【實(shí)用】讀三年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀三年級(jí)作文 篇1
讀了《蔡順拾椹》這篇文章后，我懂得了孝順父母的美德，便決心成為一名孝子。
這篇文章講的是，在連年兵禍期間。百姓流離失所，蔡順和他相依為命的母親過(guò)的很艱難，為了生活，蔡順出去討飯，忽然發(fā)現(xiàn)有一片森林。地上落了不少桑葚，蔡順連忙撿起，把黑紫色和青紅色的桑葚分開(kāi)放，士兵遇見(jiàn)很奇怪，便問(wèn)其原因。蔡順說(shuō)黑紫色的是成熟果子給母親吃，青紅色的發(fā)酸給自己吃，母親年紀(jì)大了眼睛不好使，怕拿錯(cuò)。
故事中的蔡順孝順母親與現(xiàn)實(shí)中的有了妻兒忘了娘形成鮮明對(duì)比。我的母親很煩，每次一上學(xué)前就對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，注意身體。在學(xué)校好好的，別調(diào)皮……”我聽(tīng)了忙打斷說(shuō)：：“好了，我知道了，每次都說(shuō)這些，煩不煩啊！”母親聽(tīng)了欲言又止，只是沉默的把我送到車(chē)站，離上車(chē)前只對(duì)我說(shuō)：“在校好好的”我點(diǎn)了點(diǎn)頭算是應(yīng)答，車(chē)子開(kāi)出一段距離后，我從車(chē)窗探出頭，看見(jiàn)母親果然還在那里默默的用目光送我離去。
我知道，母親的羅嗦是為我好，但嘴上還是忍不住地打斷她說(shuō)她煩，每次回家總是做好多好多吃的給我，恨不得滿(mǎn)漢全席，我知道母親是愛(ài)我的。感謝《蔡順拾椹》讓我懂的孝順。
讀三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧。
8月10日早上9：30，我們小記者一行人來(lái)到南洋廣場(chǎng)新華書(shū)店，感受閱讀帶來(lái)給我們的魅力。今天來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)還不少呢，眨眼間都滿(mǎn)坐了。有幾個(gè)還是我非常好的朋友呢，心里別提多開(kāi)心了。
首先，由太倉(cāng)新華書(shū)店的工作人員帶著我們參觀(guān)了整個(gè)書(shū)店，這里的書(shū)應(yīng)有盡有，種類(lèi)繁多。有藝術(shù)類(lèi)、有文學(xué)類(lèi)、有從小學(xué)至高中輔導(dǎo)類(lèi)、有科普類(lèi)等等。說(shuō)到科普類(lèi)，哈哈……那是我的最?lèi)?ài)，每次來(lái)都是首選。小記者們邊參觀(guān)邊議論，大家都對(duì)這新華書(shū)店最熟悉不過(guò)了。接著，書(shū)店負(fù)責(zé)人為我們講解了新華書(shū)店的發(fā)展史，原來(lái)第一家新華書(shū)店是在1937年4月24日在陜西延安清涼山的一個(gè)窯洞里誕生的`。它開(kāi)始承擔(dān)圖書(shū)出版和發(fā)行的角色，并從延安走向全國(guó)。目前，太倉(cāng)新華書(shū)店有圖書(shū)15萬(wàn)冊(cè)，圖書(shū)種類(lèi)達(dá)3000多種。于20xx年搬遷至現(xiàn)在的南洋廣場(chǎng)。
接著，新華書(shū)店負(fù)責(zé)人又給我們分享了閱讀的重要性，鼓勵(lì)我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的良師益友，只有多讀書(shū)，才能茁壯成長(zhǎng)。緊接著，小記者代表，雙鳳小學(xué)的朱幽穎同學(xué)上臺(tái)給我們分享了她的讀書(shū)樂(lè)趣。從她一一羅列的書(shū)名中，體會(huì)到她是真的愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了閱讀。
最后，書(shū)店還給我們每位小記者贈(zèng)送了書(shū)和本子，今天的收貨還真不小呢。通過(guò)他們的鼓勵(lì)與分享，我也暗自下決心。讀書(shū)吧！多讀書(shū)！讓我們一起沉浸在書(shū)的海洋里吧！
讀三年級(jí)作文 篇3
我最大的愛(ài)好就是閱讀。閱讀可以積累好詞佳句，可以提高寫(xiě)作能力 。閱讀各種各樣的書(shū)籍，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我從三四歲就開(kāi)始讀《寶寶識(shí)字》《看圖識(shí)字》。小小的我翻著一頁(yè)頁(yè)色彩鮮明的圖畫(huà)，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)方塊文字，每次在親戚面前炫耀后，都會(huì)得到物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)或精神的鼓勵(lì)。
