,上海的東方明珠,四川的九寨溝?吹搅舜蟪鞘欣锶藗兊纳罟(jié)奏和城市面貌與我現(xiàn)實(shí)生活中截然不同。使得我對(duì)美好生活的向往越來(lái)越濃。 隨著年齡的增長(zhǎng),身體的增高,煩惱也不期而至。它們拉幫結(jié)派,一起來(lái)擾亂我的生活。 生活中充滿著陽(yáng)光,充滿著象五味瓶一樣的味道 ,生活中也充滿 了艱辛與磨練 。

          讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前,樂(lè)觀的.面對(duì)美好的人生!

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇3

          從小長(zhǎng)這么大,在我的記憶里已儲(chǔ)存了許多事,那些事有讓我悲傷的,也有讓我痛苦的,還有讓我……但最讓我難忘的是那次學(xué)騎自行車的事。

          記得那是在我五六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事。那時(shí),每當(dāng)我在小區(qū)院子里看到那些哥哥姐姐熟練地在騎著自行車時(shí),我就羨慕得不得了,催著讓媽媽給我也買上一輛自行車,教我也能騎自行車。

          終于,有一天,我的夢(mèng)想成真了。那是在我放暑假的時(shí)候,姥姥給我在車店里買了一輛十分漂亮的粉紅色的自行車?吹嚼牙呀o我買的自行車,我非常喜愛(ài),天天摸摸,盼望著有一天我也會(huì)騎它。

          我渴望的一天終于快要實(shí)現(xiàn)了。

          有一天,媽媽終于有空了,要教我如何騎自行車了。媽媽把自行車扛到樓下,親切地對(duì)我說(shuō):“來(lái),先把左腳踩到自行車的腳踏板上,再用右腳用力地在地上一蹬,自行車就向前滑行了,先學(xué)滑行,等能滑一段距離了,右腿再試著上。”但這時(shí)車子老是倒,我又怕摔倒,不敢騎,媽媽鼓勵(lì)我,不要怕,要勇敢,她要我緊握車吧,車子在朝前滑行時(shí)要稍向外傾斜,因?yàn)槿嗽谧筮呌兄亓,要掌握車子的平衡,這樣,車子就不會(huì)倒了。媽媽給我耐心教著,我也仔細(xì)地聽(tīng)著,認(rèn)真地學(xué)著,慢慢地,車子不倒了,我也試著騎上去了。

          可是,剛開(kāi)始車子還是搖搖晃晃,車頭擺來(lái)擺去,媽媽說(shuō):”大膽騎,不要怕,朝前看!本瓦@樣,幾個(gè)小時(shí)以后,我慢慢能騎穩(wěn)了。就這樣,我那天學(xué)會(huì)了騎自行車。

          還有就是我學(xué)跳繩的事。有一天,我問(wèn)媽:“媽媽,你什么時(shí)候教我學(xué)跳繩?”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在就可以呀,”我高興地說(shuō):“好!”

          我們來(lái)到樓下,媽媽先給我做著示范。媽媽說(shuō):“開(kāi)始學(xué)時(shí),速度要滿,手腳動(dòng)作要協(xié)調(diào)!痹趮寢尩刂笇(dǎo)下,我拿著繩頭輕輕地,慢慢地跳,先把繩甩過(guò)頭頂,等繩落地后雙腳再跳過(guò)去,最后逐步加快。就這樣,不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了跳繩。

          通過(guò)這兩件事,我明白了:做任何事情一定要堅(jiān)持不懈,一定不要?dú)怵H,這樣,困難總會(huì)被我們克服掉的。

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇4

          我的成長(zhǎng)故事多又多,想聽(tīng)聽(tīng)的話,就讓我給你講一講吧!

          四歲時(shí),我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊,我和姐姐想獨(dú)自去玩,于就是我就去和媽媽說(shuō):“媽媽,我能夠和姐姐一齊去玩嗎?”媽媽說(shuō):“能夠,但就是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。

          走著走著,我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚塘旁邊,魚塘里有很多魚,有紅的、黑的,好看極了。魚塘的護(hù)欄很低,十分容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去,突然我沒(méi)站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽(tīng)媽媽的話,注意安全!”

          還有一次,我十分想買一個(gè)玩具,但就是我的媽媽卻不給我買,媽媽說(shuō):“如果你很想買這個(gè)玩具的話,你就要靠自我的老大來(lái)獲得!”于就是我開(kāi)始每一天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,最后有錢能夠買到那個(gè)玩具了。我想:“媽媽必須想透過(guò)這件事情告訴我,老大就能夠得到回報(bào),同時(shí)掙錢就是十分辛苦的,這兩個(gè)道理!

          我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不盡,在那里就不一一介紹了。

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇5

          成長(zhǎng)是我們生命中的主題,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的小故事,有些小故事已經(jīng)被淡忘了,可有一件事我卻記憶猶新,那就是去八里溝爬山。

          那是兩年前的七月十二日,我們坐車來(lái)到了八里溝的山腳下,在山下有一個(gè)涼亭,從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米,光棧道階梯就有三千多個(gè),爬起來(lái)很困難。我們?cè)跊鐾だ镒龊昧藴?zhǔn)備,就開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)。剛開(kāi)始由于坡度不大,我爬得很快,和大人們齊頭并進(jìn),不差半分,很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個(gè)涼亭,我們坐下來(lái)休息了一會(huì)兒,便又繼續(xù)向上爬,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),越往上爬,山越陡,越難爬,我爬著爬著就慢了下來(lái),我著實(shí)太累了,爬一步都很艱難,我甚至打了退堂鼓,不再往上爬了,坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“小寶,你怎么不爬了?”“太累了,我爬不上去了,我不想爬了,你們爬吧,我在這里等你們。”我氣喘吁吁地說(shuō)?蓩寢寘s說(shuō):“小寶你看,離山頂越來(lái)越近了,再堅(jiān)持一下你就能到達(dá)山頂了,我們一起到達(dá)目的地好不好?來(lái),加油!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我手腳并用,像猴子一樣奮力向上爬,終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說(shuō)“我勝利了!我終于爬上來(lái)了!”

