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【精品】小烏龜三年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小烏龜三年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜三年級作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們長得一模一樣,就像是一對雙胞胎兄弟。我每次放學(xué)回來都要先看一下它們。
小烏龜有一個小小的腦袋,眼睛只有小米粒那么大,一雙聰明的小眼睛不停的滴溜溜亂轉(zhuǎn),好像時刻注意著外面的情況,有沒有危險降臨,兩個小小的鼻孔,嘴巴也很小,還有一個又短又細的小尾巴。小烏龜有一個橢圓形的`貝殼,貝殼的邊緣有一圈淡淡的黃色。殼上有十幾個不規(guī)則的六邊形。如果你用手輕輕的摸一下,小烏龜立馬會把腦袋和四肢縮回到殼里,一動也不動,只要你一走開,它就會把腦袋和四肢探出來,觀察外面的情況。
它什么都吃。肉、饃花、魚蟲等等好多好多,它吃的時候會先把食物撕碎,然后慢慢的吃。
它們休息的方式很特別。不像我們?nèi)祟愐粯佑斜蛔由w著睡,而是頭和四肢縮進殼里,它的殼就像它自己的被子。
它們玩的方式對我來說很有趣。有時候會一個爬在一個背上,就像在玩疊羅漢的游戲,又是我把它們放到陽臺上的花盆旁邊,一只跑了,另一只趕緊也跟著跑,你追我趕,就像在捉迷藏。
我喜歡這兩只小烏龜,它們給我家生活增添了無窮的樂趣。
小烏龜三年級作文 篇2
春天到了,小烏龜想念媽媽了,于是,他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門,就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了:“你干嘛往我背上扔核桃呀!”小猴嬉皮笑臉地說:“開個玩笑嘛!毙觚敍]理小猴,繼續(xù)往前走。他沒有發(fā)現(xiàn)自己龜殼上已經(jīng)慢慢地長出了一株桃樹苗。
漸漸地,夏天來了,小烏龜?shù)谋成弦呀?jīng)長出了一棵桃樹,還開了花呢!小松鼠說:“小烏龜,你背上的桃樹真好看,還開了花呢!”小烏龜一愣:“哪里有桃樹和桃花呀?”
秋天到了,小烏龜背上的桃子成熟了,一個桃子掉了下來,正好打在小烏龜?shù)腵頭上,小烏龜一抬頭,沒有發(fā)現(xiàn)什么人。
小烏龜終于走到了媽媽家,他不好意思地對媽媽說:“我太想念您了,沒來得及帶禮物來!眿寢屝α耍骸澳惚成系奶覙渚褪嵌Y物呀!”于是,小烏龜和媽媽開心地吃起了桃子來。小烏龜邊吃邊想:還要多謝小猴呢。
小烏龜三年級作文 篇3
我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,我非常喜歡它,所以我仔細地觀察了它。它身長5厘米,寬約3厘米,它有4只腳,每只腳上有5個腳趾。它的龜殼很大,呈橢圓形。所以烏龜?shù)念^顯得很小,這么說吧,殼像大玉盤,烏龜?shù)念^只相當于大玉盤里的一顆龍眼而已,沒有多大。烏龜?shù)?眼睛閉上時,像青蛙的眼睛,鼓鼓的,真可愛!睜開時眼珠黑乎乎的,還沒有一粒芝麻大呢!我養(yǎng)了幾個星期后,才知道養(yǎng)的是一只母的,因為母的底板是凹進去的,花紋較多。烏龜?shù)凝敋ぶ虚g一條線是凸起的,叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋,所以我把它取個名叫小足球,這個名字很有個性吧!我還發(fā)現(xiàn),烏龜有一個特點,烏龜?shù)念i子兩邊有一個紅斑,每當我碰到它那里時,他立刻縮進殼里去了,所以我覺得這里是它最敏感的部位了。更有趣的是,媽媽培養(yǎng)小烏龜?shù)囊魳犯校妥屛覐椾撉贂r把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子,小烏龜就跟著節(jié)奏腳交錯著四處游動;我彈枯燥的曲調(diào),它呆在那里不動;最后,我彈優(yōu)美的樂曲,它竟然睡著了!我就想象它陶醉在了音樂中。多可愛的小烏龜呀!他可是我最好的朋友之一了哦!
小烏龜三年級作文 篇4
大年三十日,我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去逛花市。我們邊走邊瞧,我看見右邊有買烏龜?shù),便拉著姐姐去看小烏龜?/p>
許多小烏龜在盒子里爬來爬去,其中一只小烏龜好像認識我似的,向我伸伸脖子點點頭,可愛極了!我的腳就像被釘子釘住了,再也走不動了。媽媽好像看穿了我的心思,說:“我買只小烏龜送給你吧!”我樂得眼睛笑成了月牙兒。
回家后,我馬上把小烏龜安排住進它的新家,還給它準備了許多好吃的東西,小烏龜很高興來我們家,在魚缸里爬來爬去,快活極了。但是時間長了,小烏龜想找好朋友了,可是小小的魚缸里只有小烏龜一個人,它寂寞了。
小烏龜爬不出來,于是眉頭一皺。計謀心生,當天就裝病,不吃不喝,星期二,小烏龜裝成沒力氣,縮著頭一動不動,我害怕了,趕緊和媽媽商量放了小烏龜。姐姐把小烏龜放到四海公園的荷花池里,姐姐還沒說:“再見!敝灰娪终{(diào)皮又淘氣的'小烏龜已經(jīng)溜走了。
我仿佛聽見小烏龜唱著自編的歌:“我是一只聰明的小烏龜呀!啦!啦!啦!哈哈!再見了!
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