我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)已經(jīng)積累了很多漢字，媽媽給我買(mǎi)來(lái)拼音版的《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》等等�！冻笮▲啞纷屛抑溃褐灰翘禊Z蛋，就算生在雞窩里也不怕�！痘实鄣男卵b》中那個(gè)愚蠢的皇帝笑得我肚子疼，《阿里巴巴和四十大盜》讓我明白困境中多思考，智者必勝……閱讀童話(huà)使我學(xué)會(huì)了明辨善惡是非。
去年寒假媽媽給我買(mǎi)了《稻草人》《沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方》《百萬(wàn)紀(jì)念文集》《少兒百科》。每當(dāng)我捧起書(shū)本，我就忘記了一切，感人的童話(huà)，曲折的小說(shuō)，優(yōu)美的詩(shī)歌深深的吸引了我。
現(xiàn)在，我每天都要閱讀，閱讀讓我感到舒適安靜，閱讀充實(shí)了我的童年生活。
讀三年級(jí)作文 篇4
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性觀(guān)照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。全書(shū)筆調(diào)優(yōu)美，語(yǔ)言親切和善，不僅讓我們充分的感受到昆蟲(chóng)世界的美麗，更使我們感動(dòng)于作者的科學(xué)精神和人文關(guān)懷。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸淫著對(duì)生命敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即探求真相、追求真理。如果沒(méi)有那樣的精神，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類(lèi)的精神之樹(shù)上就少了一顆智慧之果。在創(chuàng)作過(guò)程中，法布爾勤奮刻苦，幾乎犧牲了自己所有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)的描繪了多種昆蟲(chóng)的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等，對(duì)推動(dòng)自然科學(xué)的發(fā)展和人類(lèi)文明的進(jìn)步作出很大貢獻(xiàn)。
法布爾取得如此大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難低頭，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈的觀(guān)察研究昆蟲(chóng)和植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，在與探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含的科學(xué)真理。
我多么渴望向法布爾一樣，到知識(shí)的海洋去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福��！然而同法布爾相比，我真感到萬(wàn)分羞愧。法布爾能在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持不懈的研究昆蟲(chóng)，而我平時(shí)在學(xué)習(xí)上稍遇點(diǎn)困難就畏懼退縮。我要學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈、勇于探索的精神，為著理想而不斷奮斗！
讀三年級(jí)作文 篇5
兒時(shí)，一本全是車(chē)牌標(biāo)志的書(shū)，可以讓現(xiàn)在已是初中生的我們把每一輛車(chē)的品牌準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái);一本充滿(mǎn)了奇妙色彩的故事書(shū)，可以讓那是懵懂稚嫩的我們知道世上的善與惡，美與丑;現(xiàn)在，一本《國(guó)家地理》展現(xiàn)出了祖國(guó)的大好江山;一本《舌尖上的中國(guó)》體現(xiàn)了中國(guó)的美食文化;一本《你若安好，便是晴天》讓我了解了我國(guó)著名建筑學(xué)林徽因的聰慧和偉大。
曽經(jīng)，書(shū)讓朱自清把每月的一元零花錢(qián)全部交到書(shū)局里，讓匡衡鑿墻借光，讓林海音三番五次想盡辦法看完它……
我也曾想盡各種辦法。只為讀完一本書(shū)。
記得小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)六一兒童節(jié)，媽媽送給我一大堆的六一兒童節(jié)禮物，《尼爾斯企鵝旅行記》便是其中之一，而且它是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品，我對(duì)作者塞爾瑪。拉格諾芙的敬佩油然而生。