          在山頂上,我看到了白色的瞭望塔,山下那美麗的風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸,媽媽高興地合影留念,記錄下了我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)難忘的鏡頭。

          這件事之所以給我留下最深刻的印象,是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事,讓我明白了:只要勇敢面對(duì)困難,堅(jiān)持到底,就一定會(huì)取得成功!

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇6

          在不斷的成長(zhǎng)中,我開(kāi)始變成成熟了開(kāi)始對(duì)周圍事物關(guān)心起來(lái)。也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是,對(duì)于成長(zhǎng),不僅是身高·年齡的增長(zhǎng),還要明白許多道理,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。

          至于我,對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是,有件事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理,這個(gè)道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。

          那是一個(gè)暑假的夜晚,我走在回家的路上,陣陣大風(fēng)吹來(lái),讓人發(fā)顫。這時(shí),一輛摩托車疾駛過(guò)來(lái),撞倒我前面的一位老爺爺,但是,肇事者沒(méi)有下車把老爺爺扶起來(lái),而是迅速消失得無(wú)影無(wú)蹤,我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí),附近的人圍了上來(lái),有些人還以為是我將老人撞倒的,便振振有詞地教育起我來(lái),還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答,只覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱。但是;我沒(méi)有急于向別人解釋,因?yàn)槲矣X(jué)得周圍的人只會(huì)指責(zé)我,而不是真正關(guān)心這個(gè)老人。他們?cè)谝慌哉f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出紙巾,將他手指上的血跡擦去。這時(shí),老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切,我急忙說(shuō):老爺爺你,咱們回家吧!周圍的人見(jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大礙,便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開(kāi)了。

          走在那條熟悉的回家的路上,清涼的風(fēng)仿佛向我訴說(shuō),路邊的樹仿佛向我點(diǎn)頭,腳下的路也仿佛在向我喝彩。

          回到家中,我望著窗外,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像以前那樣受了一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧,我學(xué)會(huì)了安慰自己,這會(huì)使我長(zhǎng)得更快,更好。

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇7

          不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中我印象最深刻的故事是獨(dú)立去超市買果汁。

          小時(shí)候,我很膽小,從不敢單獨(dú)出門。有天家里來(lái)了很多客人,爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“豆豆,你幫爸爸去旁邊的超市買果汁,好不好?”

          “我去買?”我一下怔住了,“我不敢。”

          “你膽大些,加油!”看著爸媽忙得焦頭爛額,于是我準(zhǔn)備出發(fā)?墒浅隽思议T,我心里卻好像有好幾只小鹿亂撞,“要不要去呢?”“要!我是個(gè)大孩子了!”我下定了決心,邁開(kāi)了腳步。

          路上車水馬龍,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕的,可一進(jìn)超市,我的腳就開(kāi)始哆嗦了,超市這么大,人又這么多,萬(wàn)一……我不敢往下想了。我硬著頭皮鼓勵(lì)自己,一邊往賣果汁的方向走,挑選了好喝的果汁后,我又排隊(duì)付錢。當(dāng)我拿著買好的果汁走出超市門口時(shí),頓覺(jué)腳步輕松,我踏著輕快的步伐一路小跑回家,發(fā)現(xiàn)頭頂上的天空更藍(lán),白云更白了。

          在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我能獨(dú)立地買東西、睡覺(jué)、疊衣、洗碗。這就是我成長(zhǎng)的故事。

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇8

          成長(zhǎng)中的故事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,可讓我記憶最深刻的卻是一件讓我想起就臉紅的事。

          那是一年級(jí)的時(shí)候,一次上體育課前,同學(xué)們都拿著跳繩紛紛走出教室,我和涂浩云一起下樓,他想聽(tīng)我講故事!皬那坝凶剑缴嫌凶鶑R”我故意用老掉牙的故事去逗他!安恍!”涂浩云大叫,說(shuō)著,就開(kāi)始拿著跳繩向我甩來(lái),我叫他停手,可是他不但不聽(tīng),還像著了魔似的,繼續(xù)揮舞著跳繩。我頓時(shí)火冒三丈,拿起手中的跳繩,猛地向他抽去,可沒(méi)想到繩子正好抽到他的臉。白皙的臉上瞬時(shí)多了一道鮮紅的血痕,看著晶瑩的淚珠順著他的臉頰滾落,我心疼極了,好像繩子不是抽在了他的臉上,而是抽在我的心上。我知道我闖了禍,站在那里不知所措,同學(xué)們都呆呆地看著我,我向他說(shuō)“對(duì)不起”的時(shí)候我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。真希望這一聲“對(duì)不起”能讓涂浩云減輕點(diǎn)疼痛。

          從那之后,我做什么事情都很小心。仿佛我一下子就長(zhǎng)大了。

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