【精選】春雨三年級(jí)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的春雨三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春雨三年級(jí)作文 篇1
“轟隆隆——轟隆隆”雷公公打起了它的大鼓，水滴唱起了它優(yōu)美的歌曲，風(fēng)兒拉起了小提琴，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。就這樣，雨開(kāi)始了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
一顆顆豆大的水滴如同天女散花般從天空上落下來(lái)，春天下雨時(shí)的水滴就猶如一位大歌星在唱歌。一陣陣清脆悅耳的滴答聲非常優(yōu)美，只要你認(rèn)真地去感受，去聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春雨落下來(lái)的水滴聲是非常有旋律的，而不是雜亂無(wú)章的。小草雖然被小水滴打得垂掛下來(lái)，但是比之前似乎綠了許多，大樹(shù)的葉子被雨洗過(guò)之后仿佛更加碧綠。小魚(yú)兒把頭伸出水面，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。
春雷隨著春雨優(yōu)美的歌聲打起那巨大的中國(guó)大鼓�！稗Z隆隆——轟隆隆”的響聲讓人震耳欲聾。無(wú)論是誰(shuí)都被這響亮的雷聲嚇到了。
春雨總會(huì)伴隨著春風(fēng)一起來(lái)到人間，春風(fēng)吹拂著一棵棵柳樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的音樂(lè)聲，它和小提琴大師絲毫不差，一棵棵樹(shù)就是春風(fēng)的提琴。
終于，雨停了，孩子們不禁唱起：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道�！鳖D時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，非常的美麗。
我喜歡下雨時(shí)的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，但是我更喜歡下雨過(guò)后美麗的彩虹。
春雨三年級(jí)作文 篇2
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝.....那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝.....那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝.....那就是春天的呼喚.....
雨絲就是透明的，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè).....
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油�！钡拇_如此，此時(shí)那無(wú)聲的春雨，下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
春雨三年級(jí)作文 篇3
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？我最喜歡的就是春天了，因?yàn)樵谖矣∠罄锎河旰蟮男@無(wú)比的美麗，讓人心曠神怡！一場(chǎng)春雨過(guò)后，我漫步在校園里，感受著春的降臨。
教學(xué)樓前兩棵高大的雪松。左邊一棵，右邊一棵，從遠(yuǎn)處看，就像兩座綠色的寶塔，又像兩個(gè)巨人忠實(shí)地守護(hù)著校園。冬天剛剛離去，雪松就迫不及待地從老葉子中間抽出了嫩黃的小芽?jī)海勰鄣�、綠綠的。墨綠的老葉、嫩黃的新葉，交錯(cuò)在一起，真美！
花壇里紫荊和玉蘭也急著向我們報(bào)告春天的消息。你瞧，紫荊花連葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢，就把紫紅色的、米粒般的花骨朵一串一串地掛滿在樹(shù)枝，使得整棵樹(shù)看來(lái)像是一株紫樹(shù)。白玉蘭是校園里最亮麗的景觀。它們有的長(zhǎng)滿小小的花蕾，像個(gè)羞答答的小姑娘；有的骨朵脹蓬蓬，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經(jīng)綻開(kāi)了潔白、嬌嫩的花瓣，周圍的萼片漸漸脫落，中間露出火箭般又粗又大的花蕊，真可愛(ài)！花壇中還有一種叫日本小檗植物，身上一層層的棗紅色的葉子中包裹著小米粒般的小花兒，小花托上長(zhǎng)有尖如針的小刺，小花中間都有一顆小水晶。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花枝輕輕擺動(dòng)，花朵輕輕搖動(dòng)，像是向我點(diǎn)頭微笑。