故事講述了小男孩因?yàn)樽髋【`而變成小不點(diǎn)，然后被家里的大白鵝帶上天冒險(xiǎn)的故事。
精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我，因?yàn)橐缢缙鹈刻熳鐾曜鳂I(yè)后的時(shí)間并不多，我打起來(lái)了歪念頭。
睡覺(jué)前，我把書(shū)迅速地藏在被子底下，等臥室的燈關(guān)了后，我從被子里悄悄地拿出書(shū)，借著外面房間的光線(xiàn)，小心翼翼地看起來(lái)。雖然光線(xiàn)暗，字有點(diǎn)看不清，仿佛體會(huì)到了林海音那時(shí)“一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味!”的滋味。突然，房間的燈亮了，爸爸進(jìn)來(lái)了……之后，我向爸爸媽媽保證再不會(huì)在黑暗處看書(shū)。
第一個(gè)方法失敗了，但緊接著的是第二個(gè)方法的浮現(xiàn)……
上廁所的時(shí)候我把書(shū)藏進(jìn)衣服里，看得津津有味，不知不覺(jué)一二十分鐘就過(guò)去了。但弄了幾次后，感覺(jué)媽媽似乎察覺(jué)到了什么便停用了。
最后想到把書(shū)放在我的桌子底下，我裝作做作業(yè)，只要爸爸媽媽沒(méi)注意我就把書(shū)拿出來(lái)看。但用了這個(gè)辦法后，我的作業(yè)速度很慢，也常常出錯(cuò)，最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
爸爸曾說(shuō)過(guò)，想做一件事情是沒(méi)有理由的，而不想做一件事情是有一萬(wàn)種理由的。
因此我一而再，再而三的嘗試，終于找到了看書(shū)的最好方法。這個(gè)方法被我沿用至今：在學(xué)校把作業(yè)以最快的速度做完，回家后坐在沙發(fā)上光明正大地看。用這個(gè)辦法我看了好多書(shū)，讓我受益匪淺。
書(shū)可以讓我們感受到快樂(lè)，悲傷;可以讓我們領(lǐng)悟到世界的真理。書(shū)中總是充滿(mǎn)了驚喜，總是讓人琢磨不透，總是讓人細(xì)細(xì)品讀后才明白書(shū)中的真理�？赐�(huà)書(shū)，讓我們向往美好的未來(lái)，看小說(shuō)，讓我們與主人公一樣身臨其境，感受他們的悲歡離合……
書(shū)，就是一個(gè)這樣神奇的東西，充滿(mǎn)著誘惑，讓人不知不覺(jué)地愛(ài)上它。我的成長(zhǎng)路上因?yàn)橛袝?shū)的陪伴一直很美好。
讀三年級(jí)作文 篇6
《嘭嘭嘭》這本一書(shū)講的是一個(gè)叫童喜喜的女孩在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)隱形人，童喜喜給它取名叫“寶寶樹(shù)”最后，“寶寶樹(shù)”用自己一年的壽命換來(lái)了童喜喜在隱形世界的三天……
讀了這本書(shū)我很好奇：世界上真的有隱形人嗎？真的有叫“隱形世界”的地方嗎？……不過(guò)，我現(xiàn)在最希望我能像故事中的童喜喜一樣，能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)隱形人，這樣，我就能把自己的心事都告訴她了。
“寶寶樹(shù)”很令我感動(dòng)。童喜喜說(shuō)她很想當(dāng)隱形人，“寶寶樹(shù)”就毫不猶豫的用自已最后的壽命來(lái)?yè)Q童喜喜在隱形世界的三天。世界上除了爸爸媽媽?zhuān)l(shuí)還愿意用自己的壽命去實(shí)現(xiàn)朋友一個(gè)小小的愿望呢？更何況“寶寶樹(shù)”和童喜喜只是在一次偶然機(jī)會(huì)中認(rèn)識(shí)的朋友。我對(duì)她們的友誼又嫉妒又羨慕。
她們的友誼多么純潔啊!我明白了對(duì)待朋友要有一顆真誠(chéng)的心。
讀三年級(jí)作文 篇7
每天晚上媽媽給我講故事，我都非常開(kāi)心，因?yàn)槲易钕矚g聽(tīng)故事了�，F(xiàn)在，我會(huì)自己讀故事并給別人講故事了。今天，我要給大家講講《我能行》這個(gè)好聽(tīng)的故事。
春天來(lái)了，小烏龜木木想去環(huán)游世界，它把這個(gè)夢(mèng)想告訴了小青蛙、小鴨子、小白兔．．．．．．可是，這些好朋友們都笑話(huà)它，因?yàn)樗麄兿攵疾桓蚁肴キh(huán)游世界。而小烏龜木木卻不怕困難，勇敢地出發(fā)了。一路上，它欣賞了美麗的風(fēng)景。見(jiàn)到了他的好朋友——小烏龜“美美”，并和她度過(guò)了一段美好的日子。冬天即將到來(lái)的時(shí)候，小烏龜回到了自己的家，它實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，開(kāi)始了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠。
讀了這個(gè)故事，我特別喜歡小烏龜木木，它太勇敢了，它是相信自己，不怕困難的小男子漢！我呢？平時(shí)就太膽小了，我決心向小烏龜木木學(xué)習(xí)，相信“我能行”，我也要勇敢地朝著我的夢(mèng)想出發(fā)啦！
讀三年級(jí)作文 篇8
1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。就是這樣一個(gè)平凡的女子，卻在光明中只度過(guò)19個(gè)月，剩下的87個(gè)春秋都在黑暗與寂靜中度過(guò)，然而，在一瞬間，她跌向了痛苦的邊緣，但莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了她的人生。雖然她一生中有過(guò)許多痛苦，但她在聾盲的情況下，仍然完成了一篇名垂千古的自傳《假如給我三天光明》。
當(dāng)我把這本書(shū)合上時(shí)，心里不禁感慨海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)：當(dāng)她無(wú)法閱讀書(shū)時(shí)，便用手仔細(xì)感受字的筆畫(huà)，我們讀一篇課文最多用5分鐘，但她卻需要1個(gè)多小時(shí)還讀不完；當(dāng)我們可以很輕松地與人交談時(shí)，她卻需要用手語(yǔ)并摸摸你的口型來(lái)知道你在說(shuō)什么；當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，很快就可以知道怎么讀，但她需要?jiǎng)e人幫助她翻譯，并在手上寫(xiě)給她……
種種困難都被她一一克服，這是需要莫大的努力，最終，她終于從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并且完成了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
當(dāng)我讀完第二遍再次合上書(shū)時(shí)，我明白了海倫·凱勒的困境，同時(shí)也悟到了一個(gè)真理：只要你相信自已，堅(jiān)定信念，發(fā)奮圖強(qiáng)，希望之光一定能夠驅(qū)散絕望之云。
讀三年級(jí)作文 篇9
《我在逆境中長(zhǎng)大》是一篇講述了作者爸爸因?yàn)樗桥⒍鴱牟魂P(guān)心她，她生病時(shí)，爸爸希望她死了，再要個(gè)男孩，媽媽為了“我”和爸爸離婚。然而，媽媽工資低，身體又不好，“我”非常懂事，用平常一點(diǎn)，一點(diǎn)攢的零花錢(qián)買(mǎi)了薄荷糖給媽媽?zhuān)髞?lái)“我”用優(yōu)秀的成績(jī)撫慰了媽媽?zhuān)哺嬖V了爸爸：女孩子照樣有出息。
讀完這篇文章后，我深深的震撼了，我想：我從小就被家人捧在手心里，奶奶總說(shuō)：“咱們家就靠你掙點(diǎn)面子了�！庇捎诟绺缲澩�，姐姐初三后就不想讀書(shū)了，家里每個(gè)人都希望我好好學(xué)習(xí)，為家里爭(zhēng)光，從小就可以要什么有什么，懂事的我小學(xué)里成績(jī)優(yōu)秀，多次被老師表?yè)P(yáng)。上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)下降，當(dāng)考下試來(lái)哥哥名次下降了，可分?jǐn)?shù)上升了10多分，大家讓他再努力些，我分?jǐn)?shù)上升了一點(diǎn)，名次下降了許多，大人們都開(kāi)始說(shuō)我，自從看完了這篇文章，我覺(jué)得自己和作者比起來(lái)差遠(yuǎn)了，她懂得照顧媽媽?zhuān)夷�？她�?huì)洗衣做飯，我呢？她能……
看到這樣一個(gè)人物，我開(kāi)始思考，俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我開(kāi)始鍛煉自己，幫大人干家務(wù)，參加一些比賽，失敗了我不會(huì)像以前那樣去怪誰(shuí)，畢竟人要經(jīng)歷的挫折有很多，這樣才能讓我長(zhǎng)大，我要像作者一樣堅(jiān)強(qiáng)，不在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有一次，我數(shù)學(xué)只考了68分，我很難過(guò)，我從沒(méi)考過(guò)這么低，我怪自己平常不用功。我也可以換個(gè)角度想，我記住了這一次失敗，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，再努力取得好成績(jī)，這時(shí)候我長(zhǎng)大了。
我要把一次成功看作前進(jìn)，把失敗看作一副良藥，在這樣的環(huán)境中超越自我！
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