操場(chǎng)四周種著一圈小柏樹(shù)和冬青，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，春風(fēng)的吹拂下，顯得更綠了。
春天已經(jīng)來(lái)到了校園，她給我們的.送來(lái)了無(wú)限生機(jī)，也給我們帶來(lái)了歡笑。
春雨三年級(jí)作文 篇4
“下春雨了！”一聽(tīng)見(jiàn)這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……，于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符，因?yàn)榇河暧袝r(shí)下的大，有時(shí)下的小，有時(shí)下的快，有時(shí)下的慢，有時(shí)下的密，有時(shí)下的疏，所以就有了強(qiáng)弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來(lái)就成了一首首完美無(wú)缺的樂(lè)曲。
我常常聽(tīng)這些樂(lè)曲，走在路上聽(tīng)，站在窗前聽(tīng)，望著雨景聽(tīng)，閉上眼睛聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我就陶醉在這美妙的音樂(lè)中了。
春雨聲喚醒了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護(hù)它們發(fā)芽生長(zhǎng)，所有的花兒都要開(kāi)放，所有的鳥(niǎo)兒都要鳴叫起來(lái)了。
我愛(ài)春天，我愛(ài)大自然，我更愛(ài)喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
春雨三年級(jí)作文 篇5
“滴滴答答”的聲音把我吵醒了，我沒(méi)在意。天亮了，我打開(kāi)窗簾，天空就像蓋上了一層輕紗。哦，原來(lái)下雨啦！
小雨滴就像一群頑皮的精靈，它們一起來(lái)到了人間。一群調(diào)皮的雨點(diǎn)兒在天上就看好了“目標(biāo)”——一把阿姨的大紅傘，它們使出全身的勁，噼里啪啦地砸到了傘上；一群貪玩的雨點(diǎn)看中了幼兒園小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下來(lái)；一群文靜的小雨點(diǎn)，看見(jiàn)了一片草地，草地上生長(zhǎng)著五顏六色的花朵，在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎小雨滴的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，地上已經(jīng)積了不少水了，雨點(diǎn)們打在水堆上，彈起了一束束漂亮的“水花”，像在地上跳起了舞，真美�。�
雨滴走到哪兒，就會(huì)給那兒帶來(lái)清新與濕潤(rùn)，那里就會(huì)變成晶瑩的世界。它給大地帶來(lái)了更多的美麗和精彩。
雨真美，真美……
春雨三年級(jí)作文 篇6
冬，萬(wàn)物沉睡。春，它將用獨(dú)特的旋律來(lái)喚醒萬(wàn)物，那就是——雨。
今年初春第一次屬于雨娃娃們的時(shí)間開(kāi)始了，“鐺、鐺、鐺……”雨娃娃一來(lái)便開(kāi)啟了演唱會(huì)，在鐵皮瓦上盡情歌唱。路上的人們都撐起了花花綠綠的傘。雨娃娃可高興了：一下子跑到雨傘上，一下子有滑到地面上，像是在玩滑梯。它們有的從天上飛快地蹦到地面上，一接觸到地面上，就跳了起來(lái)，又像是在玩蹦蹦床。大自然一下子變成了它們的游樂(lè)園，想干什么，就干什么。雨娃娃到來(lái)了，春天也就來(lái)了，似乎沒(méi)有什么能阻擋它們前進(jìn)的步伐。
過(guò)了一會(huì)兒，雨娃娃的歌聲便清脆了：“嗒，嗒……”小鳥(niǎo)飛上樹(shù)枝，躲在樹(shù)葉下，嘰嘰喳喳得跟雨娃娃聊天。行人依舊是撐著雨傘，但腳步加快了。春雨是那么有詩(shī)意、那么和平：坐在屋里，聽(tīng)著外面雨的歌聲，悠閑、舒適；或是站在陽(yáng)臺(tái)上，看雨娃娃戲耍，瞧遠(yuǎn)方風(fēng)景，和諧、自在。雨娃娃唱完了歌，離開(kāi)了。天空格外的藍(lán)，云朵格外的白，口氣清新得讓人忍不住想要多呼吸一下。遠(yuǎn)方的山看起來(lái)更綠了，草地上的小花小草像是被雨娃娃抹去了灰塵，長(zhǎng)得更亮麗。雨后，即使沒(méi)有彩虹，也同樣美麗。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，在你沒(méi)有留意的地方，就會(huì)有幾個(gè)新生命，這就是春雨的獨(dú)特之處。
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